母亲和祖国

母亲养育了我的身体，祖国塑造了我的灵魂。我有母亲的基因，我是龙的传人。母亲是祖国的形象，祖国是母亲的化身。母亲的慈爱深情如海，祖国的关怀细微入心。我深深地爱着祖国，我深深地爱着母亲。我要为他们争光，我要献身祖国报答母亲！母亲和祖国@经绍珍     

十一国庆节短信

走遍祖国最想母亲,走遍世界最想祖国。不同的民族,同一个母亲,母亲的生日,共喜同贺。祝福你在我们伟大的祖国六十华诞之际幸福快乐！     

Jokes and Humor

祖国是什么?老师:杰克,请告诉我,祖国是什么?杰克:祖国是我的母亲。老师:很好。汤姆,你能告诉我祖国是什么吗?汤姆:先生,祖国是杰克的母亲。     

我们和祖国更近——海外学子庆祝新中国成立60周年活动综合报道

“我们对祖国的感情是游子对母亲的思念之情,是鱼儿对水的依恋之情,是鸟儿对蓝天的向往之情……”在祖国母亲60华诞之际,海外学子们流露出了内心的真情。     

留言

杨小兰→祖国母亲：今天是你的生日,我的祖国。我会像爱自己的母亲一样爱你!     

梦回台湾

香港回到了祖国母亲的怀抱,澳门也回到了祖国母亲的怀抱。台湾,祖国母亲在呼唤你,你何时才能回来呀? 朦朦胧胧的,不知不觉中我来到了祖国的宝岛——台湾的阿里山。阿里山上绿茵茵的,有许多奇树异人,既有上千年的古树,又有许多     

祖国是什么?

老师:杰克,请告诉我,祖国是什么?杰克:祖国是我的母亲。老师:很好!汤姆,你能告诉我祖国是什么吗?汤姆:祖国是杰克的母亲。     

爱国主义是民族的精魂

爱国主义是民族的精魂孟之列宁讲：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国一种最深厚的感情。”是的，这种感情是民族的精神支柱；是人民改造历史的动力。一个民族只有一个祖国，这就象一个人只有一个母亲一样。对祖国的热爱与对母亲的热爱，在中华民族的人心、人性...     

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻

谁都有自己的母亲。对每一个生命个体来说,母亲是最亲最亲的人。母亲孕育了子女,用自己鲜红鲜红的血,用自己体内储藏的热力和养料;母亲培育了子女,用自己热切的期盼。用自己谆谆的教诲,用自己生命的全部。母恩如山。用“母亲”这两个字眼来指代伟大、无私、奉献,是再妥帖不过的了。作为一个公民,他也有自己的“母亲”,这个“母亲”就是他的祖国。祖国母亲是孕育公民体魄的沃土。树高千文,叶落归根,祖国是每一个公民的“根”。祖国母亲是培育公民人格的温床。一个成熟的公民,他也许会有自己的鲜明个性, 但是,改不掉的是乡音,忘不了的是故土,你的一举手一投足、一笑一颦、一喜一怒,都有着祖国留给你的、永远也褪不掉的印记。祖国是每个公民的“魂”。德国的大诗人海涅说:“谁不爱自己的祖国,谁就不属于人类。”这就为我们划出了一道“人”与“非人”的界线。胡锦涛总书记把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”列于“八荣八耻”的首位,正是出于这样一种理性思考。     

祖国在我心中

祖国在我心中○尼珍朋友们：祖国，是镌刻在每个人心中的神圣烙印。祖国，是凝聚亿万人民力量的伟大旗帜。祖国在我的心中，就象母亲，象妈妈！有谁不爱自己的母亲？我对祖国的爱是真挚的专一的！这其中的道理明明白白，只有我们伟大的社会主义祖国才会使国家繁荣昌盛，才...     

《我们的母亲叫中国》导读

<正>推荐书目《我们的母亲叫中国》推荐理由这是一本介绍中国的书,也是一曲献给祖国母亲的颂歌。《我们的母亲叫中国》是当代著名作家、诗人苏叔阳的力作,也是“百年百部中国儿童文学经典书系”中的一本,通过介绍祖国的地理、历史、文化、科技等相关知识,让读者体会到祖国母亲的傲人之处,从而产生自豪之情。     

怀念母亲

我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的祖国母亲.我对这两个母亲怀着同样的崇高的敬意和同样真挚的爱慕.     

我的祖国

祖国是什么?也许这是每一个孩子都曾经问过的。我很小的时候,也曾经问过我的父亲和母亲。他们告诉我,中国就是我的祖国。可是祖国的概念在我幼小的心灵中依然模糊,直到有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,     

新颖的意象,炽热的情感

《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的处女作,也是其代表作之一。这是一首深情的爱国之歌,与以往同类的诗作相比,它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲的不满与献身的真情,其中交融着深沉的历史感与强烈的时代感。全诗立意新颖,感情真挚,从一个别致的角度吟唱祖国母亲。为表达这种赤子深情,诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。     

祖国是什么

老师上课时问学生:"祖国是什么?"小丽回答:"祖国是我的母亲。"老师又叫小问号回答:"祖国是什么?"小问号挠着脑袋回答:"祖国是小丽的母亲。"     

詹天佑在美国

<正>我们每个人都有两个母亲:一个是生我们的母亲,一个是祖国母亲。我们爱母亲,我们爱祖国。爱母亲,孝敬母亲;爱祖国,从小立志报效祖国。1881年,詹天佑从美国留学归来。归途中,他满怀希望,准备为国效劳。在轮船的甲板上,他拎着一只小皮箱,陷入沉思。     

赞美祖国变化

在地球仪上,一只雄鸡正在昂首挺立,屹立于世界之颠。那就是祖国——我的母亲。十年来,祖国发生着翻天覆地的变化。对祖国,我有太多的骄傲与自豪,对祖国,我有太多的感谢与赞美……     

无名者格言

把祖国比作母亲,那么祖国的历史就是乳汁。     

揭开文本意脉,让怀念入心——教学《怀念母亲》点滴思考

<正>何谓"意脉"?"意"指文本所确定的主旨、情感,"脉"指内在的联系、条理。"意脉"就是文本意旨的脉络。季羡林先生的《怀念母亲》这篇文章就整体看,课文以回忆的形式,介绍了作者的两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲,生动表达了季老对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。结构分明,层次清晰。但在写作形式上有一个很大的特点,就是说明当时对两位母亲的怀念之情时,作者借助日记和散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念。这是区别于其他同类文章的特征,是这篇文章的个性。这个性化的特征既是显性的,也是隐性的,可以称之为文本隐藏的"意脉",一旦被解读出来,就无疑是该文本的主要特征。在本文教学中,如能     

我盼香港回归(二篇)

香港,可曾记得,一百年前,你尚在襁褓之中,就被迫离开了祖国母亲温暖的怀抱,从此过着与母亲两相牵挂的生活。香港,无法忘记,一百年来,你逐渐成长,但每每仰望星空,看到一轮圆月泻下清辉,就想起咫尺天涯的祖国母亲,明月寄相思,你与母亲彼此在心中默默地祈祷,互诉衷肠。一百年的沧桑可以改变你稚嫩的心灵和青春的面容,却无法消去你对祖国母亲的绵长爱意。香港,一百年了,该回来了!1997的脚步越来越近,倒计时的钟声敲