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一、开好几个会 1.大班幼儿的毕业欢送会。可以根据不同的情况举办毕业典礼或毕业汇报会、联欢会等,让大班幼儿接受园长、教师和中小班弟弟妹妹的祝福。幼儿园和毕业生还可互赠纪念品,以留下永久的纪念。毕业班幼儿还应留下通讯资料,以利于今后对教育质量进行跟踪分析。 相似文献
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我又长大一岁了──小班和大班庆元旦联欢活动肖红辉教育目标1.鼓励幼儿积极参加活动,充分感受节日的快乐。2.让幼儿知道自己长大一岁了,应该争取更大的进步。3.培养大班和小班幼儿之间的感情,让幼儿知道哥哥姐姐要关心爱护弟弟妹妹,弟弟妹妹要向哥哥姐姐学习,... 相似文献
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大班孩子已经在幼儿园生活了两年,对幼儿园的学习和生活颇为了解,而小班孩子刚入园,还不太适应幼儿园的生活。我们小班在一楼,大班在二楼,这样大班小朋友成了我们小班孩子最亲近的好伙伴。每当大班的哥哥姐姐上楼梯的时候,小班的弟弟妹妹都会投来羡慕的目光哥哥姐姐也会禁 相似文献
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活动目标 1.培养大班幼儿独立解决问题的能力和对突发事件的应变能力。 2.激发大班幼儿对弟弟妹妹的责任心和初步的社会交往能力。活动准备 1.与附近超市取得联系,安排好路线。 2.安排人数(大小班幼儿各10~15名)。 相似文献
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说明: 幼儿园三年,一晃而过,每一位即将离园的大班幼儿在对自己的成长感到激动与兴奋的同时,对幼儿园、对老师、对同伴也充满了浓浓的、依依不舍的情感。为了让幼儿在幼儿园的最后一天过得有意义,对幼儿园的愉快生活留下美好的回忆,我们邀请毕业班每一位幼儿的家长,与全园老师、全体即将离园的大班幼儿一起,进行了一次“告别可爱的幼儿园”营火晚会活动。目的: 相似文献
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目的:认识、熟悉幼儿园的环境,培养喜爱幼儿园的情感。准备:1.请食堂师傅做一些精美可口的小点心。2.请大班幼儿准备好能带着弟弟妹妹跳的舞蹈。3.准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具。过程:一、通过“开汽车”游戏,组织幼儿参观园内的主要场所。教师当司机,请幼儿坐上“汽车”。教师带领幼儿一起念儿歌:“小汽车,笛笛笛,/跑到东,跑到西,/跑到××地方看看(玩玩)去。”每到不同处所,儿歌中的末尾一句可作些 相似文献
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王钰 《启蒙(3-7岁)》2006,(9)
新学期开始了,刚来幼儿园的小朋友想妈妈了。请你仔细看图,然后说一说,大班的哥哥姐姐是怎样做的呢?如果你看到想妈妈的弟弟妹妹,你会怎样做呢?弟弟妹妹,别哭了@王钰
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活动目标 1.大班幼儿和小班幼儿结对活动三天,引导小班幼儿愉快地上幼儿园,初步培养小班幼儿活泼开朗的性格. 2.小班幼儿在大班幼儿的示范下,学说"老师早""再见"等礼貌用语,学习正确地洗手、吃饭、午睡、如厕,并乐意参加各类活动. 相似文献
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幼儿园大班的哥哥姐姐即将毕业,邀请中班的教师和弟弟妹妹参加他们的毕业典礼。因为平时两个班幼儿经常在一起活动、游戏,幼儿间产生了深厚的友情。当教师提起此事时,中班幼儿表现出极大的不舍之情。于是,我们设计并实施了“感受成长”系列活动。活动目标:尝试寻找多种方法解决问题;能够勇敢、语言清晰地向别人表达自己的想法;通过谈话、对比等方法,使幼儿感受到自己在长大,能做许多事情,体验自我价值感。 相似文献
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王升语 《启蒙(3-7岁)》2011,(8):29
我还没有成为一名真正的幼儿教师之前,就听我实习的幼儿园中的老师说过":我们幼儿教师的口袋里要经常装着卫生纸。"工作以后,我一直担任大班的教学工作,大班的孩子们已具备了初步的自理能力,擦鼻涕、擦屁股这样的事他们自己都能做。虽然每次幼儿园开教研会时,园长都一再强调,可我一直没有将"幼儿教 相似文献
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正妈妈吐槽讲述人:兜兜妈大宝马上就要上小学了,眼看着日子越来越轻松,真没想到二宝又来凑热闹了。人到中年,正是上有老下有小的"夹心"人群,工作上不敢懈怠,大宝的学业也得抓紧,老人的身体一日不如一日,而且,想到我好不容易恢复的身材又要面临新一次的臃肿与肥胖,这简直是要了我的命!老公听了我的各种担心后,提议先问问孩子的想法。我们征求了大宝的意见,已经上幼儿园大班的他非常高兴:"我们班好多同学都有弟弟妹妹,前几天,兜兜的小伙伴向他炫耀 相似文献
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一、活动要求: 1.培养幼儿独立生活和相互交往的能力。 2.学习关心别人,体验做哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的情感。 3.激发幼儿欢乐、愉快的情绪和热爱家乡的感情。二、情况分析: 我园的幼儿都是独生子女,在家独自一人,在幼儿园虽然过的是集体生活,但很少去关心和帮助比自己小的幼儿,更无法体验做哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的情感。我们设计的美食街活动,为全园孩子提供了一个能在一起交往、体验情感和独立做一些事情的活动环境。对这样的活动,幼儿是能够接受和乐意参加的。这个活动安排在春季学期,此时小班幼儿已入园半年以上,基本上熟悉和习惯了幼儿园的集体生活,并参加过全园性的游园活动,具备开展这项活动的基础。同时,本活动还为教师提供了了解孩子的机会。 相似文献