"一体两翼"职业指导课程体系的构建——以福州职业技术学院为例

就业两难悖论、建设现代职业教育体系、高校职业指导的现状等因素决定了构建完善的职业指导课程体系势在必行. 通过对福州职业技术学院构建"一体两翼"职业指导课程体系进行实证分析,为其他高校职业指导课程体系的构建提供案例样板.     

美国高校职业指导对我国高校的借鉴与启示

通过梳理美国高校职业指导的发展历程,总结出美国高校职业指导存在着过程系统化、对象多样化、师资专业化、途径多元化的四种特征,提出了我国高校通过政、校、行、企通力合作,构筑多元化职业指导体系;完善职业指导课程实施,实现职业指导全程化;健全职业资格测评体系,实现职业指导专业化等举措,以优化我国高校职业指导的建议。     

现阶段大学生职业指导的内容与作用研究

随着高校扩招,毕业生连年增加,就业难成为高校就业工作中的热点话题。高校职业指导作为连接大学生与职场的桥梁,作用日益显现出来。分析研究职业指导对大学生就业的影响具有十分重要的理论和现实意义。本文梳理了目前高校职业指导的概念及主要开展内容并对职业指导的作用进行了研究,最后提出了改善建议。     

论高校实现高质量职业指导的对策

随着我国高等教育事业的快速发展,就业问题开始变得越来越突出,职业指导的作用日益凸显。但如何实现更高质量的职业指导,从而更好地发挥职业指导的作用,却是摆在人们面前的一项艰巨而重要的课题。笔者研究了高校职业指导的现状,提出了实现高质量职业指导的若干思考,以期能对当前高校职业指导良莠不齐现象做一个改善。     

职业指导在高校“精细化”就业服务中的作用和重要性

细致梳理了职业指导的概念、发展背景和基本理念。明晰精细化和"精细化"就业服务的内涵。分析当前高校实施职业指导和"精细化"就业服务的重要性,以及职业指导在"精细化"就业服务中的作用。最后结合实际工作,介绍基于职业指导框架所设计的高校基层院系"精细化"就业服务实践案例。     

人人的发展的角度看高校职业指导教学改革

人的发展在其内容雏度上有三种诉求：人的个性发展,人的全面发展以及人的可持续发展。当前,很多高校在职业指导中片面追求就业的数量,把学生当做就业的工具,从而造成高校职业指导教学中对人的发展要求的漠视。给学生的发展带来极为不利的影响。因此,为更好地促进学生的发展,高校在职业指导教学中要实行个性化服务。坚持教育性与援助性的统一,实现从就业到生涯的转变。     

更新职业指导理念 提高毕业生就业满意度

在信息化时代,高校毕业生对于职业的满意度有着更高的要求,这就要求职业指导老师观念更新,方法创新,训练得当才能满足毕业生的需求。根据现阶段特点,针对高校职业指导与毕业生就业工作现状,提出了信息化环境下更新职业指导理念,创新职业指导方法,以期提高毕业生就业满意度。     

以问题为中心,推进高校职业指导精细化进程——以南京农业大学浦口校区为例

高校职业指导已经进入精细化发展时期,本文针对当前高校职业指导中存在的问题,提出以问题为中心模式,推进职业指导精细化进程的实施策略。     

职业指导在高校就业工作中的应用现状研究

高校毕业生就业问题已成为全国上下关注的热点问题,职业指导的作用和重要性越来越引起社会、高校以及学生个人的重视,并且在人才培养过程中占有越来越重要的地位。本文通过对职业指导在高校毕业生就业工作中的应用现状及存在问题进行阐述,并分析问题产生的根源。     

“大众化”教育模式下的高校职业指导体系和运行模式初探

高等教育体制改革的推进 ,要求高等学校必须建立起适应就业形势发展和改革需要的职业指导体系。这一职业指导体系以专门的职业指导与服务机构为载体 ,包括职业教育系统、就业培训系统、就业服务系统和就业市场系统等基本环节。笔者对目前高校职业指导开展现状进行了分析 ,提出要从职业指导机构和人员队伍建设、职业教育课程体系建设、加强对大学生的职业技能培训、构建学生就业市场体系、提高就业服务水平、加强职业指导工作的信息化网络化建设和开展毕业生跟踪调查等方面构建高效、科学的职业指导体系     

高职学生英语学习中的焦虑问题研究

焦虑对高职学生英语学习的成绩有着较大的影响。本文首先探讨与焦虑相关的语言学习理论和教育理论,进而对焦虑问题进行透彻的分析,指出降低高职学生英语学习中焦虑问题的策略,具有极大的指导意义。     

高职院校办学中发展特色与扩大规模的关系

高职院校办学特色与规模扩大是一对既相辅相承又相互矛盾的两个方面。对于某些高职院校来说,办学特色与定位,同地方经济特点及岗位群的需求相一致,那么突出特色与扩大规模达成一致,学校发展就会快速高效。然而,更多的学校虽然定位准确,特色与社会经济发展个性相对应,但是由于社会岗位群对专业人员需求量的限制使其无法扩大规模。更有一些单纯地为提高效益而进行专业增设和招生规模的扩张,由于很少考虑具体的岗位群的行业背景而使其不仅失去了特色,而且也消除了进行扩张的基础。因此,要使高职院校在当今激烈的生存竞争中立于不败之地,必须将特色的突出与规模的扩大结合起来。这是高职院校发展中必须树立的理念。     

对高职院校运动队课余训练管理的探讨

通过问卷调查、数据统计分析及文献资料等方法,对高职院校运动队课余训练的管理问题进行了研究,作者认为只有加强对高职院校运动队课余训练的管理,才能促进良好队风、训练和比赛作风的形成,以提高高职院校运动队的运动水平。     

高职院校大学生职业生涯辅导体系的构建

大学生职业生涯辅导有利于促进学生就业和实现学生的全面发展,近年来越来越受到学生、学校和社会的重视。文章在探讨高职院校大学生职业生涯辅导主要内容和原则的基础上,对高职院校大学职业生涯辅导体系的建设提出了一些合理化建议。     

彰显特色 贵在创新——高职院校“特色兴校”的思考与实践

办学特色是一个学校尤其是高职院校的生命力所在。本文结合工作中思考和实践就其意义、形成过程和关键要点作了分析和阐述。为"特色兴校"的理念提供支撑,以期成为师生员工的共识,努力办好人民满意的高职教育。     

浅议高职新教师上岗“五准备”

当前,高职教育快速发展,招生规模的不断扩大直接带来新教师的大量引进。如何克服自身教学经验和教学能力的不足,顺利完成各项教学任务,是每一位踏上讲台的新教师首要考虑的问题。本文从五个方面探讨了新教师教学业务准备问题。     

关于高职院校运动队课余训练的研究

通过问卷调查、数据统计分析及献资料等方法，对多年来一直被高职院校广大体育工作所关注探索的运动队训练问题进行了研究，目的是为更好地开展高职院校运动队的训练工作，提高运动水平。使高职院校运动队的组织管理和训练步入正轨。     

高职院校班主任“就业指导”工作三步曲

高职院校学生培养目标有自己的特点,对学生进行就业指导是班主任工作中的一个重点。文章从“新生入校积极引导”、“学业中期铺设平台”、“学生毕业实践时的重点指导”三方面入手,重点探讨了高职院校的班主任就业指导由浅入深的工作方法。     

高职高专院校法学专业学生就业中的矛盾与对策

法学专业毕业生就业难和就业质量不高已经成为不争的事实,除了社会对法学人才需求相对不足、招生规模扩大过快和法学教育质量有待提高等客观因素外,法学专业学生没有科学有效的学业、职业生涯规划也是重要原因。本文结合我国法学教育规律和国外生涯规划的成熟经验,提出高职高专院校法学专业学生职业生涯规划的必要性、重要性和实践操作方案以提高其就业质量。     

德国职业教育之我见

德国的职业教育分职业学校(Berufsschule)、专业高级中学(Fachoberschule)、职业专业学校(Berufsfachschulen)、技师学院(Technikerschule)和应用科技大学(Fachhochschule,FH)等不同类型,它们注重个人发展的差异,实施因材施教,特别是德国的应用科技大学(FH)更具特色,享誉世界。相对而言,我国的高等职业教育还面临许多问题亟待解决。