略论化学实验在课堂教学中的重要性

化学是一门以实验为基础的学科,本文论述了化学实验在课堂教学中的重要性.     

开展化学有效课堂教学实验与思考

化学是一门以实验为基础的学科,化学教学充分发挥化学实验的教育功能,以此来培养学生创新思维和实践能力。化学课堂开展有效的课堂教学实验对教学意义重大,本文结合有效的课堂教学实验提出笔者的一点认识和思考。     

浅论借助化学实验推进探究学习的教学策略

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在本质上就是一种化学探究。在初中化学课堂教学中,教师要善于借助化学实验推进初中生的化学探究性学习。     

发挥多媒体在化学教学中的演示作用

化学是一门以实验为基础的学科。在课堂教学的实际操作过程中,实验操作往往存在诸多困难。将多媒体运用到化学课堂教学中,学生通过多媒体的演示实验,可以更为细致全面地观察、分析实验现象,提高学习兴趣,获得化学知识。     

化学实验能力培养初探

化学实验能力是化学学科能力的重要方面。化学实验能力由实验方法和观察能力组成，在化学教学巾的表现形式为：（1）选择和明确课题；（2）选用实验方法和设计实验方案；（3）使用仪器和实验操作；（4）观察实验现象；（5）收集有关事实材料、数据；（6）分析、研究和处理实验事实、资料、数据，发现规律；（7）表达实验及其结果，最终解决问题。     

优化教材对比实验，增强化学教学效果

化学是一门以实验为基础的学科,对比实验是化学学科研究的重要方法之一。对比实验（对照实验）是以正确的实验操作和观察的方法为基础,以实验现象为依据,在实验过程中通过人为控制所产生的两个类似现象之间的差异进行对比分析的一种实验教学过程。     

浅谈利用化学实验进行化学启蒙教学的体会

浅谈利用化学实验进行化学启蒙教学的体会湖南省郴州市八中（４２３０００）李香礼化学学科的形成和发展，起源于实验，又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学。，初中三年级开设的化学课是化学入门的启蒙课程。如何搞好这门启蒙课教学呢？我认为“实验”是一个重要...     

浅谈优化化学课堂演示实验

化学是一门以实验为基础并依靠实验发展起来的学科。化学实验中的演示实验是一种最基本的实验形式,是化学教学中最生动、最有效的直观教学,因此,优化化学课堂演示实验对提高化学课堂教学质量具有重要作用。一、以开发学生智力为出发点,优化演示实验过程演示实验不能仅仅停留在教师做、学生看的     

建设开放式高水平的化学实验中心

化学是一门实验、理论并重的学科,课堂教学和实践教学是学生获得化学知识的两个重要途径.实验是培养学生实践能力的重要环节,综合性实验是培养学生科研能力的有效手段.     

让数字化实验(DIS)走进化学课堂

化学是基础学科中的一门重要学科,而化学教学离不开实验。传统的实验教学过程中,学生只是很机械地完成教师安排的实验任务,在参与化学实验的过程中积极性不高,想象力得不到发展。把信息技术引入化学实验室,实现实验数学化,极大地方便了实验的设计和数据的处理,在课堂上得到了有效的推广。     

充分发挥实验优势,提高化学教学效率

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验则是化学学科必不可少的组成部分,是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,是帮助学生认识化学规律,理解和巩固化学知识,提高化学学习能力的重要途径.更重要的是,化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力,提高课堂教学效率的最佳途径,是其它学科所不能替代的.下面笔者结合自己的教学实践对借助化学实验提高化学教学效率谈几点看法.     

浅谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用

初中是学生第一次接触化学,只有让孩子爱上这门学科,才能真正认识到这是一门充满神奇色彩的学科。课堂教学要设计出有新意的趣味化学实验来增加学生对实验的参与度,本文就此来论述趣味化学在初中化学教学中的应用。     

也谈在化学教学中渗透德育

在化学教学中如何进行德育的渗透,是初中化学课堂中,老师应该注重的一个方面,在课堂教学中渗透德育应利用化学教材、化学学科的特点进行。具体可以从以下四个方面入手：（1）依靠化学学科的特点进行辨证唯物主义教育。（2）在化学教学中,不断加强学生的爱国主义教育。（3）在化学教学中,不断加强学生的环境意识,加强化学与人、化学与社会的关系的认识。（4）在化学教学中,利用现有的教学资源,对学生进行必要的人际关系处理。     

浅议化学课外实验活动

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度,掌握科学的学习方法。化学课外实验活动是化学课堂教学的有益补充和延伸,它可以激发学生的学习兴趣,巩固、深化、活化化学知识,     

化学实验教学模式研究

化学是一门以实验为基础的学科，在教学过程中，采用哪些有效的教学模式才能最大限度地体现实验的教育功能，是一个值得研究的课题。教学模式的研究应以教学目标和教学内容为依据。从内容看，中学化学实验可分为（１）基本操作的实验；（２）元素化合物性质和制备的实验；（３）形成化学要领和化学基础理论的实验；（４）揭示化工生产中化学反应原理的实验；（５）解答化学问题的实验。如果按照不同的分类标准，又可将上述内容分为如表１所示的几种常见类型。表１中学化学实验的几种常见类型上述分类不是绝对的，而是相对的，如演示实验也可…     

化学实验教学方法的改进

化学是以实验为基础的学科.在中学化学教学中,教师要挖掘化学实验在课堂教学中的功能,将实验教学过程设计成为愉快学习的过程,使学生通过观察化学现象积极探索化学奥秘,提高学习能力.因此,教师要完善实验教学方法,强化课堂教学效果.     

提高学生化学实验能力的几点做法

化学是以实验为基础的一门学科,做好化学实验是学好化学的基础,而化学实验能力则是学习化学必备的能力之一。因此在化学教学中想方设法提高学生的实验能力,不仅可以激发学生学习的兴趣和提高课堂教学效率,还可以大幅度地提高学生的动手操作能力。     

离子反应(第一课时)说课设计

正一、设计理念化学是一门以实验为基础的学科.信息技术应用于高中化学课堂教学可以解决常规教学手段难以解决或不能解决的问题,起到事半功倍的效果.信息技术可增强化学实验效果,模拟微观反应原理,使抽象的物质结构直观化,有助于突出重点,突破重点,提高课堂教学效果.二、教材分析《离子反应》是人教社2007年3月第3版化学必修一第二章第二节内容.离子反应是高中阶段学习的重要工具,贯穿于高中     

化学实验在课堂教学中的应用价值

化学是一门实践性很强的学科。初中化学更应注重实验。无论是课堂演示实验,还足学生实验,都应该凸现学生的主体作用和教师的主导作用。只有如此,才能彰显化学实验在课堂教学中的应用价值。     

化学教育与素质教育

化学是一门以实验为基础的自然学科,化学基本概念和原理、元素化合物知识、化学基本计算和化学实验是中学化学的主要内容,让学生掌握化学基础知识和基本技能,是每个化学教师义不容辞的责任.一、挖掘化学教材中有关素质教育的内容全面提高学生的综合素质,在课堂教学中开展素质教育是当代教师的使命,为了在化学课上更好的进行素质,教师要深