高校图书馆信息共享空间构建探究——以海口经济学院图书馆信息共享空间为例

随着信息技术、网络技术的发展,高校图书馆传统服务模式开始面临严峻挑战。信息共享空间作为一种新型图书馆信息服务模式,是高校图书馆未来的发展方向。以海口经济学院信息共享空间为例,构建信息共享空间需着重从空间、资源、服务和管理等四个方面入手。     

高校科研信息服务模式与实现方式研究

在信息时代,科研活动快速地发展.传统信息服务远不能满足高校科研人员日益增长的信息需求,新型科研信息服务的研究逐步成为焦点.我们经过长时间的实践和探索,在综合分析高校科研人员的信息需求的基础上,总结出科研信息服务模式;并利用现代信息技术与手段,设计符合科研需求的信息服务平台,力求建构高效的科研信息服务环境,为科研活动的开展提供优质的服务,以提高科研工作的效率与效益,促进高校科研活动的繁荣与发展.     

高校图书馆与校园信息化建设

学校信息化建设给高校图书馆发展带来了极大的机遇，图书馆应该确立自己在校园网中文献信息资源中心、文献信息服务中心、信息素质教育中心的地位，提供多功能、全方位的信息服务，为培养面向21世纪的新型人才作出首献。     

高校图书馆个性化信息服务分析

网络与信息技术的发展,使得高校图书馆的服务空间日益扩大,个性化服务也逐渐成为新型服务模式的主流。通过开展个性化信息服务帮助用户培养个性、发现个性、展示个性,引导需求,从而促进信息发展的个性化和多元化的统一。     

高校图书馆网络信息服务的障碍及发展对策

网络环境下的信息服务是一种新的服务模式。高校图书馆网络信息服务存在着专业人才和特色服务缺乏、网络安全及知识产权问题等方面的障碍，为了使网络信息服务向更完善的方向发展，高校图书馆应该更新观念，培养新型人才，加强网络安全建设和知识产权保护，建立特色数据库，为读提供具有本馆特色的网络信息服务。     

试谈高校档案信息如何为管理决策服务

本文针对高校档案信息如何为管理决策服务的问题,分别从明确为管理决策服务的指导思想;大力丰富馆藏,积累高质量的档案信息;开发档案信息,最大限度地为高校各项工作提供服务等方面作了论述。认为高校档案部门只有适应信息社会的要求,积极主动为高校管理决策服务,才能体现高校档案部门的服务功能。     

基于Library2.0的大学图书馆社区信息服务

知识经济背景下,社区信息服务成为大学图书馆社会化服务的新趋势.Library2.0作为Web2.0网络技术在大学图书馆社区信息服务,特别是知识服务方面具有切实可行的优势.新型大学图书馆社区信息服务模式,需以政府为主导,以社区信息服务中心为依托,建立高校图书馆和公共图书馆联盟,通过Web2.0核心技术的介入为社区提供知识服务.大学图书馆与社区居民共建共享的社会化信息服务网络是社区信息服务的最终目标.     

浅谈网络时代高校图书馆的信息服务

网络时代要求高校图书馆的信息服务进一步深化,本从网络时代高校信息需求、高校图书馆信息服务方式的变革、信息资源的建设、献的专题服务和特色服务以及提高高校图书情报人员综合素质等几个方面进行论述。     

论高校图书馆的信息服务

文献服务作为传统高校图书馆信息服务的具体体现，为当代高校图书馆的信息服务积累了一系列成功的方法、技术和经验。高校图书馆应在文献服务的基础上，进一步强化信息职能，充分开发馆藏信息资源，开拓新的信息服务领域，增添新的信息服务内容，提高信息服务的质量与水平     

重庆城乡统筹进程中地方高校图书馆农业信息服务策略思考

文章论述地方高校图书馆开展农业信息服务的意义,分析重庆地区农业信息服务存在的问题,提出地方高校图书馆开展农业信息服务应坚持的基本原则以及开展农业信息服务的路径,以期对拓展地方高校图书馆社会化服务功能、深化校地合作产生一定指导．     

对高校图书馆学科信息共享空间服务模式的思考

学科信息共享空间(SIC)是信息共享空间(IC)的资源、空间、服务三要素与信息服务学科化有机整合在一起,实现信息共享空间与学科化服务的有机集成,为学校的教学、科研提供信息服务的新模式;学科信息共享空间顺应了现代社会"以人为本"的思想;高校图书馆建立SIC具有环境、资源、服务等方面的优势和一站式服务、学科专业化、方便灵活性、交流协作性的特点;而选择学科专业,制定建设规划;优化、整合学科信息资源;构建学科信息共享空间虚拟层、服务层、学科服务物理层;确定服务内容,规范服务流程是建设SIC的主要内容.     

面向重点学科的个性化信息服务新模式探讨

个性化信息服务,是基于传统信息服务面广而不深入和网络环境下用户需求呈现出差异性和个性化趋势的现状而提出的一种以读者为中心的信息服务。面向重点学科的高校图书馆个性化信息服务新模式有：信息共享空间、重点学科信息导航、My Library、个性化信息定制、个性化信息推送、垂直信息、课题检索等。     

试谈学科馆员在高校学科服务与信息资源建设中的作用——以南阳医学高等专科学校为例

本文对图书馆学科馆员的定义,学科馆员在学科服务、纸质信息资源、电子信息资源、虚拟信息资源等图书馆信息资源建设中所起的作用进行了论述。     

转型期高校学科馆员的服务与创新

针对高校图书资料室向学科分馆转型阶段所存在的问题,学科馆员需要面对新形势、适应新要求,培养与具备问题意识。根据学科专业建设需求,在馆藏分析与资源建设、管理服务等方面不断创新与实践,使学科分馆真正成为相关学科专业发展、科学研究、人才培养、社会服务和文化传承的信息支撑平台。     

把握幼师教育培训特点加强针对性信息服务

本文开篇点明了幼师教育为职业教育的本质属性,其培训具有岗位指向明确、实践性教学任务重、强化学生能力生成等特点,进而提出了加强针对性信息服务的必要性,并分别从职业教育发展、学科专业建设、科研需求、学生个性需求、教学方式变化等方面,分析了幼师教育针对信息服务的基本内涵、保障重点、资源储备、个性化供给方案以及服务保障机制。     

服务特色学科建设的学院党建工作探索

学科建设是教学科研、社会服务、人才培养的根本。进入21世纪以来,学院特色学科建设面临着新的挑战和发展机遇,这对学院党建工作提出了新要求。文章深入分析了学院党建工作服务学科建设的重要性,阐明了加强特色学科所在学院党建工作的原则,提出了要以服务为着力点,把党建工作与学科建设工作有机结合起来的具体措施,实现两者和谐共振,共同促进学院事业的发展。     

西部地区新农村建设信息服务问题探讨

信息资源已经成为重要生产要素、无形的资产和社会财富,信息流能带动物资流、资金流和劳动力流动。信息资源可以有效突破城乡二元结构制约,形成工业对农业、城市对农村的反哺机制,成为推动社会主义新农村建设的强大动力。在分析农业信息服务内涵、理论和西部地区新农村建设实践问题基础上,提出在西部地区具体区情下发展信息服务、推动新农村建设的建议。     

网络化信息环境下图书馆信息资源建设策略研究

网络化信息环境使图书馆的信息资源呈现出新的特征,同时网络化的信息环境改变了人们获取、处理交换信息的习惯和途径。在网络化信息环境下,用户对图书馆提出了新的要求,图书馆必须重新认识和理解新环境下的图书馆信息资源内涵和特征,制定符合实际的信息资源建设策略,以此推动图书馆的信息资源建设,提高图书馆的服务能力和服务水平,满足网络化信息环境下读者对图书馆的期望和要求。     

北京市重点学科信息平台的设计与实现

重点学科建设是高等教育建设和发展的一项长期而艰巨的战略任务。构建北京市重点学科信息平台,能为北京市重点学科建设提供科学指导和数据支持。从功能规定、设计开发、测试部署、维护等方面对信息平台进行分析。     

论新建地方本科院校图书馆的信息服务社会化

高校图书馆信息服务社会化既是地方政治、经济、文化建设的需要,也是高校图书馆自身发展的需要。针对新建地方本科院校图书馆存在的服务层次不深、尚未兼顾共性与区域个性等不足,提出加大经费及人才投入、加深服务层次、加强服务内容及服务形式特色等措施,使新建地方本科院校图书馆充分发挥信息服务社会化职能,更好地为地方政治、经济、文化建设服务。