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1.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
长方形宝宝和梯形宝宝带来了哪些图形?请把形状一样的图形圈在一起,并为各圈内没有涂色的图形涂上自己喜欢的颜色,然后说说是哪几种颜色的什么图形在一起,好吗?把长方形纸沿着虚线折叠,涂上颜色的部分变成了什么图形?仿照这个方法,请你把3张长方形纸折叠,然后涂色,并添画上自己喜欢的东西,好吗?长方形和梯形在一起组成了哪些东西?数一数每样东西中各有几个长方形、几个梯形,好吗?帮长方形宝宝和梯形宝宝用彩笔沿虚线连成长方形和梯形,请在里面自由涂色。在图的周围还有一些没有涂色的长方形和梯形躲着呢,请找找涂涂吧!美丽的城堡是用哪两种… 相似文献
2.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
圆宝宝和正方宝宝带来了彩色圆形和正方形,多美啊!请指指说说是什么颜色的什么图形和哪种大小的什么图形,如红的圆形、大的正方形等。图中有些什么?圆形和正方形分别躲在哪里呢?请找出来分别涂上你喜欢的两种颜色。圆宝宝和正方宝宝想分家,请你用蓝笔把圆宝宝圈在一起,用红笔把正方宝宝圈在一起吧!圆形和正方形的本领真大,一起变出了许多东西,多奇妙啊!说说像什么,好吗?请你用圆形片儿和正方形片儿也来拼拼吧!请帮圆宝宝用绿笔画个圆,帮正方宝宝用红笔画个正方形,再在圈里面涂色吧!在图的周围还有许多圆形和正方形躲着呢,请找找涂涂吧!数抽… 相似文献
3.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
三角宝宝和正方宝宝带来了哪些图形?请把形状一样的圈在一起,再指指说说各圈内的图形是什么颜色的、谁大谁小,好吗?将正方形彩纸一次、两次、三次……对折,变出了越来越多、越来越小的三角形,多有趣啊!你来试试好吗?正方宝宝和三角宝宝一样多吗?一个对应一个连线比比看,究竟是一样多还是谁多谁少呢?飞机帮三角宝宝用绿笔连三角形,帮正方宝宝用红笔连正方形,里面可以自由涂色。图的周围还有没涂色的,请你也涂上喜欢的颜色吧!美丽的图都是由哪两种图形组成的?正方形涂了哪种颜色?三角形涂了哪两种颜色?没涂色的请仿照涂上,让它们更美丽!飞机红… 相似文献
4.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
长方宝宝带来了哪种图形?请指指说说图中有一个红色的什么形,许多个黄色的什么形。有一个大的什么形,许多个小的什么形。美丽的中有几个长方形(1个或4个)?在放大的图中找出小长方形涂上红色,其余的自由涂色。再把能围成长方形的那组(4支)蜡笔圈出来。按虚线折正方形的彩纸,红纸变出了许多大小一样的长方形,绿纸变出了许多大小不一样的长方形,请你折折剪剪,好吗?在放大色。再指指说说图中有哪些东西,这些东西都是什么形状的?请在你的周围找找还有哪些东西是长方形的。帮长方宝宝用红、黄、绿色彩笔,按从大到小的顺序连出3个长方形,里面可以自… 相似文献
5.
粤子 《启蒙(3-7岁)》2006,(1)
在大树下,住着小狗汪汪的一家。说说汪汪的家里都有谁?图上还有哪些东西,各有几个?然后请你用笔把房子上的虚线连起来,并涂上你喜欢的颜色。贴心提示:教宝宝学会使用正确的量词,手口一致地点数,如一棵树、一座房子等。小狗汪汪的房间里有哪些东西,各有几个?按照你数的数量,把小 相似文献
6.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
“6”像哨子,可与6个圆点对应,伸出6个手指来表示“6”。图中的小鸟、花儿、叶子、云朵、果子的数量能用“6”表示吗?能表示的请在下面的长方框内将它圈出来。下面的各图是由哪些图形组成的,分别像什么?把个数是6个的涂上你喜欢的颜色,让画面更美丽!(关注不同思维过程,如看出有6个梯形,也可涂色)看图说说“6”可以表示哪些东西?这些东西都是各种图形(如6面正方形旗子、6束圆形气球等),请在右边的两个空格中仿照左边的样子画一画,好吗?6片椭圆形叶子6束圆形气球6扇长方形窗户要把6块糖分给圆宝宝和方宝宝(如图示),有几种不同分法呢?先说说6可… 相似文献
7.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(11)
长方形宝宝、椭圆形宝宝、梯形宝宝一起带来了哪些图形?请用3种颜色的彩笔把形状一样的图形圈在一起,并说说各有几个。下面各图分别是什么图形?数数各有几个图形,并将下面与图形个数相同的五角星涂成红色,好吗?(关注思维过程,如在中可数出3~5个梯形)长方形、椭圆形、梯形在一起组成了哪些好看、有用的东西?空白的地方分别是什么图形?请你涂上喜欢的颜色,让画面更美丽吧!小旗好朋友小船电视塔房子在长方形、椭圆形、梯形上面各添画一笔,就变成房子、帽子、杯子、台灯、漩涡和花朵了。请把没有添画的图形添画成生活中的东西,好吗?请帮长方形宝… 相似文献
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哪些东茜是三角形 第一个图形是三角形,请你看一看,李边的图形中,哪些物体也是三角形的?巴它们圈起来、说说它们叫什么名字?是做什么用的?甲卫一吟葺呼一飞二二二二二二二二二二二二二二二::二艺二军竿岑弩二二飞二舰 边边和角角一 请你把相同颜色的点子用直线连起来,画成三角形。请你分别用不同颜色来画直线,画完后数一数每个三角形有九个角、几条边,然后把数字填在括号里。 比一比这些三角形,它们有什么地方不同?什么地方相同?月.口.三角形变‘之变 在三角形上添画一些简单的线条,就可以把它变成另外一种东西。请你看一看,这里一些三角形… 相似文献
9.
张莹 《启蒙(3-7岁)》2006,(11)
3只小猪准备了各种形状的石头和木头,他们要盖新房子了。请你把石头和木头上面的虚线连起来并涂上漂亮的颜色。数宝宝的话:三角形角尖尖,正方形像手绢,圆形宝宝像皮球。18｜启蒙(0￣3岁)编辑缪启明数数图中有几座新房子,请你帮助小猪们找到自己的家(小猪戴的帽子的形状、颜色和自己家房顶的形状、颜色是一样的),并画线连一连。数宝宝摇船智慧快车板块贴心提示:教宝宝学会区分圆形、三角形和正方形。启蒙(0￣3岁)｜19小猪胖胖盖新房@张莹
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10.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(9)
“9”像舀子,可与9个圆点对应,伸出9个手指来表示“9”。说说图中和树上有哪些东西的数量可以用9来表示。数数每朵花中的东西的数量是不是9个,数量不是9个的请添画成9个。看图说说各圈内画的是什么?要使每个圈内东西的数量都是9个的话,应该分别添画几个?(要求形状一样,颜色不一样)说说几个和几个合起来是9个,好吗?说说各格内画的像什么,是用哪两种图形组成的,合起来的个数是几个?请你在右边的空格里也用两种图形来画一画(合起来是9个),并说说你画的像什么。启蒙(3￣7岁)●数抽象,形直观,数形结合,和孩子一起手脑并用,在欣赏和操作中认知“9… 相似文献
11.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(4)
方宝宝带来了许多彩色的正方形,先指指说说是什么颜色的什么图形,再指指说说哪个大,哪个小,好吗?用吸管和铅笔拼成的图中,哪些是正形的,请在一打“√”。再动拼个正方形,吗?应该找什样的吸管或铅呢?(要一样长的4根或4枝)正方形的本领真大,红、黄、绿、蓝的正方形一起变出许多不同的东西,多有趣啊!请说说各像什么?你也用正方形片儿来拼拼,好吗?方格蝴蝶走路的人衣领数抽象,形直观,从图形入手,和宝宝一起手脑并用,在玩图形中感知图形美,亲近美丽数学。以数学思维为切入点,与日常生活、社会环境、儿童情趣结合,从生动形象入手,促进宝宝思维发展… 相似文献
12.
邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
“5”像钩子,可与5个圆点对应,伸出5个手指表示“5”。说说图中哪些东西可以用“5”来表示,请把那些不能用“5”来表示的东西添画成能用“5”来表示的,好吗?看看各图像什么呢?请把个数是5个的东西涂上颜色。在图中还有两个空格,请分别画出个数是5个的图,好吗?看图说说“5”可以表示哪些东西。请把缺少的添上。(注意量词的区别)请在右边的两个空格中仿照左图的样子分别画出可以用“5”表示的东西。第1至第5格内的图形从1个开始,逐一添画了1个后分别是几个?像什么了?(上图:鱼;下图:树)请在中间一排的空格里也逐一自行添画,好吗?用笔练习写数字… 相似文献
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张莹 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
小猴皮皮住在果园里。请你说说图上有哪些东西,各有多少个?再用笔把树上水果的虚线连起来。什么水果最大,请用红笔把它圈出来。什么水果最小,请用绿笔把它圈出来。小猴皮皮请来了许多客人,说说桌子上有哪些食物,各有多少?来了哪些客人,他们谁多谁少?请将客人和他们爱吃的食物用线连起来。数宝宝的话:1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音。小猴皮皮请客@张莹
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正方形长方形三角形梯形半圆形圆形小小朋朋友友,,你你认认识识以以下下图图形形吗吗??说说说说看看,,生生活活中中你你在在哪哪里里见见过过它它们们?10ZAO QI JIAO YU你能帮图形宝宝找到它们自己的家吗?小班:在图形宝宝回家的路上放上相同的图形。中班:用彩笔画出图形宝宝回家的路线。将图形剪下备用将图形剪下备用请将本页两侧的图形剪下,一一对应地放进下面的图形客人框里,然后开始游戏吧:第一步按颜色分类,将图形放层相应颜间里;第形状分类形再放到有相应图的小房间图形客人各就各位,准备出发喽!注意:有卫兵守护的地方不能通过!第… 相似文献
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邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
美丽数学思维数学快乐数学请给图形宝宝们的脸添画完整后,再认认分别是哪6种图形的脸,并给它们涂色化妆吧!圆形三角形正方形长方形椭圆形梯形各方格中的图形都只画好了一半,请把另一半也画出来再涂上同样的颜色,并说说各是什么图形,好吗?珠珠们在一起拼成了圆形、正方形、三角形、长方形、椭圆形和梯形,请用彩笔边连边数各有几颗珠珠,好吗?请用圆形塑料片、纽扣、钱币、豆子等,仿照下面的样子也来拼一拼吧!数抽象,形直观,从图形入手,和宝宝一起手脑并用,在玩图形中感知图形美,亲近美丽数学。以数学思维为切入点,与日常生活、社会环境、儿童… 相似文献
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一、拼四边形1郾拼四边形师:你能用两个三角形拼出四边形吗?比一比,看谁做得快郾请你拼出两个以上不同的四边形郾(学生马上拿出了事先准备好的两个方案,拼成的都是平行四边形郾)师:还有其他形状的四边形吗?(学生又拼出了长方形、菱形、正方形郾)师:还有不同类的四边形吗?(学生拼出了梯形、筝形,有一个学生拼出了任意四边形郾)师:你们是怎么拼出平行四边形、长方形、菱形、正方形的?生:用了两个全等三角形郾师:筝形呢?生:也是用全等三角形郾师:梯形是怎样拼成的?生:先画一个梯形,然后剪下来,再拼回去的郾师:很好!这就是“逆向思维”郾你知道… 相似文献
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1.图1的(A)和(B)中各有几个三角形?各有几个四边形?2.图2中有几个正方形?有没有大小相同的正方形?3.在一个五边形内画线段,把五边形分成五个三角形。你画了几条线段?4.把一张正方形纸剪成大小不同的两块,然后拼成一个三角形。5.在一个等边三角形的一边涂上颜色,将这个等边三角形剪成三块,然后拼成一个一边有颜色的长方形。6.图3中哪一个图形是“多余的”(和其他的图形不同)?为什么?7.想一想,图4中上面一排的图形有什么共同特征?从第二排图形中挑出与它们有共同特征的图形。8.图5中哪一个图形是“多余的”(和其他的图形不同)?为什么?9.在图6… 相似文献
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———————‘__■●■■●●●_ 请你把图案一样、排列位置也一样 的卡片用线连起来,再说说,每两张卡 片哪些地方样7卡片上的图案都是什 /厶图形7城影于 者看,小圆形中画了哪些物体7它们是什/厶样的?你能从小圆形外边的图形中找到它们的影子吗7请用线把这些物体和它们的影子薛起来。藏在画里的囿形 看一看,说一说,小鱼各是什/厶形状的,它 们分别是由哪些图形组成的?小树是由哪些图\形组成的7“目8自k找一找,大山的图形中有多少个三角形’花朵的图形中有多少个三角形和正方形7违点画线 请把颜色相同的圆点连起来,看看画出了什/厶7试一试,… 相似文献
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