未来五年高中教育的发展思路

8月中旬，在全省示范高中校长工作会和夏令营上，省教育厅副厅长汪凤雄强调，今后五年我省高中教育发展的总体思路是：加强管理、提高质量、创建特色、谋求发展；主要抓手是；构建和谐的高中学校教育，培育软实力，增强高中学校的核心竞争力。     

加快推进“普及高中”的历史性步伐

“射洪高中教育是继泸县之后的又一成功典范。”4月中旬全省农村高中教育射洪现场会上，省教育厅副厅长汪风雄指出：“我省农村高中教育已形成南有泸县、北有射洪、西有双流的格局。”这一格局的形成，对于加快推进我省“普及高中”的历史性步伐，必将发挥积极的引领示范作用。     

深化改革加快普通高中事业发展──省教育厅副厅长汪风雄答本刊记者问

加快高中事业发展，扩大高中招生规模，既是教育发展的必然趋势，也是国家对教育提出的新要求。它是提高劳动力素质、延缓就业年限的重要举措。那么，在未来五到十年，普通高中教育事业发展的目标是什么？扩大高中教育规模有哪些措施？在发展高中教育的过程中有哪些新课题、新情况、新问题需要我们去研究、去解决？就这些问题，汪风雄副厅长回答了本刊记者的提问。 记：未来五到十年，我省高中阶段教育事业发展的目标是什么？ 汪：高中阶段教育包括了职业技术教育和普通高中教育，含六类学校：普通高中、职业高中、普通中专、成人中专、技工…     

加快高中教育的发展与建设——辽宁省高中教育工作暨义务教育管理工作会议侧记

2002年11月17日,天晴日朗.辽宁省高中教育工作暨义务教育管理工作会议在沈阳召开. 这次会议的主要任务是:贯彻全国高中会议的精神,明确全省高中教育发展与建设的思路与目标,进一步研究全省高中教育发展的对策与措施.会议期间,代表们参观了沈阳市120中学、第11中学、第五中学、东北育才学校的发展建设情况;沈阳市政府、大连市教育局、葫芦岛市政府的领导同志介绍了本地高中教育的发展与建设以及教育改革的经验;省教育厅厅长张德祥作了题为<抢抓机遇,创新探索,努力实现高中教育的跨越式发展>的工作报告;副省长赵新良最后作重要讲话.张德祥厅长在报告中就我省高中教育的发展与建设的有关工作谈了五个方面的问题:     

继续发展职工高中教育

<正> 我省的职工高中教育,从1979年开始创办至今已有十年历史。省教育行政部门关于职工高中教育的一系列意见和管理措施,对于确定发展规模、形式,提高教育质量,端正学风考纪及解决办学中存在的问题,起到了调控和指导作用,使我省职工高中教育得以健康发展。总结开展职工高中教育工作的成果,不难看出,职工高中教育满足了广大干部职工的学习愿望,提高了他们的文化素质。从1983年到1988年,全省参加职工高中     

关于深化示范高中建设的建议

我省的示范高中建设评估工作已经进行了六年,截至目前,共有108所高中通过评估验收,成为＂山西省示范高中＂。通过评估,特别是通过评估指标体系的广泛学习,评估过程的广泛参与,分管教育的党政领导知道了如何领导学校教育,教育行政部门知道了如何指导学校教育,社会各界知道了如何评价学校教育,校长知道了如何管理一所学校,教师知道了如何适应课堂教学改革。今后,省示范高中该如何发展呢？省示范高中评估专家组组长陈茂林提出了指导性的建议。     

国外高中定位

美国的综合高中大约占高中学校的95%左右。美国也有升学预备学校,主要是私立的和教会办的学校。公立学校从大多数公民实际需求出发,以现代人才成长规律为依据,为了体现公平理念,所以以综合中学为主。在欧洲,英国、德国和瑞典等国家中等教育阶段也是以综合高中为主体。其中,英国英格兰的综合高中占高中规模的85%,在威尔士和苏格兰这个比例均为99%。日本的综合高中已显示了良好的发展走势。1993年,日本文部科学省内设了"高中教育改革推进会议",提出了综合高中的四个基本课题。     

高中做大做强案例报告

今年省教育厅要求:全省要多形式、多渠道发展普通高中,努力扩大普通高中教育规模,加快普通高中教育事业发展。这预示高中将迎来更大的发展。在大发展机遇期面前,怎样增添措施、做大做强?我们选择了我省棠湖中学、绵阳中学、乐山一中、泸县二中等近年涌现出来的一批快速做大优质教育的学校进行解读,向你展示他们的发展路径,祈望能够对你的办学实践有启迪。     

高中做大做强案例报告

今年省教育厅要求:全省要多形式、多渠道发展普通高中,努力扩大普通高中教育规模,加快普通高中教育事业发展.这预示高中将迎来更大的发展.在大发展机遇期面前,怎样增添措施、做大做强?我们选择了我省棠湖中学、绵阳中学、乐山一中、泸县二中等近年涌现出来的一批快速做大优质教育的学校进行解读,向你展示他们的发展路径,祈望能够对你的办学实践有启迪.     

高中做大做强案例报告

今年省教育厅要求:全省要多形式、多渠道发展普通高中,努力扩大普通高中教育规模,加快普通高中教育事业发展.这预示高中将迎来更大的发展.在大发展机遇期面前,怎样增添措施、做大做强?我们选择了我省棠湖中学、绵阳中学、乐山一中、泸县二中等近年涌现出来的一批快速做大优质教育的学校进行解读,向你展示他们的发展路径,祈望能够对你的办学实践有启迪.……     

高中教育发展策略的思考

近年来，伴随着经济的发展和社会的进步，我省基础教育得到较快发展。继l992年全省普及六年义务教育之后，1998年实现了“两基”。2001年，国务院下发了《关于基础教育改革与发展的决定》，基础教育进入全面发展阶段。在抓好“两基”巩固提高工作的基础上，我省加快了高中教育的改革和发展，35所普通高中经过检查评估后纳入省重点高中管理序列。2003年，省政府下发了《关于加快高中教育发展与建设的意见》，各地掀起了高中教育发展与建设的高潮，全省新建、扩建、改建高中学校校舍100万平方米，总投资近10亿元，有18所普通高中进入重点高中管理序列，全省优质高中比例达到了46．6％，同时，启动了示范高中建设工程，对21所申报学校进行了检查评估。全省高中教育形成了大改革、大建设、大发展的工作局面。     

高中会考与高中素质教育

我省的高中会考从1991年开始实施有6个年头了,截止今日,已送走了三届高中毕业生。总体来说,我省高中会考发展的态势是健康的。但认识上和实施中也存在着一些问题,因此,就高中会考在高中教育中的地位、作用以及存在的问题有必要深入研究,以便进一步完善高中会考制度。     

深化改革加快普通高中事业发展——省教育厅副厅长汪风雄答本刊记者问

加快高中事业发展,扩大高中招生规模,既是教育发展的必然趋势,也是国家对教育提出的新要求.它是提高劳动力素质、延缓就业年限的重要举措.那么,在未来五到十年,普通高中教育事业发展的目标是什么?扩大高中教育规模有哪些措施?在发展高中教育的过程中有哪些新课题、新情况、新问题需要我们去研究、去解决?就这些问题,汪风雄副厅长回答了本刊记者的提问.……     

深化改革 加快普通高中事业发展——省教育厅副厅长汪风雄答本刊记者问

加快高中事业发展，扩大高中招生规模，既是教育发展的必然趋势，也是国家对教育提出的新要求。它是提高劳动力素质、延缓就业年限的重要举措。那么，在未来五到十年，普通高中教育事业发展的目标是什么？扩大高中教育规模有哪些措施？在发展高中教育的过程中有哪些新课题、新情况、新问题需要我们去研究、去解决？就这些问题，汪风雄副厅长回答了本刊记者的提问。     

湖北省高中综合办学实力排行研究报告

一、研究的过程及排行情况。(一)开展高中综合办学实力排行研究的动因。一是为了配合省委省政府及省教育厅的中心工作。十一届三中全会以来．我省的高中教育得到快速发展．办学规模和教育水平都有了很大的提高，但仍不能满足群众要求上高中的要求，尤其是优质高中教育资源少，与广大群众日益增长的希望享受更长、更好教育的要求相比，还有很大的差距。高中教育成为整个教育发展的“瓶颈”。为此，发展高中教育，壮大优质高中教育资源是各级政府和教育行政部门近期的一项重要工作。《湖北教育》(时政新闻)杂志作为省教育厅主管的惟一的工作指导类刊物，理应配合党和政府的中心工作，尽到媒体的社会责任。     

突破教育发展瓶颈的壮举--茂名市高中建设透视

近几年,随着九年义务教育的普及和大学的扩招,高中教育的问题越来越突出。在不少地方,高中教育成了制约整个教育发展的瓶颈。为此,我省积极探索,努力突破这个瓶颈,其中茂名市的力度和成效最为突出。茂名市从8年前即1996年开始扩大高中教育,至今年,市区及各县(市、区)城区高中教育普及率已达88%。今年高考茂名市上省大专线以上人数突破两万大关,上重点线、本科线、省大专线的考生人数均居全省第二。茂名市的考生首先尝到了大学扩招的     

普及高中阶段教育:新经验 新问题 新方向

1月27日,省政府在肇庆召开全省普及高中阶段教育工作现场会。省人民政府副省长宋海出席会议并作重要讲话。宋海高度肯定了我省2009年普及高中阶段教育工作,尤其是中等职业技术教育取得的成绩。我省已经从一个职业技术教育比较滞后的省份,发展成为名副其实的职业技术教育大省。     

我省普及高中阶段教育 取得阶段性成效

2008年,对很多人和很多行业来说,是不那么顺利的一年：股票跌了,房价掉了,资金缩水了。可是对于我省的高中阶段教育来说,这是蒸蒸日上的一年：高中阶段教育的办学规模取得阶段性成效,再创历史新高;中等职业技术教育取得大发展,涌现了新的办学模式,提升了教育教学质量;韶关实现了我省欠发达地区普及高中阶段教育零的突破;湛江、肇庆、佛山等地的招生任务完成得很漂亮……     

独树一帜的惠阳高中教育

近年来,惠阳人积极探索办学体制改革,利用民营企业的资金,强强联合大手笔发展高中教育。全区4所完全中学不仅都创建成为省一级学校,而且规模大、发展势头强劲,为惠阳普及高中教育、建设教育强区奠定了基础。自2002 年起,惠阳高考上线率、上线人数、增幅连续四年稳居惠州市首位, 2005年高考成绩再创历史新高。     

浅谈示范性高中如何发挥示范作用

为确保高中教育,特别是示范性高中教育健康、有序、快速、和谐发展,国家出台了示范性高中建设的有关政策,这些政策有力地推动了各地高中学校的发展。但发展还很不平衡:发展速度不一,发展规模差异较大,发展理念有待更新。普通高中特别是薄弱高中发展向何处去,这就需要示范性高中真正发挥其示范作用。那么如何发挥其示范作用?笔者认为应从以下八个方面入手。一、在办学理念上发挥示范作用示范性高中应做全面贯彻党和国家教育方针的楷模。比如,坚持“德育为首,教学为主,素质为重,育人为本”的办学方针;确立“育思想、重发展、求创造”的办学思…