“有机物分子式和结构式的确定”知识精要与典例举隅

一、知识精要1．确定有机物分子式的基本方法确定烃及烃的衍生物的分子式的基本途径为：(?) 2.有机物分子式的确定(?)有机物分子式和结构式的确定(1)利用上述关系解题的主要思路是：首先要判断有机物中所含元素的种类,然后依据题目所给条件确定有     

有机物分子式和结构式的确定

有机物结构是有机化学的核心,关键在于确定有机物分子式和结构式,更重要地是掌握确定方法。下面介绍一些有机物分子式和结构式的求解思路、方法等,供学习参考。     

烃的分子式的确定方法

有机物分子式的确定与结构式的推断是历年高考热点之一，常设计成选择题、填空题、推断题．下面结合例题总结几种确定烃的分子式的方法．     

有机物分子式的求法及光谱法运用于有机物结构式的确定

有机物分子式的求法和有机物结构式的确定是中学化学的重要内容之一,也是高考的热点之一。新课标要求了解测定有机物相对分子质量的一般方法,并能根据其确定有机化合物的分子式,清楚通过化学实验和某些物理方法（红外光谱和核磁共振氢谱）可以确定有机物的结构。下面,针对新课标和新考纲,瞄准高考,谈谈有机物分子式的求法和光谱法运用于有机物结构式的确定。     

乙醇分子结构的探究式教学设计

1．教材分析与设计思想 新教材把有机物分子式与有机物结构简式确定的知识合编为一节，从有机物研究方法的层面来介绍分子式、结构式的确定，实际上是向学生展示辩学研究的途径和思维方法，较之于旧教材在有机化学知识体系上更合理，也有利于培养和训练学生掌握科学的方法．     

限制条件下同分异构体数目的确定

同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因,也是高考化学的热门考点．对同分异构体的考查主要有3种题型：①给出分子式,确定同分异构体数目,②给出结构式,判断哪些属于同分异构体,③书写同分异构体的结构式．近年来,考查同分异构体的试题又常常附加若干限制条件,使得原本只考查有机物结构的试题增加了考查有机物性质的内容,提高了试题要求的层次．值得大家关注．     

乙醇结构式的测定

有机化学实验中,有机物分子式、结构式的测定是一重要类型,它是培养学生实验能力和分析能力的一个重要方面．尤其乙醇结构式的测定较为典型,且常以综合实验的形式出现在有机实验题中,下面就具体说明乙醇结构式的测定方法．有机物分子式的测定多用燃烧法．将一定量乙醇燃烧,根据生成的二氧化碳和水的量（体积或质量）;即可计算出乙醇的分子式为C2H6O．从乙醇的分子式和元素的化合价出发来考虑,乙醇的结构式可有两种：比较两个式子,其区别在于。①式中六个氢原子,其中有五个跟碳原子直接结合,而有一个氢原子是与氧原子结合的,氧…     

有机化学考点分析

有机化学是高考的重要考点之一,通常涉及的考点有同系物的判断、同分异构体的书写和同分异构体数目的确定、有机物的燃烧、有机物分子式和结构式的确定、有机物的结构和性质、有机反应类型、有机化学实验、有机反应方程式的书写及有机合成与推断,     

确定有机物分子式和结构式的基本思路

确定有机物分子式和结构式的基本思路是: 一、确定元素组成一般说来,有机物完全燃烧后,各元素对应产物为:C→CO2、H→H2O、Cl→HCl.某有机物完全燃烧后若产物只有CO2和H2O,则其元素     

浅析有机物波谱与结构的题解

在化学上,要鉴定和研究未知有机化合物的组成、结构和性质,一般的程序是：元素定性分析——元素定量分析——确定相对分子质量——确定分子式——确定结构式．而新教材中是通过波谱分析来确定结构的,新教材中涉及到的波谱分析,学生往往比较混淆．现以下面的例题来说明波谱与有机物结构之间的关系．     

有机化学专题复习指要

专题一 有机物的结构和同分异构体 一、有机物分子式、电子式、结构式、结构简式的书写 （1）分子式的书写：先写碳、氢，再写其他元素符号。     

确定有机物分子式的解题策略

有机物分子式的求解是中学化学中的重要内容之一,也是高考中的热点之一。现介绍有机物分子确定的常见技巧和方法。
　　1．由最简式和相对分子质量确定分子式
　　通过测定有机物中各元素的质量分数,确定有机物的最简式,再依据有机物的分子量来确定分子式。     

不饱和度在有机化学解题中的应用

不饱和度即缺氢指数，常用Ω表示．了解有机分子的不饱和度，可以快捷有效地确定有机物的分子式，同时利用不饱和度和有机物的分子式可确定有机物的分子结构．     

甲酸酯银镜反应的方程式

中学化学课本中有这样一道题目:“某有机化合物的蒸汽密度是同体积空气的3.04倍,该有机化合物2.2克燃烧后得到1.8克水和2.24升二氧化碳(标准状况下),求该有机物的分子式。如果该有机物能发生银镜反应,试确定它的结构式,并写出有关的化学反应方程式。” 从已知条件我们可以求得该有机物的分子式为C_4H_8O_2。由于它能发生     

怎样用好教材资源——谈《有机物分子式和结构式的确定》教学

笔者这些年在听各地的高考复习工作报告,阅读有关教育教学论文的时候,都经常听到或看到这样一句话：“依纲扣本,回归教材．”这是我们从事教学工作的方向．但怎样用好教材资源,用到什么程度,始终是一个值得探讨的问题．下面就谈谈笔者在进行《有机物分子式和结构式的确定》教学中的几点体会．     

有机反应条件与框图推断题的求解

有机框图推断题是考查有机化学知识的首选题型,在高考命题中被广泛采用．试题中用字母表示未知有机物（有时给出部分有机物的分子式或结构式）,以框图的形式给出有机物之间的转化关系,框图中箭号上的反应条件起着“承前启后”的作用,     

确定有机物分子式的方法

有机物分子式的确定是有机推断题的基础,教师在平时练习和总复习中有意识地进行归纳总结,帮助学生熟悉解题思路,对培养学生的解题能力有极大的促进作用。确定有机物分子式的方法,首先可以确定有机物的组成,然后确定有机物的分子式。     

浅谈有机物分子式求解的几种方法

求算有机物的分子式,是学习有机化学的重要基础知识和基本技能。求有机物分子式的途径有很多,总体来讲,首先要判断有机物中所含元素的种类,然后依据题目所给的条件确定有机物分子中各元素的原子数目,从而确定有机物的分子式。下面笔者根据多年的教学就有机物分子式的求解总结出几种常用的方法。     

确定有机物分子式的特殊方法

有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一，也是高考的热点之一．常规解法大致可分为通过分子量求分子式及不通过分子量求分子式两大类，除此之外，还有如下特殊方法．     

有机物分子式的求解例谈

有机物分子式的求解是中学化学的重要内容之一,有机物分子式的确定在《教学大纲》中被列为D层次的要求,也是高考的热点之一.有机物分子式求解的方法有很多,笔者通过比较和分析,筛选出如下八种方法来进行求解.1.由最简式和相对分子质量确定分子式通过测定有机物中各质量分数,确定有机物的最简式,再依据有机物的相对分子质量来确定分子式.【例1】某有机物中含碳元素40%、氢元素6.7%、氧元素53.3%,且其相对分子质量为90.求其分子式.解析:该有机物中C、H、O的原子个数比为n(C)∶n(H)∶n(O)=1∶2∶1.因此,该有机物的最简式为CH2O.设其分子式…