比较有理数大小九法

有理数是七年级数学学习中的重点内容之一,也是学好其他内容的基础,而比较有理数的大小又是中考及数学竞赛中的常见题型.为了帮助同学们掌握好这部分知识,这里介绍九种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考.     

有理数大小巧比较

有理数是七年级数学的重要内容之一,是学好其他数学知识的基础,而有理数大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型,不少同学感到困难,为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较有理数大小的常用方法.     

有理数大小巧比较

有理数是七年级数学的重点内容之一,是学好其他知识必不可少的基础,而有理数大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型,不少同学感到困难,为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考:一、数轴比较法根据"在数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大",数形结合来进行比较,这种方法特别适用于同时比较多个有理数的大小.     

有理数大小巧比较

有理数是七年级数学的重点内容之一,是学好其他知识必不可少的基础,而有理数大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型.为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考:     

关注有理数运算新题型

近年来以有理数运算为背景的问题出现了一些新题型,解答它们的关键在于将这种新题型的运算转化为我们熟悉的运算.一、定义运算新题型解答定义运算新题型时,应按照定义的运算,代入有关的数据,     

巧用运算律,妙解竞赛题

有理数的运算问题是数学竞赛中的常见题型,在解题时,同学们若能认真观察,分析算式中有理数的特征及其排列顺序等,灵活运用运算律,常常能收到事半功倍之效,达到算得快,算得准的目的.现举例说明.     

有理数赛题归类解析

有理数竞赛题题型丰富，技巧性强，对于学有余力的同学开发智力极为有利．现选择近年来广州市“五羊杯”初中数学竞赛中的有理数赛题．介绍这些试题的题型特点和解题思路，供读参考．     

“……”的运算技巧

在初中数学竞赛的有理数运算中,经常碰到含省略号“……”的有理数计算问题,不少同学对这种题型的计算感到无所适从,本文说明: 可通过观察寻找规律,问题即迎刃而解,下面举例说明． 1.分组结合     

有理数创新题赏析

有理数是初中数学的基础知识,近年来各地中考题已不局限于常规题型了,题型越来越贴近生活,越来越新颖,下面举例说明。     

中考有理数新题赏析

有理数是研究数的基础.也是中考的必考知识,近年来,有关有理数的问题义出现了不少集探索、归纳、猜想于一体的新题型,要求同学们通过观察、分析、比较、概括得出结论.现从近年来中考试卷中采撷部分试题并加以归类浅析.希望能对同学们的学习有所启发.     

有理数大小巧比较

有理数是七年级数学的重点内容之一,是学好其他知识必不可少的基础,而有理数大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型．为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考：     

比较有理数大小九法

有理数是七年级数学学习中的重点内容之一．也是学好其他内容的基础,而比较有理数的大小又是中考及数学竞赛中的常见题型．为了帮助同学们掌握好这部分知识,这里介绍九种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考．     

中考中的有理数乘除法

近年来，各地的中考试卷中均出现了一些与有理数乘除法有关的新题型，考查的形式也越来越灵活，下面我们就来见识一下.     

有理数大小巧比较

有理数是七年级数学的重点内容之一，是学好其他知识必不可少的基础，而有理数大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型，不少同学感到困难。为帮助同学们掌握好这部分知识，本文介绍几种比较有理数大小的常用方法，供同学们参考。     

聚焦二次根式创新题

有理数知识是初中数学中最基本也是最重要的内容之一．随着课程改革的进一步深入,在各地中考试题中出现了许多涉及有理数知识的新颖题型,现列举部分典型试题加以归类分析,希望对同学们有所帮助．[第一段]     

关注有理数运算新题型

近年来以有理数运算为背景的问题出现了一些新题型,解答它们的关键在于将这种新题型的运算转化为我们熟悉的运算．一、定义运算新题型 解答定义运算新题型时,应按照定义的运算,代入有关的数据,然后按照我们熟悉的运算法则和运算方法进行运算．     

2005年全国各地实数和代数式题的解法及新颖题目研究

实数与代数式是数学知识的基础,也是其它学科的重要工具,因此在近年来各地的中考试卷中始终占有一席之地.全国大多数地区中考试题对于实数与代数式的概念、性质和运算单独命题.试题难度为低、中档次,题型多为填空题、选择题和计算题.有的地区设计了开放探索型试题.试题的特点是源于教材,覆盖面广,既考查双基,又考查数学思想方法.以大容量、小综合的形式考查学生灵活运用知识的能力.1课标解读1.1有理数①理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小.理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不…     

初一学生有理数概念理解现状的研究

有理数是初中数学学习最重要也最基础的内容.笔者从有理数概念角度出发,分三个方面调查了学生有理数理解的现状,结果发现学生对有理数的符号"+""-"以及绝对值、倒数、相反数和度量结构的掌握均不理想,而对有理数稠密性的理解却超越了一般期望值.并且男女生在有理数概念的学习上,没有显著的性别差异.     

有理数创新题赏析

有理数是初中数学的基础知识,在各地中考中是必考的内容之一,且题型越来越贴近生活,越来越新颖,下面列举几例供欣赏     

有理数新题型

2004年的中考数学试卷中，围绕有理数的知识，出现了一些考查应用与创新能力的新题型，现归纳如下。