湖北省体育场地设施现状研究

笔者将湖北省第五次体育场地普查的数据与全国进行对比,对湖北省体育场地总体情况进行分析。结果表明,湖北省体育场地建设的主要问题是:①地区间发展不平衡,投入严重不足;②场地结构不合理,发展不平衡;③教育和体育系统场地开放程度低,场地资源浪费严重。     

湖北省中小学体育场地建设现状、存在问题与解决对策

采用文献资料法、数理统计等方法,根据第6次全国体育场地普查对湖北省中小学体育场地现状进行调查与分析,结果显示:湖北雀中小学体育场地建设类型单一;室内外体育场地比例失衡,室内体育场地严重缺乏,体育场地质量不高;体育场地建设地域、城乡分布不均,城乡两级分化严重;场地建设资金来源单一等.通过对存在的问题进行分析,并根据湖北省中小学体育场地建设的现状及未来的发展需要,提出合理的对策与建议.     

我国学校体育场地建设效率研究

基于第六次全国体育场地普查基础数据,运用数据包络分析法,对我国学校体育场地建设效率进行研究。结果显示：在样本期内,学校体育场地建设的综合技术效率均值为0.606、纯技术效率均值为0.758、规模效率均值为0.787,较之DEA最优值1,我国学校体育场地的建设效率不高;以非DEA有效为标准,从综合技术效率看,学校体育场地建设效率呈现东部高于西部、西部高于中部地区的态势,场地建设投入决策单元的整体效率水平不高;从纯技术效率看,体育场地建设效率呈现西部高于东部、东部高于中部地区的态势,场地建设投入要素的管理和技术水平有较大提升空间;从规模效率看,体育场地建设效率呈现与综合技术效率同样的态势,且全国有23个省体育场地建设处于规模效益递减状态,场地建设投入资源的配置效率不高。分析表明我国学校体育场地建设效率低的原因主要在于场地建设投入资金的结构不合理、区域间体育资源的配置不合理、体育用地开发利用的"二维平面延展"局限性等。建议：在财政经费投入上采用差异化的财政投入政策,在区域性资源配置上合理配置区域间学校体育场地建设投入资源,在土地资源开发利用上注重学校体育用地的"三维立体化"开发等举措,以提高我国学校体育场地的建设效率。     

10年来泉州市体育场地建设的比较研究

采用文献资料法,数理统计法、比较分析法等方法,通过对"五普"和"六普"10年间泉州市体育场地总量、场地规模、投资状况、对外开放情况进行比较研究,结果表明:泉州市体育场地的各项指标经过10年的发展,虽有较快速的发展,但平均场地数量相对较少;体育场地的空间布局存在不平衡;体育场地的系统分工虽然明确,但场地利用率不高,且管理体系不健全。完善社区体育及体育场地的建设;倡导资源共享,提高体育场地及设施的利用率;培育场馆管理人才,加强体育资源的经营管理是推动泉州市体育场地建设的发展路径。     

海南高校体育场地资源现状及发展对策研究

采用调查法、专家访谈等研究方法,对海南高校体育场地资源现状进行调查和分析。结果表明:海南高校体育场地建设经费来源单一,部分高校场地数量严重匮乏,结合地域优势发展特色体育项目不充分,体育场地资源产业化、管理市场化意识淡薄等问题,并对海南高校体育场地资源可持续发展提出了建议。     

浙江省农村体育场地发展现状调查与分析

通过对浙江省农村标准和非标准体育场地现状调查和研究,发现各类体育场地比例、室内外体育场地的构成及不同地区体育场地的发展不平衡.因此,要有规划地建设好农村场地,引进并扶持一些对场地要求不高的健身项目,为农村实施<全民健身计划纲要>提供场地保障,促进我省体育事业的全面发展.     

公平与效率:我国体育场地资源配置问题研究

以效率和公平关系视角对体育场地资源配置问题进行考察,从配置目标不明确、配置总量不充足、资金配置低效率、配置分布不均衡和配置机会不公平等方面揭示当代中国体育场地资源配置问题以及背后产生的原因。基于此,提出从树立"公平与效率"配置理念、适时确定资源配置目标、优化资源配置模式、构建资源配置法制体系、均衡配置城乡场地资源、建立财政转移支付制度六个方面实现公平与效率的统一,为体育场地资源合理配置提供理论依据。     

湖北省体育场地经营现状的综合分析

采用统计分析法、专家访谈法和调查法,对湖北省体育场地的经营现状进行了综合分析,认为湖北省体育场地的经营现状主要表现在经营性体育场地数量严重不足、体育场地经营状况不理想、体育场地经营管理人才严重缺乏等八个方面。     

福建省教育行业体育场地建设比较研究

采用文献资料法,数理统计法、比较分析法等方法,通过对2020年全国体育场地常态化普查福建省教育行业类别的体育场地建设数量、场地规模、场地投资情况研究,结果表明:福建省教育行业体育场地数量飞跃性增长,室内场馆增幅较大,但室内外场地建设显现失衡;场地规模增长相对缓慢;建设投资有一定的增长,财政投资大幅度增加,社会投资却显现负增长。发展建议：加强教育行业体育场地建设规划,复合建设体育场馆的空间资源;因地制宜建设教育行业体育场地设施,拓展体育场地规模建设;丰富教育行业各类型体育场地设施建设,加强室内场馆建设;提升教育行业体育场地设施效能价值,促进体育场馆开放。     

我国体育系统体育场地建设存在的问题与对策探析

运用数理统计、逻辑分析等方法,对第五次全国体育场地数据进行了详细分析,提出了我国体育系统体育场地建设存在的问题,如体育系统体育场地的结构类型不尽合理、地区分布发展不平衡、体育系统体育场地开放率和利用率不高、大型竞赛场地建设资金投入不足、场地被占用问题依然存在等,并提出对策。     

贵州省体育场地发展分析

研究贵州省体育场地的现实状况,总结体育场地面临的问题:体育场地少且质量差;体育场地资源布局不合理;体育场地开放度较低;体育场地被侵占严重。对策:要加强体育场地管理,明确权利与责任;加强体育场地建设,扩大场地开放度;加强体育场地研究,合理规划与布局。     

基于“小场地”的有效教学策略

<正>研讨背景:体育场地是体育课堂教学实施开展的基本保证。但部分学校场地资源相对匮乏,尤其是城区学校普遍存在体育场地狭小的问题;或者由于学校授课班级多、班容量大、学生人数多,出现了场地资源相对不足的情况,这在一定程度上影响了体育课的实施效果。如何合理基于现有的场地资源,上好每一堂体育课,是学校和体育教师急需解决的问题。     

武汉市住宅小区体育场地发展现状及对策研究

采用文献资料、实地调查和数理统计等方法就武汉市住宅小区体育场地发展进行研究。在分析武汉市住宅小区体育场地现状的基础上,指出武汉市住宅小区体育场地存在人均场地面积与场地数量严重不足,且无地可建;场地建设质量不高、规格不足;场地建设与居民需求割裂等问题。提出充分挖掘小区潜在空间;体育部门参与小区体育场地规划设计审核与验收,确保与住宅区主体工程同步设计、同步施工、同步投入使用;鼓励小区物权收益,住房维修基金可用于场地维修与更新;采取政府购买服务方式支持小区商铺从事健身服务业等建议,促进城市住宅小区体育场地的发展。     

湖北省公共体育场地资源与服务供给现状研究

调查分析湖北省公共体育场地资源与服务供给的现状,以及湖北省公共体育场提供公益性体育服务过程中存在的矛盾与困惑等问题.提出:政府在增加投入的同时适当地退出微观服务领域,灵活运用市场手段进行资源配置和服务提供;扶持农村公共体育场地服务建设,保障农村居民享有基本体育服务;对外开放,资源共享,提高学校体育资源对外开放利用率;充分利用湖北资源优势,打造公共体育服务特色品牌等对策与措施,旨在探索一条湖北省体育场地资源合理开发利用的途径.     

宁夏普通高校体育校本课程开发现状与发展趋势的研究

本文通过采用问卷调查和文献资料等方法对宁夏普通高校体育课程资源中的人力资源、运动项目资源、体育场地器材资源和自然资源四个方面的开发现状进行了调查与分析,旨在为高校体育课程的改革提供一定的理论和方法基础。     

我国普通高校体育教学中合理开发场地器材的研究

体育场地器材是学校体育教学必不可少的物质基础。目前,我国高校普遍存在场地器材不足的现象,同时高校体育场地和器械的配置方式不尽合理,已经不能够满足高校体育教学。在高校现有场地器材的情况下提高场地器材利用率,是当今高校体育教学必须解决的问题。笔者针对体育课场地器材不足以及利用率低下的现象从多个方面进行分析,提出科学选择教学内容、教师采用多种形式的教学方法手段,部分改变现有体育场地、器械的使用方式和利用率,创新体育器材等建议,为进一步完善高校体育教学提供参考。     

我国县域体育场地建设现状及对策

对我国县域体育场地的发展状况进行了考察,认为目前体育场地量少质差、体育场地建设资金投入不足、经营管理水平有待提高、体育场地结构布局需进一步完善。提出了我国县域体育场地的发展对策应以体育场地为基础,构建县级全民健身服务体系;进一步完善体育场地政策法规,加强执行力度;加大公共体育场地设施建设的投资力度,要立足于现实,适应发展需要;充分利用场地资源,提高开放率。     

我国体育场地人均面积1.03平方米

根据第五次全国体育场地普查办公室提供的数据,全国共有各类体育场地850080个,其中标准体育场地547178个,非标准体育场地302902个,非标准体育场地中绝大多数为全民健身场地。以2003年底全国总人口129227万人(不含港澳台地区)计算,平均每万人拥有体育场地6.58个,人均体育场地面积为1.03平方米,人均投入体育场地建设资金为148.15元。体育场地质量普遍不高,体育场地的人均指标还     

山东省高校扩招后体育师资、场馆设施现状的调查研究

采用访谈和问卷调查等方法，对扩招后山东省24所高校的体育场地设施状况、体育教师数量及体育教师与学生的比例进行调查。结果显示：山东省普通高校的体育场地缺口较大，特别是田径场、排球场、游泳池以及一些新兴项目的场地尤为严重；体育教师严重缺编，大部分学校的体育教师与学生的比例在1：400以上，远远低于国家教育部规定的1：120～150的比例。认为应采取加强体育师资队伍建设，采取措施缓解体育场地不足和深化体育课程教学改革等方法缓解这一矛盾。     

湖北省高校乒乓球健身运动开展现状的调查研究

文章通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法对随机抽取的湖北省11所高校乒乓球运动的场地器材、课程开设、师资配备、社团和俱乐部建设、比赛的开展以及组织机构和规章制度建设等方面的现状进行调查研究。旨在了解湖北省普通高校乒乓球健身运动的开展情况,进一步发挥乒乓球运动在湖北省普通高校阳光体育运动中的价值与作用。