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王冠瑛 《中小学作文教学(小学版)》2004,(5)
狼的阴谋没有得逞,老山羊走开了。狼待在陷阱里,想尽了办法还是爬不出去。这时它饿得眼冒金星,肚子咕噜咕噜直叫,它找遍了陷阱的每个角落,没找到一点儿可以吃的东西。这时,一只小鸡掉进了陷阱。狼高兴极了,它没容小鸡说一句话便一口把小鸡吞下去了。吃完之后,它满意地舔舔嘴唇说:“如果再有一只肥羊掉下来,那该有多好!”狼有了点儿力气,便又想方设法离开陷阱。正在这时,一只狐狸从这里路过。狼连忙招呼说:“好朋友,为了我们的友情,帮帮忙吧。”狐狸眯起眼睛瞧了一会儿说:“哟,原来是狼大哥呀,你怎么会在这里呀?”狼连忙说:“好兄弟,你最有办… 相似文献
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狼与羊之间,一般的思维指向为“吃与被吃”。而目前唱红大江南北在青少年中影响甚广的一支歌却让狼“爱”上羊:北风呼呼的刮/雪花飘飘洒洒/突然传来了一声枪响/这匹狼它受了重伤/但它侥幸逃脱了/救它的是一只羊/从此它们约定三生/苦诉着衷肠 相似文献
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格林 《小学生之友(智力探索版)》2010,(4)
狼以前是和狐狸住在一起的,而且狼要什么,狐狸就得去做,因为狐狸较弱。有一次他们一起穿越一片大森林,狼说:红狐,去给我找点吃的,不然我就把你给吃了。狐狸回答说:我知道附近有个农场,里面有两只小羊。如果你愿意,我们就去弄 相似文献
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贺维芳 《第二课堂(小学)》2012,(6):12-14
一天,狐狸听说胆小羊的生日舞会上,智慧狗为胆小羊请来了一位神秘的舞蹈家。于是狐狸跑到远处偷看,发现那位神秘的舞蹈家原来是一棵会跳舞的树!狐狸把这件奇闻告诉了老狼。老狼在心里盘算起来:"我要是也有一棵会跳舞的树该多好啊!"老狼转转眼珠子,对狐狸说: 相似文献
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黄义正 《课堂内外(小学版)》2005,(5):45
狼是一种动物,据说,它会吃人,所以被比喻成坏蛋。课文《会摇尾巴的狼》,就是把狼比喻成狡猾的坏“人”。一、冒充朋友。当狼掉进陷阱里爬不上来时,它就对老山羊说:“好朋友!为了我们的友谊,帮帮忙吧!”其实,狼平时就是老山羊的敌人,它会吃掉老山羊。狼在陷阱里爬不上来,便用这种方式骗老山羊帮助它爬上来。二、花言巧语。当老山羊看出了它像狼而不是狗时,狼又半闭着眼睛说:“我是狼狗,所以有点像狼……你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”老山羊知道,这是狡猾的狼的骗局。三、会摇尾巴。当老山羊不… 相似文献
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江灏博 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(3):17-19
<正>小兔子特别会种菜,它种什么结什么,可能干了。狐狸和狼路过,看见兔子,口水都下来了。狐狸说:"狼大哥,我们把兔子捉来,做红烧兔肉吧。"狼连声答应:"好!好!好!"然后又对狐狸说:"现在,你去找一个能装下兔子的口袋, 相似文献
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经远管带 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
一块巨大的磨刀石搭在断崖上,形成一座天然石桥。磨刀石细密凸凹的纹理被雨水冲刷得异常清新。丙先看见有一只头羊率领它的羊群经过这里,它提醒大家不要磨伤了蹄子,然后又看见一群狼经过这里,头狼命令所有的狼在这里磨尖牙齿。狼和羊过去后,就发生了另一幕,甲和乙两个男人带男孩丁来到磨刀石上。甲身材高大,乙身材瘦小。甲摸着下巴打量男孩丁,乙磨刀霍霍,两人商量怎样吃这个男孩。丙看不下去了。羊只吃草,不吃羊,狼也只吃羊并不吃狼,人岂能自吃?丙走过去。丙说:“不要吃他——他太小了。”乙继续磨他的刀,淡淡地说:“小孩子肉嫩,好吃。”丙… 相似文献
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秦小磊 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
在森林里的一块草坪上,狐狸和狼相遇了。狼已经饿得发慌,看见狐狸十分狼狈,心里一阵窃喜,真恨不得一口吃了它。狡猾的狐狸好像看出了狼的心思,便装模作样地说:“哎呀,狼兄弟,我正想去找你呢,刚才我发现一只兔子受伤了,就把它咬死藏了起来,正想请你去品尝品尝呢。”狼眼前一亮,因为它已经好久没吃到鲜嫩可口的兔肉了。狐狸见狼有点儿动心,便又说:“狼兄弟,你想好了吗?如果你不去,那兔肉我可一人包了。如果你去,我带你品尝,怎么样?”狼听了,连忙说:“好好好,既然你这么热情地邀请我,那我也不推辞了。”狐狸见狼上当了,便在心里偷偷地笑了。原… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(Z2)
马儿在山上吃草,来了一只狼。"多肥的马儿呀!"狼想,"一条腿,就够我吃好几天了!"狼不敢轻易吃马,马儿毕竟是大块头呀!谁知道它厉不厉害呢?狼决定试探试探。它龇着牙,嚎叫几声。马儿不理睬。 相似文献