浅论信息化下中学图书馆的创新管理

在信息化时代的形势下,中学生图书馆要在观念创新的前提下利用各种资源进行探索,以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源,更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用。图书馆的创新管理工作是中学思想政治教育的重要场所,是向学生传递信息的重要途径,     

新课程改革背景下的中学图书馆服务体系创新

新课程教育体系自实施以来,在教师合作学习,学生自主性学习等方面发挥了重要作用.中学图书馆作为学校课外学习和文献中心,应在新课程思想的指导下加强服务体系创新.本文通过分析新课程改革背景下的中学图书馆地位与作用,针对其人性化与个性化的服务体系构建问题进行探讨,以期通过本文的阐述促进新课程体系建设,同时为创建充满生命力的中学图书馆而提供理论参考.     

图书馆老师应具备的专业素质

中学图书馆是我国图书馆体系中不可或缺的一部分。加强中学图书馆建设是学校实行素质教育．提升学生全面素质的重要一环。积极发挥图书馆第二课堂的作用．促进学生的健康成长,是学校图书馆义不容辞的责任。由于学校图书馆是全面提高学生素质．培养学生创新精神和实践能力．实现学生自主学习和主体化发展的重要阵地．因此．从这一意义上说,中学图书馆工作人员的专业化水准和服务技能将直接关系到图书馆服务功能的发挥。本文作者仅就中学图书馆工作人员的专业化问题谈谈自己的看法。     

利用图书馆资源引领学生阅读的探索

在新课程实施过程中,中学图书馆是引领学生阅读的重要阵地。积极推广学生阅读就要开发和利用中学图书馆资源,通过环境优化、课程渗透、活动开展、书目导读、教师示范、网络推进、协会引领等活动,满足学生的精神和学习需要,发挥中学图书馆倡导阅读、传播知识、关注生命的育人功能。     

中学图书馆课外阅读指导策略探讨

随着新课程改革有条不紊的推行,开展图书馆课外阅读活动已经成为中学教育的共识。中学图书馆在中学教育占有重要地位,对学生文化水平提高、综合素质培养发挥着不可估量的作用,所以中学图书馆应紧随潮流,积极采取科学措施加强学生课外阅读指导。文章结合中学生实际,探讨了中学图书馆课外阅读指导策略。     

论农村中学教学管理的分层策略

农村中学教学管理工作应结合当地实际,创新教学管理机制,对教师和学生采用分层管理策略,调动不同层次教师和学生的积极性、主动性和创造性,有效提高农村中学教育教学质量,促进学生全面发展。     

中学图书馆在创新能力培养中的作用

第三次全国教育工作会议,出台了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,把教育提高到了一个新的高度来认识,尤其是学校教育要把传授知识与培养创新人才紧密结合起来。在这样新的形势下,中学图书馆在教育部门中也将发挥越来越重要的作用,它不仅让学生获取知     

论教学改革下中学图书馆的有效管理

新课程改革在中学全面实施已有多年,为了配合新的教育理念、新的教学方法,图书馆管理者也必须改变思想,跟上时代的要求,对图书馆的管理方式进行改革和创新,使图书馆的运作更有效率,更好地为老师、学生服务,更好地发挥图书馆的教育职能.     

初探中学图书馆在研究性学习课程中的功能

中学图书馆资源是研究性学习的一种重要的手段。作为学校书刊情报中心和信息中心的图书馆是培养创新人才的知识源泉,引导学生个性发展的重要场所,是学生采集信息的主要基地,是高素质教师队伍建设的营养基地。要适应新课程改革不断推进和研究性学习活动开展的需要,必须探索中学图书馆工作新思路、新模式,加强图书馆管理队伍建设,构建高质量的馆藏文献资源体系。     

中学图书馆对教师专业发展的服务效能初探

新课改背景下,发挥中学图书馆对教师专业发展的服务效能十分必要。中学图书馆通过提供主动服务,帮助教师减轻工作压力,增强教师教学科研能力,拓展教师视野,促进教师专业发展,推进学校基础教育改革的进程。提高对教师专业发展的服务效能是中学图书馆开发服务效能的延伸与拓展,是中学图书馆建设的全新尝试,是发挥图书馆教育职能的良好途径。     

中学图书馆学生馆员管理之我见

中学图书馆是为中学教育教学科研服务的文献资料信息中心,也是实施素质教育的重要场所。随着中学办学规模的扩大,学生对图书馆的服务要求越来越高,中学图书馆员的劳动强度不断加大,影响了图书馆业务的开展与深化。为了缓解工作量大而馆员不足的矛盾,吸纳学生馆员参与图书馆的实际管理工作成为必要,学生馆员成为中学图书馆人力资源结构中的一支重要力量。笔者根据自身的工作经验,以华师附中南海实验高中图书馆为例,谈谈自己的心得体会。     

论素质教育下的中学图书馆建设

<正>中学图书馆不但可成为学生自主学习的第二课堂,而且是教师继续教育的阵地,为提高教师和学生的整体素质发挥极大的作用,特别是在以促进学生学习方式转变为重点内容的新课程改革中,更强化了图书馆在教学中的作用。随着教学改革的深入,中学图书馆在教学活动中的地位和作用亟待提高和发挥。我国目前实行的教育改革,由应试教育向"素质教育"转变,对全国中学图书馆提出更高的要求。因此,各中学在实施素质教育的同时,必须加大中学图书馆的建设力度。     

新时期中学图书馆员的教育职能

中学图书馆是教师从事科研活动,学生进行学习不可缺少的支持系统,属于科学系统中不可分割的一个组成部分,它在知识创新系统中发挥着重要作用。尤其在今日,身处信息时代,我们应该从新的视角定位中学图书馆,探讨新时期中学图书馆员具有的教育职能。 1.做好知识海洋的导航人 据专家测算,人类知识在19世纪每10年增加一倍,二十世纪70年代每5年增加一倍,80年代每3年增     

人本理念下小学班主任学生管理工作的创新思考

以人为本理念是当今时代的重要理念,并且在小学教育中得到了有效实践,对小学生成长发展十分有利。小学班主任在开展学生管理工作时,也应当充分遵照人本理念,创新管理模式,重视学生个性化成长,培养学生健康人格。简单分析人本理念对小学班主任学生管理工作的重要意义,并就相应创新管理策略展开探讨。     

中学图书馆在创新教育中的作用

江泽民同志曾说过：＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂当前,创新教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式,已经被教育界广泛地认同。同样,创新也是中学图书馆生存与发展的灵魂和事业蓬勃发展的永恒动力。因此,在实施创新教育的过程中,中学图书馆有着举足轻重的作用。笔者认为中学图书馆对学生创新教育的作用主要有以下几点。     

转换工作模式，积极为研究性学习服务

时代的变化和科学的发展,孕育着教育的深刻变革,我们应该顺应改革潮流,抓住关键环节,深化教育改革,全面推进素质教育,并要改进教育方法和模式,注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身发展奠定基础,推行研究性学习。 中学图书馆是知识传播和应用的基地,也是培育创新精神和人才的摇篮。研究性学习具有开放性、探索性和实践性的特点,它需要全体教育工作者和学生的共同     

浅议中学图书馆在素质教育转轨过程中的作用

中学图书馆在培养学生的思想品德,进行科学文化知识教育,学习方法教育以及自学能力、思维能力、分析鉴别等能力的培养,均可发挥重要的作用。     

中学图书馆管理创新的思考

中学图书馆作为中学教育阶段不可缺少的一部分,主要是为学生提供阅读和资料指导,帮助他们利用图书馆的资源获得更多的知识,去解决他们在学习上遇到的困难,提高学习效率。中心图书馆为教师教学、学生学习做出了巨大的贡献,进一步提高了学校的教育水平和质量,促进了学校教育事业的发展。     

创新型人才培养与中学图书馆的利用研究

中学图书馆在培育创新型人才方面就有着独特的优势,因为中学图书馆能够为创新人才的发展提供诸多优秀的文献资源与丰富的知识系统,有助于增强学生的创新思维,让他们在图书馆这个大课堂中获得创新成长的巨大动力。文章分析创新型人才的特征,并对如何发挥中学图书馆在创新型人才培养中的作用进行探讨。     

职业学校如何运用图书馆培养学生学习兴趣

职业学校图书馆建设是职业学校管理工作的重要组成部分。因此,优质创新的图书馆建设能够有效提升学生学习兴趣,巩固学生的知识,从而通过学生个体的努力,来实现职业学校的全面发展。职业学校图书馆只有通过自身的努力,发挥自身的应有价值,才能培养学生学习兴趣。本文首先论述了职业学校图书馆的重要作用,然后阐明了职业学校图书馆建设中存在的不足,最后提出图书馆完善自身建设,培养学生学习兴趣的具体措施,希望对职业学校提高图书馆管理服务质量,培养学生学习兴趣,促进职业学校的发展都能起到一定的积极作用。