高校图书馆勤工助学学生岗位培训的研究

文章针对勤助学生在具体实践工作中存在的职责意识淡薄、服务意识弱、积极性不够等问题,探讨了勤助学生系统岗位培训的意义以及构建岗位培训的流程及培训注意事项,为有效开展勤助学生岗位培训提供参考和依据.     

虚拟现实技术在档案教学培训中的应用前景

在档案专业教学培训工作中.档案人员岗位培训的对象是新上岗或拟上岗的档案干部.他们希望通过岗位培训后学会文件材料的分类、整理、组卷、编目以及各门类档案的管理方法.能胜任本职工作岗位。为此我们必须不断创新教育培训的方法、手段,解决档案干部处理具体问题的能力,切实提高档案人员岗位培训的效果。现     

正确运用激励机制搞好图书馆岗位培训

岗位培训是开展继续教育,造就一支高素质图书馆工作队伍的最为常见、有效的形式与途径.文章结合西北政治学院图书馆的实际,对如何正确运用激励机制,搞好图书馆岗位培训活动进行了初步探讨.     

关于建立以市场为主体的档案岗位培训模式的思考

文章认为，传统的档案行政主管部门为主体的档案岗位培训模式．已经难以适应档案工作的现实需要，进而提出建立以市场为主体的档案岗位培训模式.     

图书馆在职人员继续教育的有效途径：丹东市图书馆岗位培训实施情况

随着图书馆事业的发展,各类型专业人员大量地充实到了图书馆的各个岗位。为适应图书馆事业发展的要求,在职人员的继续教育已摆到议事日程那么出路何在?笔者认为开展岗位培训是继续教育既简便、经济、又实用的重要途径。一、为什么要开展岗位培训工作1.岗位培训的含义岗位培训是由制定岗位规范、组织培训、考核成绩和上岗任职4个环节构成的岗位系统工程,它是     

人教:为行业发展输送动源

一、主要措施和成绩 “九五”期间，我国新闻出版行业开展了以岗位培训为核心、人才工程为突破口的大规模人才培养工作，并取得显著成效。 1.岗位培训工作走入制度化、规范化的轨道。1995年12月，中共中央宣传部、人事部、国家教育委员会、新闻出版署等四部委联合发布了《关于在出版行业开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》，将开展岗位培训、实施持证上岗作为出版行业管理的一项基本制度，大大推进了出版行业教育培训事业的发展。 2.岗位培训取得了丰硕成果。从1995—2000年，分布在全国31个省（区、市）和中央部委的出版社，都派出干部…     

档案岗位培训工作发展探析

<中华人民共和国档案法>第九条规定:"档案工作人员应当忠于职守,遵守纪律,具备专业知识."<中华人民共和国档案法实施办法>第八条规定:县级以上地方各级人民政府档案行政管理部门依照<档案法>第六条第二款的规定,履行"组织、指导本行政区域内的档案理论与科学技术研究、档案宣传与档案教育、档案工作人员培训"的职责.据此,北京市各级档案行政管理部门多年来一直对新上岗和尚未接受档案专业知识培训的已在岗人员开展系统的岗位培训工作.特别是近几年来,档案工作人员岗位培训工作已经深入人心,2002-2004三年时间,各区县档案局共举办岗位培训班48期,4700余人取得了上岗证书.岗位培训工作为各单位培养和训练了具有一定专业知识的档案工作人员,有力地促进了全市档案事业的健康发展.但是,随着国家<行政许可法>的颁布实施,档案工作人员的岗位培训工作面临新的形势,遇到了一些新问题.     

媒介资讯·行业信息

25万新闻记者将进行岗位培训 国家新闻出版广电总局近日在北京召开会议,部署18家中央主要新闻单位开展采编人员岗位培训工作,同时启动全国25万新闻采编人员的岗位培训。     

档案岗位培训工作的历史与发展

档案专业岗位培训作为在职教育的一种形式,本文主要介绍了中外档案专业岗位培训的发展历程,并对我国档案专业岗位培训所具有的高度的灵活性和时代性等特点的教学方式和教学内容进行了阐述和探讨。     

美国档案岗位培训的特色及其启示

<正>档案岗位培训作为美国三大档案教育(高等教育、继续教育和岗位培训)层次之一,是一种十分普遍的档案教育模式,在各国档案人才培养中发挥着重要的作用。美国档案岗位培训具有鲜明的特色,对档案高等教育和继续教育形成了针对性较强的有益补充。本文对美国档案岗位培训特色展开研究,以期对我国档案培训工作开展有一定的启示。     

高校图书馆开展工作人员岗位培训探索——以西北政法大学图书馆为例

开展岗位培训是提高图书馆工作人员业务素质的重要途径。近年来,笔者所在馆把工作人员岗位培训与考核作为全馆工作的一项重要内容,积极组织,认真抓好,力争抓出成效。本文介绍了笔者所在馆内组织开展图书馆工作人员岗位培训与考核的一些具体做法。     

岗位培训教育读者需求特色的调查分析

文章调查分析了农行长春管理干部学院图书馆岗位培训读者阅读需求特色,并据此提出满足需求的对策.     

如何提高档案岗位培训质量

档案岗位培训作为培养档案人才的重要途径，在其经历了多年的教育实践后取得了累累硕果，为档案事业的发展培养了一批批档案岗位人才。但是档案岗位培训在新形势下如何提高教育质量，是摆在档案教育管理部门面前的一个重要课题。笔者参与了档案岗位培训的多年实践，对此谈几点看法。     

浅谈即时通信软件在我国档案人员岗位培训工作中的应用

针对目前我国档案人员岗位培训工作中存在的培训方法落后,不能满足培训人员要求的问题,文章首次提出了利用即时通信软件(以QQ为代表)进行档案人员岗位培训,并探讨了其应用方法,分析了即时通信软件在使用过程所体现出来的优势,指出即时通信软件将会成为档案人员岗位培训工作的主要方法。     

图书馆岗位培训探讨

图书馆开展岗位培训,是图书馆干部教育的一项重大改革。是提高现有工作人员业务技能、提高图书馆整体工作效率和水平的重要手段。同时,也为图书馆引进竞争机制和推进用人制度改革创造了条件。图书馆开展岗位培训是一种新事物,目前尚处于起步阶段,没有现成的经验可供借鉴。本文就图书馆如何开展岗位培训问题,谈谈粗浅的看法。     

对档案人员岗位培训工作的一点思考

档案人员岗位培训对提高档案人员业务素质、培养档案人员工作能力,造就一支适应档案事业发展需要的高素质档案干部队伍起到了重要作用。目前,档案人员岗位培训已经成为开展最为普遍、学习人数最     

现代化进程中的高校图书馆人员职业发展

提升从业者的业务能力,是现代化进程中高校图书馆亟待解决的问题之一.认为宜调整人事考核机制.并提出注重学历继续教育、科学规划岗位培训、倡导学习研究的思路.就实现上述设想陈述了一些看法.     

成人院校图书馆在岗位培训中应加强信息服务

本文根据成人院校转轨的实际,从三个方面阐明成人院校图书馆在岗位培训中应该挖掘潜力,发挥优势,加强信息服务,充当好参谋和助手的作用.     

首期中央级出版社校对人员岗位培训班即将举办

中国版协校对研究委员会受新闻出版署人教司委托,承办中央部委出版社校对人员岗位培训,将从今年4月至10月分两期完成。培训对象为出版社具有二级校对以上专业技术职务的专职校对人员,参加培训并经考试、考核合格者,将颁发给新闻出版署统一印制的《岗位培训合格证书》,并持该证上岗(自2001年起未获得《岗位培训合格证书》者,不得在岗位上工     

专业图书馆学会园地

中国图书馆学会专业图书馆分会 2006年图书情报工作岗位培训班招生通知继续教育工作概况中国图书馆学会专业图书馆分会从事图书情报工作岗位培训已有25年的历史,共培训各类图书情报学员近万人次,并以其高质量的教学和优良的服务赢得了图书情报界的好评。分会的继续教育工作有三个层次,多种形式：一是图书情报工作岗位培训系列,分为普通(系统学习)班和高级(研究)班两种；二是专题培训班,主要针对图书情报工作