巧用废旧光盘制作活动键盘教具简

随着信息技术的高速发展,电脑已成为人们现代化办公和学习的最基本、最重要的设备,而键盘操作（或称键盘指法）的熟练程度就直接影响到办公和学习效率。因此从小学开始的信息技术学习非常重要,其中键盘操作也就成为小学信息技术最基础、最重要的教学内容之一。     

尝试优化教学资源，寻找信息技术辅助教学的新手段

Internet技术在中小学校已广泛应用,经过近几年来的不断建设,中小学校园信息技术设备已经具备一定的规模,形成了连接有多台电脑的Internet网络办公系统、学校信息管理系统等。随着电子信息依托于互联网越来越广泛地运用于人类社会的生产、生活和学习,想要更好地培养社会主义四有新人,那就一定要学习和运用电子信息技术。所以,教育部在2000年就下发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》,要求信息技术课程必须列入中小学的必修课程,推动信息技术与课程教学改革的结合,进一步完善教学方式。为了推广现代化教学手段和方法,我校电脑电教中心和中小学各部门分别整理、开发了很多信息技术辅助教学软件,为帮助教师开展电脑辅助教学打下了良好的基础。     

语文教学改革与信息技术整合的尝试与体会

当今世界,信息技术突飞猛进、日新月异,给现代人带来了无穷的方便,极大地提高了办公速度、效率。信息技术与教育教学的整合已经摆在了教学改革优先发展的地位。我有幸成为语文教学改革与信息技术整合的一名尝试者,下面就谈谈自己的体会。     

高中信息技术教学的创新模式研究

随着教学改革的不断深化,高中信息技术教学课程十分急切的需求利用本身的教学优势进行教学标准样式的创新改革,这是适合社会形态数码化、信息化建设的关键举动。所以,本文把office办公软件作为基础,把网络教学资源的研发和利用作为创新项,叙述分析了怎么样采用先进的教学技术,利用信息技术软件,让学生在创新的教学模式下感觉信息技术的吸引力。     

办公自动化网络管理策略探讨

随着计算机技术的飞速发展,尤其是网络技术的快速发展,带动了信息的广泛交流,因此,无论是对于一个国家还是对于一个企事业单位,如果想要在未来的社会中荻得发展,掌握第一手的信息技术已变成一个基本要素。当前,计算机在各个领域的普及率正在不断提高,这在一定程度上为提高各部门的办公效率提供了条件。随着各企事业单位内部计算机网络的建立,其日常的业务、公文管理等信息量不断膨胀,依靠以前那种人工手段对大量的信息进行收集、整理和分析是难以做到的,只有改革传统的办公方式,充分利用先进的办公技术,逐步实现信息管理现代化,才能提高办公效率以适应形势的发展,为信息的上传、下达提供极为生动的通信方式。本文先从办公自动化的概念入手,就办公自动化中的主要功能、数据库管理以及网络数据的安全性进行了描述。     

浅谈电子档案的保存与维护

随着信息技术的不断发展和计算机应用的迅速普及,特别是无纸化办公、电子商务等技术的广泛应用,产生了大量的电子文档和电子档案。正确认识电子文件的特性,更好地保存和维护电子档案,是档案工作者面临的一个新课题。     

应用现代信息技术,迈向幼儿园教育现代化

21世纪是知识经济和网络信息技术飞速发展的世纪，谁先拥有了信息技术，谁就拥有了高水准的工作效率。幼儿园作为基础教育的基础，肩负着为新世纪培养合格人才打好坚实基础的重要责任和艰巨使命。幼儿园要想得到可持续发展，就要不断地改革和创新。向科学要质量，向管理要效益，是新世纪幼儿园管理者和决策者追求的目标。 　　计算机是 20世纪人类最伟大的发明，特别是近几年网络信息技术的发展，彻底改变了人类的工作方式和生活方式。新世纪的幼儿园教师不能再成为计算机盲。将崭新的信息技术应用到幼儿园教学、办公、管理等工作中，让老师…     

浅述我校如何实现办公自动化

在传统的办公模式中,工作人员之间最基本的联系是沟通、协调和控制,即所谓的3C概念。就一般而言,办公管理离不开文件的制作、修改、传递、签定、保存、存档。部门内部及部门之间的任务完成完全靠人力或借助传统的交通工具等手段完成。存在的不足是效率不高、潜在的人为事故较多。办公自动化（OA）就是用信息技术把传统的办公电子化、数字化,创造一个集成的：办公环境。     

网络化背景下的高校信息安全

随着中国社会经济的发展,计算机的普及运用使得很多高校办公实现了网络化,从整体上提高了高校办公人员的办事效率。但网络毕竟是一个虚拟化的平台,加上中国网络信息技术起步比较晚,使得高校信息安全存在很多潜在的威胁。随着非法入侵行为的不断增多,对网络信息采取安全防范措施也成为不可缺少的环节。     

加强电子文件档案管理初探

随着电子网络信息技术的不断发展,各机关、企事业单位使用办公自动化管理系统代替以往手续繁杂的办公行文、来往函件,许多日常工作直接在计算机和网络上办结,产生了大量的电子文件和信息,同时也暴露出较多的问题,因此,强化电子文件档案管理工作势在必行。     

中小学信息技术课程教学模式和方法探析

信息技术是一门新型课程,其实践性强,发展快。中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。在中小学各学段,信息技术课程包括信息技术基础知识、操作系统简介、办公     

浅析新形势下的电子档案管理工作

当今社会是一个电子信息飞速发展的新时代,计算机已成为现代化办公的必须工具,随着计算机的普及和信息技术的不断更新和发展,档案管理工作中就产生了电子档案。应当认真分析电子文档的特点,研究制定电子档案管理和保存的新措施。     

关于小学信息技术课堂教学的思考

随着科学技术的迅猛发展和教育改革步伐的不断加快,小学信息技术教学的改革也不断深化。在当今信息化时代,小学生接触信息技术方面的知识很多,但不够系统性、科学性,这就需要我们信息技术教师科学引导学生学习信息技术,让学生从小养成良好的信息技术素养,提高信息技术技能,为将来的学习和工作打下坚实基础。     

中职信息化办公软件的教学思考

正信息化办公软件一般是指Microsoft公司的Office组件中的WORD、EXCEL及POWERPOINT或者是金山公司的WPS Office。WPS Office三大功能模块WPS文字、WPS表格、WPS演示兼容Microsoft Office的WORD、EXCEL、POWERPOINT,学习这两款软件中任意一款即可。计算机在家庭及企事业单位中已经非常普及,办公软件已成为我们生活、学习、工作必不可少的工具。办公软件的教学,在小学及初中的信息技术课程中就已有所涉及,现在很多小学生就可以使用WORD打印一篇作文。所以,随着形式的发展,中等职业学校从事信息化办公软件教学的老师不能不对教学引发新的思考。     

信息技术在高中数学课堂教学中的应用分析

当前的社会发展中对于信息技术的依赖程度是越来越高的,随着教育活动的开展水平不断提升,信息技术业实现了在教育活动中的应用。在当前的高中数学课堂教学中信息技术也得到了应用,如果可以很好发挥出信息技术优势的话就能够促进课堂教学质量提升和学生实际能力的养成。在教学改革不断推动的当下,高中院校和老师应当对高中数学课堂教学应用信息技术加以必要的重视,通过信息技术优势的有效发挥来促进教学质量提升,这是当前高中教学不断发展的必要途径。     

小学阶段进行有效信息技术教学的几点做法

正我从事小学信息技术教学工作多年,总结了一些关于如何在"小学进行有效的信息技术课堂教学"的成熟的做法,在此和同仁一起探讨。1.课前精心准备课件小学信息技术的课程内容以Windows画图、Office办公软件为主,这些内容基本操作不难,学生易于掌握,兴趣浓厚,但如果教材内容组织不好,就容易引起课堂秩序混乱,影响学生对信息技术课的兴趣。老师课前要仔细研读课文,最好精心制作实用的课件。以Windows画图教学为例:画图程序的主要内容包括十几     

激趣,让初中信息技术课堂轻松高效

随着信息技术的不断发展,学生只有熟练掌握信息技术知识和基本技能,才能在现代信息社会中有效地工作和生活。如何才能在初中信息技术课堂上,让学生学得轻松又能学得扎实呢?这就要求教师在信息技术课堂教学中,不断地尝试新的教学方法,提高学生的学习兴趣,激发学生学习信息技术的主动性。     

小学信息技术教学中生活化教学策略的有效实施

随着信息技术和网络技术的不断发展和普及,为了提高人们的信息技术水平,在我国的小学教育系统中就已经开设信息技术教学课程。小学信息技术的开设一方面体现了我国教育要从现代化、信息化以及科学化发展的决心;另一方面也凸现出来我国当前教育的时代性和实用性。但是,就我国来说,信息技术的课程的教学尚处于一个新兴领域,相关的教学经验相对缺乏。因此,这就需要相关教学工作者在实际教学过程中不断优化教学方式,开展有效的教学。由于,信息技术对人们的生活影响很大,因此开展生活化的教学方式成为当前小学信息技术教学的重要研究方向。以期通过对小学信息技术教学中的生活化教学进行相应的探究,从更加体现出信息技术教学的实用性和实效性。     

浅谈高校办公自动化建设

随着信息技术的飞速发展,办公自动化逐步在高校得以应用,并且已经成为高校加强自身管理、提高办公效率的重要手段,但同时也面临着一些制约的因素和问题。本文结合高校办公自动化建设的现状及本单位的实际,就高校办公自动化建设存在的问题提出思考与建议。     

推进高校办公室办公自动化的思考

信息技术的迅猛发展,使信息化成为高校管理当中的重要部分。做好新形势下的高校办公室工作,提高工作质量和效率,就要转变工作方式,实施无纸化办公,进一步推进高校办公室办公自动化。本文就推进高校办公室办公自动化的必要性、遇到的问题及对策方面进行了思考。