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<正>"圆融"一词,最早为天台宗所常用,即圆满融通之意。于丹的一番话,则更能形象说明"圆融"的内涵:小时候的岁月是一张白纸,我们学着在纸里画格子,画七等分,圆圆的。涂上灿烂的红色,涂上灿烂的绿色,最后是赤橙黄绿青蓝紫都涂满了。这时,中间用一支笔撑着,用手"哗"地旋转起来,最后看到的是白色。堆积所有的生命色彩,但终于要有生动的圆心,让你融为一种最透彻的白色。这不是一种苍白,而是所有的生动融入起来,成为你最生动的生命状态。于丹向往的"最生动的生命状态",就是一种"圆融"的境界。 相似文献
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一、关于“教学设计的圆融”
圆融,即圆满融通之意。于丹老师的一番话,能形象说明“圆融”的内涵:小时候的岁月是一张白纸,我们学着在纸里画格子,画七等分,圆圆的。涂上灿烂的红色。涂上灿烂的绿色,最后是赤橙黄绿青蓝紫都涂满了。这时,中间用一支笔撑着。用手“哗”地旋转起来.最后看到的是白色。堆积所有的生命色彩,但终于要有生动的圆心.让你融为一种最透彻的白色。这不是一种苍白,而是所有的生动融入起来,成为你最生动的生命状态。 相似文献
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2016年的一篇高考作文《每一个生命都无需比较》在网上流传,这既是一篇满分作文,更像是一篇声讨母亲的檄文。考生以一种非常不满,甚至是指责、愤怒的心情,对母亲一直以来的严格要求发出"控诉"。——编者每一个生命都无需比较莫笑梅从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。从我上小学以来,你便习惯拿我的... 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(2)
<正>2016年的一篇高考作文《每一个生命都无需比较》在网上流传,这既是一篇满分作文,更像是一篇声讨母亲的檄文。考生以一种非常不满,甚至是指责、愤怒的心情,对母亲一直以来的严格要求发出"控诉"。——编者每一个生命都无需比较莫笑梅从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。 相似文献
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本刊编辑部 《中学物理教学参考》2015,(2):2
向本刊作者致敬!因为你们是本刊的脊梁所在。你们的创作活动,是一种极其复杂、艰苦的劳动,而作为这种劳动直接成果的每一份稿件,都凝结着你们无法计量的心血和汗水。对待大量的来稿,本刊秉持科学性、知识性、实用性、前导性的理念进行甄别和选择,以唱响时代主旋律、助推新课程改革与教学创新。2014年,本刊共发表405人次318篇作品,在广大读者中引起了良好的反响。2014年,本刊论文被中国人民大学书报资料中心全文转载23篇,是同类期刊全文转载率最高的 相似文献
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心灵若是一尘不染,心胸就会无限宽广;心灵若是堆满垃圾,心胸则容易狭隘。用微笑可以告诉别人你心如净土,这是最完美的表达,这就是无声胜有声。微笑是最祥和的语言,用微笑面对每一天,每一个人,每一件事,心中就不会堆积烦恼,世间就少一点纷争。当你和别人交谈时,彼此需要诚信,这时你需要微笑。微笑是心灵与心灵真诚沟通的桥梁。只有微笑,距离才逐渐缩小;只有微笑,陌生才逐渐熟悉;只有微笑,才能换取微笑。微笑如此的重要,我们何乐而不为呢?生命虽然很有价值,付出才是关键,若不能好好利用,等于没有价值;微笑也如此,面对困难,要用微笑告诉它,你不… 相似文献
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郭海敏 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正可爱的小宝贝们,三年来,我们相依相伴,一起游戏,一起欢笑。听惯了,每个早晨稚嫩的声声问候;看惯了,每个傍晚阳光般灿烂的笑脸。童心,就像尖尖荷叶上的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。可爱的小宝贝们,还记得三年前,你们离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候,许多小朋友并不是非常乐意,时不时地还哭哭啼啼、又嚷又喊。是老师们,一天又一天,用自己无私的爱温暖你们、照顾你们、呵护你们:给你们盛饭,提醒你 相似文献
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数学就像VC,平凡却又神奇.说它平凡,因为它浓缩于生活的点点滴滴,游走在世界的每个角落;说它神奇,因为它的每点每滴无不点缀着你的生命,孕唷着人类的文明,所到之处无不丰富着你的生活,折射着人类的智慧.你不信吗?那么下面请随我一起走进生活,共同体验数学的魅力!一、母亲节的礼 相似文献
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阮丽丽 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
10.10影子是人生中幕后的使者,它把灵魂洒脱;最美丽的承诺,是你回眸的一笑。梦,生命中的天使,带走我无限的爱慕,你是否依然幻想!我心的主宰,我灵魂的轮回,我生前是否销魂,我终点的渴望。10.11明日的阳光,今日的勤奋;往昔的愁怅,今昔的回首,我心的思绪,乱起阵阵狂风……10.13命运如同海风——飘过去的,曲折去的都将成为生命中的一站,命运如同风帆——撑起的,合拢的,都将成为岁月的点点滴滴。10.14把所有的梦,用热情的火点燃。成功的路,总是曲折不堪,不要斤斤计较;今天的付出,用汗筑的路,那会更光明。10.18人,也许可以冷漠,其他东西,千万不能… 相似文献