谈生物学中加强科学素质的培养

随着素质教育的深入发展,生物教学的研究也进入了一个新的阶段,在中学生物教学中,重视加强学生科学素质的培养,重要的是使学生获得生物学知识的同时,重视科学方法的训练,在学习知识的过程中,培养科学精神和科学态度。     

在生物学实验教学中培养学生的科学素质

生物科学是一门实验科学。实验教学既是生物学教学的重要内容 ,又是一种有效的教学手段 ,更是培养学生科学素质的重要环节。在中学生物学实验教学过程中重视学生科学素质的培养 ,有利于学生树立良好的科学态度 ,掌握科学的实验方法 ,发展科学的创新能力 ,养成科学的协作精神。1　在实验中培养学生的科学态度在生物学实验的教学过程中适当进行科学史教育 ,让学生了解科学技术发展史上的一些特殊事件 ,不仅可以使学生加深对知识的理解 ,而且可以使学生学到科学家的科学态度、科学精神和科学方法。例如孟德尔发现生物遗传的分离和自由组合规律…     

生物教学中科学素质培养初探

随着社会和经济的发展,提高公民的科学素质,已成为基础教育改革的主要目标之一。在生物学教学中,应该重视和加强学生科学素质的培养,使学生在获得生物学基础知识的同时,得到科学方法的训练,培养实事求是、勇于探索、积极参与和协力合作的精神以及严谨扎实,勇于质疑的科学态度。中学生获取知识的主渠道是课堂教学,因而在课堂     

浅谈生物学科中科学素质的培养

对学生进行科学素质的培养，是在学生获得生物学基础知识和基本技能的同时，注重对学生探究知识、获取知识的科学思维方式和科学方法的培养，以及学生学习兴趣、科学态度和科学精神的培养。本文主要阐述在生物学科中培养学生的科学素质的途径和方法。     

如何在生物教学中提高和发展学生科学素质

科学素质是指一个人从小养成、不断发展、最基本但又是终身起作用的科学素养和心理品质。如对科学的兴趣,敢于探索和创新的勇气,初步观察和动手能力,正确的思维方式以及实事求是的科学态度和良好的科学品质。在初中生物学教学中对学生进行科学素质教育并使其得以提高和发展应从以下方面开展。 一、重视基础知识的教学和基本技能的训练。生物学知识是发展学生科学素质的基础,但并非是教的越多、越难越     

谈生物学教学中学生科学素质的培养

全面推行素质教育是我国教育为迎接知识经济挑战的有力应答,强化学生科学素质的培养是素质教育的重要体现。生物学教学中重视渗透学生科学素质的提高和培养,是强化学生科学素质培养的重要方面。一、生物学教学中学生科学素质培养的途径     

在生物教学中培养学生的科学素质

在生物教学中培养学生的科学素质兰州市三中杨华在生物教学中，培养学生的科学素质，除了让学生掌握一定的生物学知识外，还应具有良好的科学品质、科学态度、科学精神、正确的科学观和一定的科学能力。学生要具备一定的科学素质，首先要学习和掌握一定的生物学知识，这是...     

生物教学中对学生科学素质的培养

在中学生物教学中通过不同方法和手段培养学生的科学素质,是将应试教育转轨到素质教育上来的一个重要内容。重视对学生进行科学素质的培养,是为了使学生在获得了生物学基础知识的同时,也注重科学方法的学习和训练并在学习知识的过程中,培     

注重培养学生的科学素质

<正> 培养学生的科学素质,长期以来被人们忽视,它是素质教育的一个重要方面。对此,我们必须引起足够的重视。 对学生科学素质的培养,就是在教学中教师要有意识地重视生物知识、基本技能教学的同时,努力使学生了解一般生物科学研究的基本过程,努力使学生初步学会一般生物科学研究的基本手段和方法,注意渗透、训练和培养学生的实事求是的科学态度、不断探索     

课堂教学是科学素质教育的主渠道

素质教育包括对学生进行道德素质教育、文化素质教育、心理素质教育、身体素质教育、科学素质教育等等。其中在中学生物课堂上培养学生的科学素质是生物教师的重要任务之一。在中学生物教学中,对学生进行科学素质的培养,重要的是在学生获得生物学基础知识的同时,重视科...     

物理教学与科学素质培养

在中学物理教学中,加强对学生科学素质的培养,是应试教育向素质教育转轨的一个重要方面。近年来,我们在教学中对学生科学素质的培养进行了探索和实践,取得了一些成效。 一、重视观察和实验,培养实事求是的科学态度。 物理是一门以实验为基础的科学,在物理教学中,让学生进行必要的观察和实验,能够使学生对物理事实获得具体的明晰的认识,从而实事求是地得出科学的结论,对培养学生实事求是科学态度有着不可替代的作用。我们在教学《声音的发生和传播》一课时,为了探求声音是怎样发生的,     

加强生物实验教学提高学生技能素质

在中学生物教学中,重视与加强学生技能素质的培养是致关重要的.本文就对学生进行技能素质教育的培养谈几点认识. a.进行生物学技能教育的意义. 生物学是一门实验科学,几乎所有的生物学知识都是通过观察、实验、调查、研究等实践活动积累出来的.     

谈生物学教学中学生科学素质的培养

全面推行素质教育是我国教育为迎接知识经济挑战的有力应答，强化学生科学素质的培养是素质教育的重要体现。生物学教学中重视渗透学生科学素质的提高和培养，是强化学生科学素质培养的重要方面。     

化学教学如何培养学生的科学素质

我国近年提出了素质教育的理念,把科学素质的培养作为中学教育的重要任务,因为学生提升科学素质比获取知识和掌握技能更重要。科学素质教育包括科学方法教育、科学能力教育、科学态度教育和科学认识观教育等。本文就如何在中学化学教学中培养学生的科学素质谈谈笔者的心得。     

生物课程改革培养学生科学素质

生物课程改革强调提高全体学生的生物学素养，获得生物学的基础知识和基本技能，养成科学思维的习惯，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识，初步形成生物学基本观点和科学态度。所以重视对学生的科学素质培养是素质教育的一项基本要求。     

加强生物实验教学 提高学生技能素质

在中学生物教学中,重视与加强学生技能素质的培养是致关重要的。本文就对学生进行技能素质教育的培养谈几点认识。a.进行生物学技能教育的意义。生物学是一门实验科学,几乎所有的生物学知识都是通过观察、实验、调查、研究等实践活动积累出来的。而在中学阶段我们所指的技能素质教育,是指对学生所进行的基本技能教育,尤其是指那些从全部生物学技能中挑选出来的、最基本的技能训练。正是这些最基本的技能实践活动,是学生获取知识、培养能力、提高全面素质的重要途径。同时在培养能力的过程中激发了学生的学习兴趣。b.进行生物学技能教育的主…     

教学中如何培养学生的科学素质

科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分 ,而生物学教学对于加强学生科学素质教育具有独特的作用。教学实践证明 ,只要我们遵循教学规律 ,突出生物学科特点 ,注重教学方法与策略 ,就能很好地培养学生的科学素质。中学生物教师可以在教学过程中 ,充分利用教材中关于培养学生科学素质的材料 ,加强对学生科学素质的培养 ,以适应现代社会的进步和科技发展的要求。笔者根据多年的教学实践 ,通过以下几条途径可实现以上目标。1　课堂内外相结合 ,使学生积累丰富的科学知识一个人如果对生物学知识一无所知 ,就谈不上有什么兴趣。只有生物学…     

生物实验教学与学生科学素质的培养

生物科学是一门实验科学。实验教学既是生物学教学的重要内容,又是一种有效的教学手段,更是培养学生科学素质的重要环节。在中学生物实验教学过程中重视学生科学素质的培养,有利于学生树立良好的科学态度,掌握科学的实验方法,发展科学的创新意识,养成科学的协作精神。     

中学生物教学中科学素质的培养

中学生物课教学不仅要为将来可能从事生物科学研究的学生在态度观念、知识和能力等方面打好生物学的科学基础,更要使广大受教育者养成较高的生物科学素质。尽管生物科学的研究有完整的方法和技能体系,中学生不可能也没有必要完全掌握,然而培养学生对科学的兴趣,培养学生实事求是的科学态度和良好的科学品质,让学生了解生物科学探究的一般方法和技能,却是十分必要的。一、积极培养学生对生物学学习的兴趣兴趣是学生力求接触和认识某种事物的意识倾向,它对学生的学习活动起着推动的作用。在教学中首先必须重视学生兴趣的培养。1.重视设问,引导…     

发挥实验教学功能,培养学生综合素质

实验是中学化学教学的重要组成部分,化学教学必须"力求创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境,让学生体验探究过程,在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力".实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径,为此,化学教学更应该重视实验教学,在实验教学中切实培养学生综合素质.