浅谈高校辅导员在素质教育中的作用

全面推行素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的一项重大决策.江泽民同志在第三次全国教育工作会议上特别强调,思想政治素质是跨世纪人才的最重要素质.     

浅谈生物课堂教学中素质教育的落实

由应试教育向素质教育转轨,是一次广泛深刻的教育思想、教育观念的变革。在素质教育中,创新教育是核心。知识经济时代呼唤创新型人才;国家的前途,民族的希望,需要创新型人才。为什么中国的中学生屡获国际奥林匹克竞赛奖,而当今中国尚未培养出诺贝尔奖人才?我国传统观念是灌输知识,而     

一场需要标本兼治的改革--素质教育之我见

素质教育是一次教育思想、教育内容、教育方法的深刻变革，是一次育人模式的深刻变革。本文从“治本”——高考制度的改革、“治标”——正确理解素质教育的内涵、全面提高教师素质和改进教学方法来关注这场改革，认为进行素质教育改革是一场需要标本兼治的改革。     

正确认识在高等职业教育中实施综合素质教育

时代的发展，需要高素质的通用人才，而通用人才的培养需要综合素质教育。推行综合素质教育是高等职业教育思想观念的一场深刻变革也是培养有创新能力和全面发展人才的必由之路。     

努力改革课堂教学 全面实施素质教育

由应试教育向素质教育转轨,是一次广泛的,深刻的教育思想、教育观念的变革。积极实施素质教育是提高学生整体素质的需要,是进一步适应知识经济发展对人才要求的需要。几年来,我们围绕如何提高学生正确的思想素质、文化知识素质、劳动技能素质、身体心理素质,积极探索...     

实施素质教育 培养新世纪需要的高质量人才

实施素质教育培养新世纪需要的高质量人才张少杰邓江玉一、素质教育———教育思想的一次深刻变革现在的青少年一代所受的教育如何,决定着下一个世纪国家和民族的前途和命运。随着新世纪的迫近,素质教育问题突出地摆在我们面前,被整个社会所关注。树立全新的素质教育思...     

全面推进素质教育,培养新世纪新型人才

推进素质教育,培养创新人才不仅是社会主义现代化建设的一项紧迫任务,而且是我国教育事业的一场深刻变革。     

更新教学观念做好角色转换

当前,遵循教育规律、更新教学观念、扩大教学规模、提高办学层次、深化教学改革、全面推进素质教育,已成为院校教师的自觉行动.推行素质教育意味着一次深刻的教育观念的变革,也是一场新的教育模式变革的开始.那么,作为一名高校教师应确立哪些新的教育观念呢?笔者认为,在教育观念上应强化七种意识.     

全面推进素质教育，培养新世纪新型人才

推进素质教育，培养创新人才不仅是社会主义现代化建设的一项紧迫任务，而且是我国教育事业的一场深刻变革。     

立足素质教育 培养跨世纪人才

中国的教育正进行着一次最为深刻的变革，即由应试教育向素质教育的转轨。实施素质教育，不是某个人的一时心血来潮，而是时代进步的必然要求。如何实施素质教育，培养跨世纪人才，本文对转变教育思想观念，构建课程体系，建立科学的评估机制，提高师资队伍素质等问题进行了探讨。     

中共湖北省委 湖北省人民政府 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定(1999年10月16日)

为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,全面实施“科教兴鄂”战略,为21世纪的发展奠定坚实的人才和知识基础,特作如下决定: 一、全面推进素质教育。为21世纪湖北振兴崛起培养大批创新人才和高素质的劳动者 1.全方位推进素质教育。实施素质教育,是现代化建设的一项紧迫任务,是教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。实施素     

素质教育下语文教学的价值取向

实施素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是培养学生能力,促进人才素质全面发展的重要举措。语文作为全面教育的有机组成部分,要充分发挥其学科育人功能,就必须注意素质教育下语文学科教学的价值取向。     

重新构建适应素质教育需要的高校教师素质

以推行素质教育为主题的第三次全国教育工作会议的召开 ,预示着我国教育教学将产生一次深刻的历史性变革 ,这种变革既表现在宏观上的政府对教育的调控行为、国家用人机制、教育体制的改革和社会人才观念的转变等 ,也表现在微观上教师素质的重新构建、教学管理、教学内容与方法等方面的尽快转轨 ,其中教师素质的重新构建将是有效实施素质教育的先决条件与瓶颈环节 ,因为一切有效的教育活动必须通过教师层面进行合理而科学的演示。一、实施素质教育对教师教学提出了全新要求1 .教学目的由单纯的重视培养“成才”向重视培养“成人”方面转变长…     

发挥工会教育职能,为教工队伍建设做贡献

发挥工会教育职能,为教工队伍建设做贡献天津电子职专许国臣全面实施素质教育,是我国基础教育领域的一次深刻变革,其目的是提高全民族素质,为培养跨世纪人才奠定基础。因此,学校的各方面工作都应围绕实施素质教育开展工作。作为教工的群众组织——工会也毫不例外。工...     

浅谈素质教育

全面推进素质教育 ,是我国教育领域的一场深刻变革 ,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求 ,也是党在中央、国务院向教育战线提出的一项紧迫任务。素质教育的实施体现了以人为本的教育理念 ,顺应了现代教育的潮流和规范。素质教育究其深义 ,就是要我们培养德、智、体全面发展 ,适应社会需求的高素质人才。因而 ,素质教育十分重要。一、素质教育要以思想政治教　育为核心在人的综合素质中 ,思想政治素质是核心。江总书记在第三次全国教育工作会议上指出 :“思想政治素质是最重要的素质。”在素质教育中 ,我们要抓马克思主义、邓小平理论…     

关于体育教学中实施素质教育的几点思考

积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国,迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是教育领域的一场深刻变革。教学是学校的中心工作,通过课堂教学实施素质教育是素质教育实施的主要特征。体育学科是学校教育中十分     

认真抓好示范中小学校的教育装备工作

办好示范学校是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要手段,也是落实科教兴国,培养高素质人才的有效途径.为培养21世纪的创新人才,第三次全教会提出将培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点.这一教育思想与教育模式的根本变革,无疑对中小学教育装备工作提出了新的任务和要求.     

浅谈生物课堂教学中培养学生创新意识的几点做法

我国传统的教育观念是灌输知识,而不是培养学生的学习能力和创新能力,由应试教育向素质教育转轨,是一次广泛深刻的教育思想、教育观念的变革。只有靠创新教育才能培养出具有创新精神的人才来。本文结合笔者在多年的创新教育实践,阐述了对课堂教学如何培养学生的创新意识的几点体会。     

情感教育是转变“差生”的有效粘性手段

<正>一、教育转变“差生”的意义 学习汨罗经验,全面实施素质教育是当前教育改革向深层次发展的必然趋势。基础教育由“应试”教育向素质教育转变是教育领域里一场深刻变革,是从整体提高国民素质、大面积培养跨世纪人才的客观要求,是素质教育的“攻坚战”。     

试论多媒体与思想政治课教学的整合

多媒体教育技术是全面实施素质教育的重要手段。作为素质教育主要阵地的课堂教学,正呼唤多媒体的渗入、融合,以期对传统教学模式进行一次深刻的变革。