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李伟 《数学学习与研究(教研版)》2014,(10):33
交互式电子白板作为一种新型的现代信息教学技术逐步走进初中数学课堂.电子白板的使用不但能更好地创设教学情境,还能使数学教学内容动态模拟,使学生易于接受,又适当地增加了课堂容量,提高课堂效率. 相似文献
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随着科学技术的进步与发展,现代化教育技术得到了全面的普及,尤其当下交互式电子白板技术是一种新型信息技术,在教学过程中发挥着重要作用。在课堂教学中,利用交互式电子白板的信息处理功能,实现对文字、动画、数字和图形的有效处理,有利于师生之间交互反馈、调控,提高学生的理解力,故在初中数学课堂教学中,运用交互式电子白板具有较强的实践意义,不仅可以有效地减轻学生的负担,提高学生的学习效率,还能有效地提高课堂效率。 相似文献
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在初中数学课堂教学中,借助电子白板能够有效地优化学生的数学学习.本文结合教学实例论述了初中数学课堂教学中,借助电子白板激发学生数学学习兴趣、促进学生内化数学知识、引导学生深入数学思考的策略与方法. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在小学数学教学过程中,科学有效地使用电子白板,不仅可以开拓学生的思维,同时还可以激发学生学习的热情,改善小学数学课堂的质量,增强教学效率。主要阐述了巧用电子白板,提升小学数学教学效率的方法,旨在给小学数学教学提供一定的参考和帮助。 相似文献
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随着现代教育技术的飞速发展,电子白板辅助教学进入了数学课堂.运用交互式电子白板教学,可以实现数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生掌握数学教学的内容,感知知识的生成过程,提高学习效率. 相似文献
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运用交互式电子白板对学生开展教学,可以有效提高教学效率和质量,它是黑板资源、投影仪、电脑的有机整合,为学科的信息化教学搭建了完善的电子平台。在课堂教学环节,对电子白板进行合理利用,可以为学生营造身临其境的学习氛围,有助于学生学习效率与质量的提高。本文分析阐述小学数学教学中如何应用交互式电子白板进行教学,以期提高小学数学教学水平。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(10)
初中数学课堂教学有效性越高,教学效率和教学质量的提高就会越快.在初中数学课堂中,加快课堂教学有效性的实施,是完成教学目的,培养学生学习兴趣,提高学生积极性的关键.本文就结合笔者的教学实践和经验来谈谈影响初中数学课堂教学有效性的因素和提高初中数学课堂教学有效性的方法. 相似文献
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蔡健 《读与写:教育教学刊》2013,(2):222
在小学数学教学中,充分合理地使用电子白板,可以创设教学情境,激发学生的学习兴趣,突破重点和难点,帮助学生理解概念,可以深化课堂训练,提高学习效率,可以扩大学生的知识面,可以使数学问题生活化。而这一系列的应用,都要建立在科学分析、合理应用的基础之上,即要紧密结合教学内容,寻找最佳切入点和时机,以充分发挥交互式电子白板的优势,从而构建高效的数学课堂。 相似文献
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随着现代教育技术的飞速发展,电子白板辅助教学进入了数学课堂。运用交互式电子白板教学,可以实现数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生掌握数学教学的内容,感知知识的生成过程,提高学习效率。 相似文献
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交互式电子白板已经成为了课堂教学的新宠,通过在教学实例中的具体应用,交互式电子白板在数学探究式、互动式教学活动中表现出更加完美的优越性,巧妙使用电子白板进行数学课堂教学有利于课堂改革的有效实施;有利于调动学生数学学习的积极性、主动性;有利于学生综合利用视觉、听觉等多种感官学习新知,从而提升学生学习数学的兴趣,提高数学课堂的教学效率。 相似文献
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正电子白板作为新型的现代教育技术手段走进了课堂,改善了传统的黑板教学课堂气氛沉闷、学生听课效率不高的弊病,并且使用网络和其他计算机应用程序来形成互补。电子白板应用到课堂是未来教学的一种趋势,它使得教师可以用最简单的方法,完成过去可能需要编程或者动画设置才能做到的课堂交互效果。电子白板在初中数学教学中有超越传统多媒体的独到应用之处,能极大的提高数学课堂的效率,但同时又对数学教师提出更高的要求。 相似文献
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吴瑛瑜 《读与写:教育教学刊》2022,(5)
交互式电子白板技术在小学数学课堂教学的使用中有着极其重要的作用,随着新课程改革的不断进行,在教学课堂实践开展的过程中需要结合学生的情况不断的对自己的教学技能进行调整,也需要做出一些创新性的尝试。教学方法的创新只是成功的一部分,还需要对教学引用先进的技术。本人对小学数学课堂教学中交互式电子白板的使用进行积极探索,通过改变教学模式来提升学生的学习效率。 相似文献
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正一、电子白板信息功能智能性与真实性电子白板作为一种现代信息技术手段,结合了传统黑板和传统的计算机多媒体两大教学技术的优点,为教学活动提供了一个更为强大的交流平台,在这个平台上,教师可以通过创新"教"和"学"的方式,提高教学效率,从而逐步推进信息技术在课程实施中的有效应用。在电子白板上使用一些数学教学软件(如几何画板、统计工具等)可以更好地帮助学生学习和掌握这些新的数学内容。教师可以简化一些偏重技巧性的训练内容,重视渗透近、现代数学的基本思想和观点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
伴随当前社会经济发展,教育逐步开始向现代化迈进,新课程逐步开始将现代化技术向课堂当中引入,促进电子白板等多媒体教学技术和数学等学科进行全面融合。在数学课堂教学中,通过现代化的教学媒体和教学设备能够形成一套学生喜闻乐见的教学情景,进一步转变数学枯燥乏味的课堂环境,使之变得更为形象生动,让学生在学习的过程中,更好地激发出学习数学的兴趣,让学生学习数学的欲望,也让学生在数学方面的能力得到充分发展,对学生学习数学的习惯得到培养,进一步提高数学教学质量提高。在日常初中数学教学的过程中,积极尝试了交互式电子白板这一教育技术,对其交互性、资源功能等相关方面进行了利用,取得了较好的效果。 相似文献
20.
马维孝 《读与写:教育教学刊》2012,(7):143
近年来,电子白板作为一种新型的现代教学手段逐步走进初中数学教学课堂,它为实现传统黑板和现代多媒体教学的链接提供了有效的解决方案,提高了教学效率和学生学习的兴趣,特别是为实现数学学案教学提供了重要的教学手段。 相似文献