落实科学发展观,让学生在快乐中学习

科学发展观是以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想一脉相承的一次与时俱进的伟大超越。     

从“结合”的视角解读“三个代表”重要思想

＂三个代表＂重要思想,作为中国特色社会主义理论体系的重要内容,是马克思主义基本原理和当代中国实践以及时代特征相结合的产物。从＂十大结合＂的视角解读＂三个代表＂重要思想,对深刻把握中国特色社会主义理论体系具有重要的方法论意义。     

整合社区教育资源 营造社区未成年人教育环

近年来,我们城西街道社区教育中心在上级党委政府和主管部门的正确领导下,以＂三个代表＂重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,把关爱未成年人健康成长纳入了街道社区教育的重要工作。     

The Theme of DENG Xiao-ping Theory

中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、＂三个代表＂重要思想以及科学发展观等重大战略思想。邓小平理论回答了＂什么是社会主义的根本任务,怎样实现社会主义的根本任务＂,＂三个代表＂重要思想回答了＂建设什么样的党,怎样建设党＂,科学发展观回答了＂实现什么样的发展,怎样发展＂。所以,邓小平理论的主题是关于＂什么是社会主义的根本任务,怎样完成社会主义的根本任务＂的基本理论问题。这个社会主义的根本任务,就是发展生产力。我们党对这三个理论问题的回答,构成了中国特色社会主义的三个基本理论问题。     

“以民为本”到“以人为本”──中国特色社会主义价值取向的演变

在中国特色社会主义的建设中,从邓小平理论到＂三个代表＂重要思想,再到科学发展观,我们党在理论和实践上逐步明确了中国特色社会主义的价值取向,经历了一个从＂以民为本＂到＂以人为本＂的发展过程。这是一个历史与逻辑相统一的演变历程,也是一个继承与发展的演变历程。     

民族复兴之路的正确指引——论中国旗帜的鲜明性

中国共产党九十多年的奋斗历程客观有力地证明了中国旗帜的鲜明性和重要性,即马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观的伟大旗帜正确指引了我们中华民族的复兴之路,是我国革命和社会主义现代化建设取得胜利的重要保证。     

美声唱法浅析

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观为指导。     

论邓小平的人本思想

邓小平立足于社会主义现代化建设的实践,在继承中国传统民本思想以及马克思、毛泽东的人本思想的基础上,形成了自己鲜明的人本思想。探讨邓小平的人本思想,有利于高举邓小平理论伟大旗帜,有利于深入贯彻落实＂三个代表＂重要思想和＂以人为本＂的科学发展观,有利于全面建设小康社会。     

浅谈高校对学生党员和入党积极分子的培养

高校学生党员和入党积极分子应该努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想,提高大学生的政治素质、鉴别能力和政治责任感。     

探究新方法 讲活思想品德课

思想品德课,是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想为指导的对学生进行比较系统的思想品德和社会科学基础知识教育的课程,是学校     

论“三个代表”是对马克思主义核心精义的当代表证

＂三个代表＂重要思想是我党科学驾驭全局、准确判断历史方位基础上提出的治党治国方略,作为我们必须长期坚持的指导思想,它既是建设中国特色社会主义实践最新理论成果的集中表现,又是从各个方面对马克思主义核心精义的当代表证。     

实践“三个代表” 力戒“两个主义”

＂三个代表＂重要思想既是重要的理论成果,也是全新的实践课题。只有在着力掌握＂三个代表＂实践特质与创新精神的基础上,采取行之有效的措施克服形式主义与官僚主义作风,才能够转化成为推动事业实现新发展、开创新局面的强大精神动力。     

科学发展观的哲学思考

随着中国特色社会主义现代化建设的发展,新一届中央领导集体在中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议提出科学发展观的治国理念。科学发展观的提出体现了我们党把马克思主义发展观与中国具体实际相结合,是我们党发展观历史上的重大创新。探究科学发展观的哲学基础不仅有利于我们牢固树立和落实科学发展观而且对于贯彻＂三个代表＂重要思想和构建社会主义和谐社会也具有重要意义。     

论实践“三个代表”重要思想与加强党的先进性建设

中共中央开展的以实践＂三个代表＂重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新时期中国共产党提高党的执政能力、落实科学发展观、加强党的建设的又一项新的伟大创新。在新的历史条件下,中国共产党只有坚持以＂三个代表＂重要思想为指导,不断地加强党的建设,坚持立党为公,执政为民,才能增强党的凝聚力,提高战斗力,永葆无产阶级先锋队的性质。     

"三个代表"重要思想的理论与实践思考

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。对“三个代表”重要思想从理论和实践两个层面进行反思,不仅有助于我们更好地把握“三个代表”重要思想的深刻内涵,而且有助于我们在实践中更好地贯彻“三个代表”重要思想,推进我们的工作。本文从理论和实践两个层面对“三个代表”重要思想进行了哲学反思,认为“三个代表”重要思想是一个完整严密的科学理论体系;实践“三个代表”重要思想,就要不断将其“化为方法,化为德性”,发挥理论指导实践的威力,不断提高共产党人的觉悟和精神境界,塑造共产党“两个先锋队”的光辉形象。     

企业思想政治工作刍议

改革深化和社会主义市场经济完善,对企业思想政治工作提出了许多新课题和新要求。企业思想政治工作者必须认真贯彻＂三个代表＂重要思想,坚持与时俱进,用发展的眼光看待改革,大胆探索新形势下做好思想政治工作的新路子、新办法,努力把思想政治工作提高到一个新水平。     

开拓创新,争当宣传思想工作排头兵——湖南省衡阳市第一中学宣传思想工作纪实

几年来,在上级党委的领导下,湖南省衡阳市第一中学（以下简称＂我校＂）的宣传思想工作坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,贯彻党的＂十七大＂和＂十七届四中全会＂精神,围绕教育改革,以和谐发展为大局,发挥党的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,人人争当科学发展排头兵,     

实事求是是中华民族的瑰宝

毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想及科学发展观是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的科学理论,是中国共产党保持先进性和增强创造力的决定性因素。     

论“三个代表”重要思想价值观的哲学基础

“三个代表”重要思想价值观是价值主体我们党对价值客体“三个代表”在效用上的总的看法和根本的观点，其内容是“三个代表”为我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”。分析和认识“三个代表”重要思想价值观的哲学基础，有助于我们在实践中贯彻落实党的十六大所确定的“三个代表”重要思想为我们党必须长期坚持的指导思想。     

科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展的思想的继承和发展

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史进程中,必须正确认识科学发展观与邓小平理论和＂三个代表＂重要思想的关系,深化对科学发展观的科学内涵和精神实质的认识,全面准确地贯彻落实科学发展观。