我国体育新闻发言人制度发展现状分析

运用文献资料、逻辑法,在综合阐述我国新闻发言人制度的基础上,较全面地分析了我国体育新闻发言人制度发展现状:对新闻发言人制度的定位认识不清",官员意识"较浓;没有形成相对固定的新闻发布制度;体育新闻发布的专业人才匮乏;制度不完善,缺乏相应法律的制约和监督。提出了完善我国体育新闻发言人制度的几点建议。     

美国大学体育信息主管对培养我国体育新闻发言人的启示

分析研究了美国大学体育信息主管的角色定位、基本职能及基本素质,认为体育信息主管的基本素质包括文化素质、能力素质和心理素质等。研究发现我国的体育新闻发言人在职业修养和个人素质方面与美国大学的体育信息主管相距甚远。建议通过函授教育或举办培训班、向资深的新闻发言人学习和自主学习等方式对现有体育新闻发言人进行培养。     

从文官制度看中国秘书职业的发展

本文介绍了从古至今国内外秘书职业的发展过程以及对秘书职业的重视程度,从而了解到职业文官在整个社会发展进程中的地位和作用。     

论秘书职业化发展趋势

社会经济的发展给秘书职业化发展带来了契机．由于人们对秘书职业的看法和观点比较传统,专业秘书过少,现代秘书工作存在着工作量大、强度大、难度大,回报少和风险高等现状,阻碍着秘书事业化发展。但社会经济的发展和秘书学研究者的不懈努力取得了丰硕成果,推动着秘书职业化发展进程。只要克服对秘书职业化进程产生阻碍的因素,发扬有利因素,就会促进秘书职业化发展。     

职业本科教育背景下的教学秘书职业路径探索

职业本科教育的稳健发展,是推动现代职业教育体系不断发展、不断健全的重要举措,对我国高等教育的发展发挥着重要的作用。伴随着职业教育的变革,教学秘书的职业发展面临空前的机遇和严峻的考验。教学秘书是高校教学工作中最基础的环节,但是教学秘书却是教学管理部门与教学单位、教师与教师、教师与学生之间的一种桥梁与纽带。教学秘书工作的质量关系到教学秩序的稳定、教学管理措施的执行以及教学管理措施的顺利执行。     

浅析高校教学秘书的工作价值及发展策略

本文通过梳理高校教学秘书的职能特性,及其面对的职业发展现状和困境,探讨了教学秘书如何找准自身的角色定位从而发掘工作价值,以期帮助高校教学秘书找到优化自身、建设队伍的发展策略,从而更好地开展教学管理工作。     

中国职业足球与媒体的关系演变及发展

通过查阅文献资料了解并分析中国职业足球与媒体的关系的演变情况,在中国足球职业化改革以来的十余年时间里,足球界与媒体的关系由最初的和谐走到上个世纪末的冷却,再由冷却发展到如今的对峙,并针对这些情况提出了相应的对策与建议:1.完善自身机制,提高联赛水平;2.提高媒体素质,保证新闻质量;3.建立健全新闻发言人制度,重建双方良性互动关系;4.建立健全中国足球与媒体报道的法制环境.     

创建能力目标型教学模式，唱响“特色”主旋律——秘书专业教学改革漫谈

苏州职业大学秘书专业自1981年创办至今已20载，多年来，始终坚持地方性，职业性，实践性的方向，抓住“主旋律，为苏州地区党政机关，企事业单位培养人才近千名，颇受用人单位的好评，近年来，随着市场经济大发展，随着苏州地区全方位多层次对外开放格局的形成，苏州新区，工业园区的先后建立并快速发展，秘书人才市场的重点转向经营性企业，特别是外向型中，小企业，秘书的职能由窄变宽，能力要求趋于多元化，面对新形势，我们及时更新观念，以市场需求为导向，进行大刀阔斧的教学改革，创建了颇有特色的能力目标型教学模式，在提高学生的基本素质，加强职业能力和创新能力培养诸方面取得突破性进展，从而形成我校秘书专业高职教育的鲜明特色。     

《秘书心理学》课程对提升文秘专业学生职业素养作用的研究

在秘书人才的培养方面,单纯的注重秘书知识与技能的培养是不能完全满足职业需求的。因此,我们不仅应该重视对秘书工作的宏观把握,还应该重视对从事秘书工作的人的微观心理的研究。这样才能对秘书工作获取一种立体全面的认识,从而把握秘书活动整体规律,达到提升秘书的职业素养,提高培养质量的目的。     

高职秘书专业学生职业发展能力培养探析

高职秘书专业学生为了获得良好的职业发展,应当具备较好的职业发展能力。职业发展能力除了专业能力外,还包括为职业发展提供保障的学习能力、领悟能力、自我管理能力和心理调适能力等。高等院校应大力加强学生职业能力的培养,提高学生就业竞争力和职场适应性。     

高校教学秘书的职业压力及其心理调适

在高校中,教学秘书为教学管理服务带来潜移默化的作用,随国内高等院校的发展逐步提升,教学秘书的工作压力随之增加,心理健康问题成为影响教学管理服务质量的关键因素。本文旨在分析国内高校教学秘书的职业心理压力及其成因,且具有针对性地提出调适心理问题的方法。     

高职院校教学秘书的角色定位和职业幸福感

教学管理是高校管理工作的核心内容,教学秘书虽是教学工作中最基层的管理者,也是教学管理团队中的重要组成部分,在教学管理中发挥着非常重要的作用。本文基于对教学秘书工作现状的分析,论述了教学秘书的角色定位,分析了教学秘书在高校教学管理中应具备的职业素养,探讨了如何激发教学秘书的工作热情及职业幸福感。     

基于职业能力培养的档案管理课程改革探讨

档案管理课程是秘书专业的一门核心课程,具有很强的专业性和实践性。为了适应高职教育人才培养的要求,从职业能力培养出发,对档案管理课程的职业能力目标、教学内容、教学方法等方面进行了改革,以培养秘书专业学生职业能力。     

对美国职业体育反垄断豁免的再认识

职业足球的虚假新闻违背了新闻规律,一定程度上影响了人们对我国职业足球发展的正确理解.职业足球虚假新闻的成因主要源于思想上的失察、工作中的失误以及道德上的失范,特点是涉及面广、危害程度深.从法律的视角出发,虚假新闻无论对新闻受众还是虚假新闻中的当事人,都构成了侵权行为.为减少甚至杜绝职业足球虚假新闻,应该加强职业足球新闻领域的法制、行业制度建设,提高从业人员的职业道德.     

高校教学秘书的职业倦怠成因及其对策研究

高校教学秘书队伍是高校的教学管理的重要纽带,教学秘书发挥着举足轻重的作用,但在繁重的工作下而产生的对职业的倦怠一定程度上影响了教学管理的质量和教学秘书自身的身心健康。本文从主观和客观层面研究对策,缓解教学秘书的职业倦怠感,使其从工作中真正找到归属感和成就感,从而提高工作质量,提高职业声望。     

实训教学在秘书专业教学中的应用

面向21世纪,培养适应新世纪社会发展需要的具有综合职业能力和全面素质的秘书已成当务之急。根据市场对秘书人才的需求变化,我校适时地调整了秘书专业培养目标,将原来培养机关、企事业单位的一般文秘人才,转变为培养具有良好的职业道德与敬业精神、精通秘书业务、会英语、会电脑、会开车的应用型、外向型、复合型的现代化秘书,培养方向定为现代企业(尤其是外资企业)行政助理。这样的培养目标,有别于本科轻技能的理论型和中职的简单技能操作型,具有鲜明的高职特色,且有明显的地方特色和时代特征。为确保这一人才培养目标的实现,我们以教育理念改革为先导,大刀阔斧地进行教学改革,不断优化师资队伍结构和专业内涵结构,优化秘书职业的知能结构,逐步构建科学合理的理论教学体系和实践教学体系。在理论课程和教学内容得以合理精化的同时,     

从职业心理学视角看教学秘书队伍建设

本文从职业兴趣角度阐述教学秘书所需要的心理特质,进而提出高校教学秘书队伍建设的几点建议。     

辽宁:探索建立新闻发布制度新模式

辽宁省在探索新闻发布制度规范化路径过程中,提出新闻发布制度的建设要开拓新闻发布流程规范化、新闻发言人专业化、"辽宁新闻发布"品牌化的新模式,传统媒体与新兴媒体融合,立体化地传播、展示辽宁形象,提供信息,答疑释惑。     

我国钟点秘书现状初探

近几年,我国的钟点秘书有了突飞猛进的发展,已经被越来越多的组织和个人所接受,正逐渐成为一个有着良好的预期前景的职业。要想成为一名出色的钟点秘书,必须形象好,气质佳,思维敏捷,口译准确,有丰富的实际操作经验和全面的整体素质。     

发掘并提升高校教学秘书自主意识初探

本文通过对高校教学秘书现状和职业瓶颈的阐述,提出提升高校教学秘书的自主意识及自身综合素质的建议,以更好地服务于教育教学管理。