工程制图课程三维建模的测绘实验课设想

计算机三维建模技术不仅在工程图学教育中对空间思维能力培养起重要作用 ,同时也将是今后工程设计的主要手段。出于课程设置、学时等条件限制。如何在工程图学教育中增加计算机三维建模技术教学内容成为普遍关注的问题。在测绘实验课中增加这一内容将使三维建模技术教育成为可能 ,并为后继设计课程打基础。     

三维建模融入《工程制图》课程教学改革与实践

在计算机应用技术条件下,将三维建模融入到《工程制图》课程是时代发展的需求。通过对现有教学体系和教学内容进行改革,合理安排课时,处理二维图形与三维模型的关系,可以更好地培养学生的工程图学能力。     

工程图学创造性思维教育的研究和初步实践

在教学内容方面，在传统工程图学课程 体系的基础上，适当缩减纯理论性的内容，如画法几何理论部分，重点突出工程实用性较强的内容，如组合体和机件的表达方法，并将计算机绘图融合到工程图学课程体系中，引入三维建模的理论，增加产品概念设计的基础性知识；在教学方法的改革上，以培养学生的创造性思维能力、草图绘制能力和计算机绘图能力为目标，借助于现代化教学手段（MCAI）与传统教学手段的有机结合，努力营造宽松的课堂氛，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，大力加强图学思维训练。     

三维模型动态播放CAI课件的实现方法

一、引言 　　在工程图学课程 CAI教学中，充分利用计算机强大的三维建模功能，不但有助于提高学生的空间想象能力，而且可以代替实际模型，使教学更加方便，高效。在利用三维模型时，应求得其最优的演示过程，以达到最佳教学效果。 AutoCAD作为一种通用图形软件包，由于其强大的二维绘图能力，已被许多高校选为工程图学课程的工具软件。本人在利用 AutoCAD进行辅助教学过程中，在利用其二维绘图功能进行平面图形绘制的同时，找到了一种利用其三维建模功能及幻灯片制作功能制作组合体三维模型动态播放课件的方法。该制作方法，实现了…     

融入三维建模的工程图学教学改革与实践

将三维建模引入工程图学教学中是当今图学教育的一个热点。本文介绍了作者在这方面教学改革试点的情况。     

基于CAx集成的工程图学发展趋势

CAx类课程是工科学生知能结构中的重要部分.现代工程设计是对工程图学教育提出的新需求,现代工程设计图形学的发展趋势是三维建模设计.教学改革的思路是:从三维实体人手,用图视思维思想指导学生自主学习,推进CAx课程群的建立,并充分运用现代教育技术.     

数字化制造下工程图学表达体系三维化改造研究

介绍了近年来工程图学课程教政概况，简述了在工程图学课程引入三维的几种模式。在分析了《工业产品设计与表达》的优缺点后，提出了三维工程图学新的体系。实践证明，新体系切实可行，为工程图学课程教学改革做出了贡献。     

基于工程设计与三维CAD的工程图学的教学改革与实践

针对目前工程图学课程,学生空间思维能力较弱、理论知识抽象难懂的问题,将三维建模融合到图学课程的教学中,将三维建模的构形设计理念与立体的构形过程结合起来,直观展示二维到三维之间的相互转换关系,有效的提高了学生的学习兴趣及空间思维能力,同时在教学过程中融入工程实例,以培养学生解决实际问题的能力,并有效培养了学生的工程意识。     

浅谈高职制图课程教学改革与探索

工程制图课的目的是培养学生构形、表达、读图、制图四个方面的能力。随着计算机的普及,在课堂教学中利用多媒体教学软、硬件为教学服务已成为普遍的做法。通过将CAD三维建模引入高职工程图学课程,改革理论教学内容,增加实训和应用,可提高教学效率,较好地培养学生实践能力。     

计算机图学与工程图学教育的变革

计算机绘制工程图样是计算机图学的重要组成部分。所以，计算机图学自诞生之日起就和工程图学结下不解之缘。随着计算机技术的迅猛发展，最终摒弃手工仪器绘图、将设计人员从繁重的绘图工作中解脱出来的前景已日渐临近。对于工科学生来说，掌握一定的计算机绘图技术已成为日后工作所必需。此外，计算机图学又为工程图学的计算机辅助教学（CAI）提供了很好的条件。所有这些，都对工程图学教育产生了巨大的影响，是在教学思想、教学目的、教学内容、教学体系、教学手段、教学方法等各个方面的全面变革。本文将着重探讨其中最根本的问题─—…     

传统制图课程融入三维CAD建模的教学探析

针对是否要将三维CAD建模融入工程图学教学中的问题,阐述了将三维CAD建模引入制图课程的背景,归纳了三维CAD引入制图教学中的三种教学模式,并比较了各自的形式和特点,同时分析了三维CAD与传统制图教学融合存在问题。最后指出在将三维CAD建模引入传统制图教学中时,应该着重解决传统制图教学内容与现代三维CAD建模融合与呼应的不足,使得传统制图教学与三维CAD建模有机结合。     

论工程图学课程的定位及其对创新素质的培养

本文结合工程图学课程的教学实践，探讨工程图学课程教改在高等教育改革中的作用，研究在工程图学课程中，结合工程图学课程各个章节的特点，在不同教学环节及考试环节里实施创新教育的有效途径和措施。     

工程图学三维虚拟实验教学方法研究

介绍了虚拟现实技术的定义和基本特征，给出了工程图学三维虚拟实验室建设方案及在教学内容和方法上的相应调整，对于新世纪工程图学课程的教学改革具有重要的参考价值。     

基于三维实体建模的机械零部件测绘教学研究与实践

机械零部件测绘是现代工程图学重要的实践教学环节,应该适应现代工程图学新的教学体系的要求,将三维实体建模与传统测绘相结合。本文分析了传统测绘模式存在的问题,介绍了三维建模与传统测绘相结合的教学体系。     

"工程图学"课程改革实践

从计算机技术的发展对“工程图学”的影响谈起，论述了在图学教育领域里，采用多媒体技术及计算机辅助教育的必然趋势，分析了当前“工程制图”课程面临的改革方向和主要内容。     

基于分布式虚拟技术的工程图学CAI探索与实践

该文基于分布式虚拟技术,结合工程图学课程教学的特点,论述了在现代教育环境下的计算机辅助图学教学,提出了适用于网络化的计算机辅助图学教学框架体系和相关技术,开发了网络化的工程图学教学课件虚拟系统.该系统以虚拟技术为支撑,紧紧围绕图学教学的宗旨,综合利用了虚拟技术的各种开发工具和理论,具有虚拟现实系统的特点:沉浸感、交互性、构想.     

浅谈工程图学教学体系的改革

一、优化教学内容目前 ,随着计算机辅助设计技术在工程设计中的广泛应用 ,计算机绘图与工程制图有机的结合 ,改变了我国工程图学的传统风貌 ,但仍然没有根本上的变化。我校的改革也只是实现“甩图板”的过程 ,只是低层次CAD应用。还没有与现代三维建模设计有机结合起来 ,还不能与实践紧密结合 ,不能把学到的表达方法与创新设计及生产相结合 ,在设计与创新的过程中 ,不能灵活运用所学的知识与技能。工程图学教学体系深化改革势必要优化教学内容 ,不是对教学内容进行简单的增减 ,而是必须打破传统的课程内容和界限 ,与相关课程协调和融合 ,…     

浅析《工程图学》多媒体课件的准备和使用

随着现代电化技术的发展，多媒体技术已经成为《工程图学》教学的主要手段。结合《工程图学》课程的教学实践，分析了在教学中多媒体课件素材的准备和使用中应注意的问题，并提出教学方法的探讨。     

在制图教学中引入三维建模的探索与实践

在工程图学的教学中,将三维建模引入到机械制图教学中来,可收到良好效果.具体做法是:优化教学内容,建立突出三维建模能力的知识结构;强化建模训练,激发学生的学习兴趣;突出实践环节,提高学生解决问题的能力.     

基于测绘能力提升的“工程图学实践”教学改革及分析

为了提升“工程图学实践”的教学效果,开展了基于学生测绘能力提升的系列教学改革及分析.首先从实践课程的教学目标及任务着手,提出了提高草图绘制能力、开展三维建模教学及阶段考核的教学改革;然后对两届学生工程图学实践的目标达成度进行分析对比,学生的学习效果虽然得到提升,但在零件图尺寸标注、零部件的技术要求等方面还有待提高;根据分析对比给出如何提高”工程图学实践”课程目标达成度的建议及措施.