《潜夫论》之《考绩》《述赦》成书时间考证

由于史书记载的过于简略,王符《潜夫论》各篇成书时间问题至今仍然尚无定论。通过《考绩》和《述赦》两篇文章中所提供的线索,可以推断其最终成书时间分别为公元118年和公元134年或其后。     

四季星空主要星座观察方法简述

小学自然教材讲述了观察星座的一些初步知识。教材中的星图是根据一定地区的地理位置绘制的,我国领土辽阔,我省又位于祖国的西南地区,教材的星图与天空中的星座不对应,这给教学带来了一定困难。为此,以下介绍一点推算星座出现的方法,供自然教师参考。晴朗的夜晚,星星和月亮仿佛镶嵌在笼罩在我们头顶上的大球内壁上。宇宙空间的     

裴秀的“制图六体”及其对后世的影响

裴秀字季彦,河东闻喜(今山西闻喜县)人,生于魏文帝黄初五年(公元224年),卒于晋武帝泰始七年(公元271年),是我国古代著名的地图学家,他主持绘制的大型地图集《禹贡地域图》十八篇,是目前世界上见诸文字记载最早的历史地图集,而他在绘制《禹贡地域图》时所提出的“制图六体”,对自晋到清1,000多年间中国制图事业的发展产生了深远的影响。     

管窥蠡测说纳兰

管窥蠡测说纳兰冯统一千载而下，我国词林有数不清的名篇佳构。优秀的词人有如天际的繁星，可以列出一个庞大的群星谱系。在这幅星图中，纳兰性德虽然晚至清初，即公元十七世纪中叶才出现。但却是一颗当之无愧的超级亮星。三百年来，他的光芒始终辉耀于中国文学的苍穹之上...     

怎样使用星图?

看星图与看地图不一样。看地图是俯视,上北下南,左西右东;看星图则是仰视,要按星图上所示方向,将星图举起来向上看。星图是将空间的星座投影在平面上,虽然模样一致,但二者之间的比例却相差     

20世纪以来部分考古发现星图概观

学习研究天文,离不开星图,正如学习研究地理,离不开地图。将恒星在天球上的视位置投影到平面上绘成的图就是星图。星图是进行天文观测的基本工具之一。我国天文学的历史源远流长,可惜保存下来的星图数量并不多。20世纪以来,我国在考古方面屡有重大发现,一些具有较高学术价值的星图的发现,见证了我国古代科技的灿烂和发达。     

数字星图生成算法的设计与仿真

针对星模拟器中重要的数字星图生成算法进行了设计与仿真,给出了算法实现的详细流程,计算公式,参数选取和仿真结果。数字星图生成算法可以根据输入的星空的赤经,赤纬,视场角度数,分辨率等参数,准确计算出所观测的星空区域所对应的星图。对一组典型的测试输入参数进行了算法仿真,给出了该参数对应的星图仿真结果,并和已有商用软件生成结果进行了比较,验证了该算法的正确性。数字星图生成算法可以直接用于星模拟器及其他相关设备中的星图生成。     

容易混淆的知识、概念

星图的方向和在地图的方向 按星图来找天空中的星星,当你把一张星图平放在桌子上时,不管你怎样转换图的方向,总不能和星空的实际方向一致。这是因为地球在我们的脚下,我们是从“上”向“下”看地球的。星空在我们的头顶上面,我们是从“下”向“上”看星空的,星图和地图标的方向恰恰相反。所以按星图认星星时,不应把星图平放在桌子上,而应该举在头顶上,这样星图所指的方向与星空的实际方向就一致了。     

星图K1,n性质的谱刻划

如果一个图没有非同构的同谱图,就称该图可以由它的谱决定。星图的谱可反映星图的特征性质,本文用图的谱性质刻画一类特殊的图——星图的特征性质.     

天文学公共课电子星图软件实践教学设计

天体观测是天文学最基本的研究方法,观测实践教学是天文学课程的重要内容,电子星图软件是天文学实践教学的现代工具。分析了天文学公共课开展实践教学面临的困难,介绍了典型的电子星图软件,以SkyMap电子星图软件为例,提出了电子星图软件实践教学的设计思路,给出了电子星图软件实践教学案例,为天文学实践教学研究提供有益借鉴。     

《方便历卡》使用说明

目前各种历书都有携带不便、用途单一的缺陷,给阅读史籍带来了困难。鉴此,特绘制这份历卡,以其随身携带、方便齐备的优点,将成为文史研究、教学以及文史爱好者的不可缺少的工具。使用方法如下: 一、《公元于支互检表》。如查1840年的干支,可先在左上角查得公元千百位数“18”,再在这一横行上查得公元十位数“A”,然后在这一直行下查得与公元后的个位数“0”相交的地支为“子”,天干为“庚”。这就查得1840年干支为“庚子”年。公元前的年代,只需在公元个位数上查左边一栏即可。由干支查公元,可逆向查得。二、《年月干、日时干互检表》。此表解决年干与月干、日干与时干之间的互检。1.如已从上表查得     

星图K_(1,n)性质的谱刻划

如果一个图没有非同构的同谱图,就称该图可以由它的谱决定。星图的谱可反映星图的特征性质,本文用图的谱性质刻画一类特殊的图——星图的特征性质.     

文天祥被逐行踪图及说明

此图为武汉测绘科技大学制图系、附中语文组共同绘制,为《<指南录>后序》的教学用图。《<指南录>后序》记述了文天祥被扣留后对敌斗争的经历。他在宋(?)宗德佑二年(公元1276年)正月出使元军时被扣到宋端宗景炎元丰(公元11276年)五月逃回福州,历时五个月。这五个月中,他抗辞慷慨、九死一生,表现了     

你知道吗?

1、在地球上,用肉眼能看到星星最多的地方是赤道,看到星星最少的地方是南极和北极。 2、世界上现存最早的星图是中国的敦煌星图,在这星图中共有1350颗星。     

天文星图卡

地球在自转着,星座每时每刻在天空变换着角度位置;地球还在绕太阳公转, 一年之中不同的月份,不同日期的同一个时刻,运行到正南方的星座都是不一样的。如果知道了天文星图,再观测星空,查找星座就相对容易了。现在,让我们一起来制作一张天文星图卡,它就能帮助我们来观测星空。制作时,先把插页上的北半球星图卡剪下来,粘     

太完美的要当心

上世纪60年代,欧洲发现一张被称为＂海盗家园＂的古地图。据推测,地图的绘制时间大约为公元800～1100年间。这是一张绘制得非常精确的地图,比以往发现的任何有关海盗涉足范围的地图都要完美。不过,很快有学者宣布,这张地图是伪造的,依据是：地图把格陵兰绘制得太完美了!     

怎样使用课本中的星图认星

为了适应四季星空教学的需要,在小学自然课本中彩印了八张星图,分附在第3—5册中,这是一套专为小学生进行认星活动而设计的初级简易星图。 教师怎样用这一套星图来指导学生认星呢?我们以第四册的两幅春季星空图为例,说明教师要明确以下几点: 首先,弄清星图的适用时间。 课本星图中给出了三个观察时间:“三月晚9—11时,四月晚8—10时,五月晚7—9时”这表示在三个不同的时间内,大约可以看到与星图差不多的星空景     

佛教探源——普彤塔

南宫市普彤塔始建于东汉永平十年,即公元67年,由最早来华的高僧摄摩腾、竺法兰主持修建,建造年代比洛阳白马寺(始建于永平十一年)及齐云塔(始建于永平十二年)还要要早一年。"中华第一佛塔"因何落户南宫,从佛教东渐早期,传法僧人东行路线、翻译佛经、示好本土文化,寻求人脉支持等方面进行探究和推断,以便更好理解中国佛教发展的多元性历史。     

百科知识

小学自然课本的第三至第五册上,都有以星等绘制的星图,那么什么叫星等呢? 星等是区分星体亮度强弱的等级,星愈亮,星等的数字愈小。公元前二世纪,人们就将肉眼能看到的恒星分为六等,最亮的定为1等星,亮度减小,等级降低,肉眼刚能看见的星为6等。这种划分全凭人的估计来确定,不很准     

浙江新昌千佛岩三世十方佛造像

作者通过实地考察及相关文献研究,对浙江新昌千佛岩石窟兴建的时代背景、开凿时间及窟制、石窟内容进行了分析,二窟内容为三十五佛及三世十方佛造像,造像时间为公元493-495年之间.此时,河西走廊及中原北方诸石窟千佛造像已很盛行,以常理推断,当系北方影响了南方.