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1.
韩新功 《体育科技文献通报》2005,13(11)
1.研究对象与方法(1)研究对象将参加雅典奥运会的中国男篮组织后卫作为研究对象的观察组,参加雅典奥运会与中国队比赛的西班牙、阿根廷、新西兰、意大利、塞黑、立陶宛队组织后卫作为研究对象的对照组。(2)研究方法:录像分析法、特尔菲法、数理统计法。2.结果与分析(1)得分能力指标对比分析:中国男篮组织后卫敢于进攻,敢于投篮,且投篮的机会较多,具有强烈的得分欲望,也具有一定的得分能力,但是在投篮中表现出自信心不强、仓促出手、投篮的稳定性差,特别是2分投篮命中率很低。在今后的训练和比赛中应进一步加强对抗投篮的能力,提高投篮命中率… 相似文献
2.
本文采用文献资料法、录像解析法、对比分析等方法,对参加第29届奥运会的部分中外男篮组织后卫在进攻中的技战术能力、得分能力和进攻中的失误情况进行比较分析,揭示我国组织后卫同世界优秀组织后卫在进攻中个人能力的差距,为以后对我国篮球队组织后卫的选材和培养上提供理论依据和参考。 相似文献
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运用文献资料法、录像观察法、特尔菲法、数理统计法等,对中国男篮与世界强队组织后卫的进攻能力进行比较研究,结果表明:我国组织后卫在得分和投篮次数以及投篮命中率上与对方存在显著性差异,在发动快攻次数以及发动快攻的成功率上与对方具有较大的差距;在个人前场控球次数、控球时间和个人持球进攻次数上高于对方.且无效控球次数和控球时间高于对方;助攻、支配球能力与对方存在明显差距,且失误次数多;组织配合能力差,具体表现在个人持球进攻次数太多,而通过全队配合进攻次数太少;在有球活动区域与对方具有较大的差异。尤其在近区和远区组织配合的成功率上.与对方差距巨大。 相似文献
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中外男篮组织后卫阵地进攻中个人攻击能力比较研究 总被引:7,自引:0,他引:7
采用文献资料法,专家调查法,录像观察法,数理统计法,比较分析等方法,对参加第27届奥运会的中外男篮组织后卫在阵地进攻中个人得分和造犯规情况进行统计和比较分析,揭示我国组织后卫与国外组织后卫阵地进攻中个人攻击能力的差距。 相似文献
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第14届男篮世锦赛中外男篮组织后卫进攻能力比较研究 总被引:10,自引:0,他引:10
葛新 《天津体育学院学报》2004,19(4):106-108
采用录像观察、上网查询和资料调研等方法,对参加第14届男篮世锦赛组织后卫进攻能力进行了对比分析。结果认为,中国队组织后卫在投篮次数、助攻、抢断、发动快攻、组织阵地进攻能力上弱于国外强队后卫,在失误上多于国外强队后卫,这是中国队失利的主要原因之一。建议应加强对组织后卫运动员的选材和训练。 相似文献
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在体育教育中,不仅要培养中职生的体育能力,还要培养中职生的体育精神,让中职生能成为德智体美全面发育的综合型人才。篮球运动作为团队性运动,有很好的中职生团结意识、协作能力锻炼作用。在篮球运动中,组织后卫是关键性位置,该位置是决定全队防守与进攻形式的要点。因为后卫位置对中职生的体育技能及运动水平发挥好坏息息相关,所以要求教师要大力培养和提高中职生群体在篮球运动中组织后卫的能力,确保中职生能够在活动中获得良好锻炼效果。因此,将分析组织后卫在篮球运动中的作用,同时对体育教育中如何教导中职生组织后卫的教学策略进行探讨,为篮球教育的高效开展提供参考。 相似文献
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9.
浅谈组织后卫在篮球比赛中的情绪波动 总被引:1,自引:0,他引:1
在现代篮球比赛中,随着比赛的日趋紧张激烈,对队员的素质要求也越来越高,而被称为场上“第二教练”的组织后卫作为比赛中进攻与防守的组织者、指挥者,不光应具有出色的技术水平、战术意识、组织能力,更重要的是看能否在比赛中保持良好的情绪。本文试图通过对造成运动员情绪波动的几个因素进行分析,以便组织后卫对这些因素有个较清醒的认识, 相似文献
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文章采用文献资料法、逻辑分析等研究方法,阐述了组织后卫的作用,探讨了组织后卫在能力上的一些训练方法,旨在为篮球运动优秀组织后卫的培养提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、录像观察法和数据统计法对第28届奥运会篮球比赛中国男篮后卫与赛队后卫在进攻和防守的技术指标进行对比分析,研究结果表明中国男篮后卫运动员得分能力不强,导致了进攻能力的下降,防守的灵活性和有效性不够;应加快优秀后卫运动员的培养,相应地提高后卫运动员的攻击意识和攻击能力,提高防守技战术变化的协同性. 相似文献
13.
第15届世锦赛中国女排一攻与防反战术运用效果研究 总被引:1,自引:0,他引:1
谢国臣 《天津体育学院学报》2007,22(6):550-552
采用录像统计等研究方法,对第15届世锦赛中国女排11场比赛的一攻与防反战术运用情况进行相关统计分析。研究结果表明,与国外女排强队相比,中国女排强攻不强、一传和拦防能力的差距,造成快攻战术运用次数少,效果差,难以发挥快速多变的特长。中国女排应进一步提高一传质量,加强强攻环节和拦防整体配合以及各种快攻战术的运用,提升竞技水平。 相似文献
14.
采用文献资料、实地观察等方法,对中、外男篮核心后卫的能力做了比较研究。结果发现:我国核心后卫攻击力弱、助攻能力不强、身体素质差、活动范围小。针对这种状况,提出青少年核心后卫的培养,要重视身体素质、基本技术、基本战术、观察能力、心理素质的训练。遵循青少年身心发展的规律,重点是提高核心后卫的攻击力。 相似文献
15.
本文通过统计第15届男篮世锦赛中国队后卫与对手后卫队员比赛中投篮次数、两分命中次数、两分投篮命中率、三分投篮次数、三分投篮命中率、罚球次数、罚球命中次数、罚球命中率、防守篮板、进攻篮板、总篮板以及助攻、犯规、抢断、失误等16项技术指标,运用t检验、标准差等方法进行比较,对我国后卫队员比赛能力量行量化解析,分析了其与对手后卫之间存在的差距,为今后我国后卫队员的培养提供参考。 相似文献
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本文通过统计第15届男篮世锦赛中国队后卫与对手后卫队员比赛中投篮次数、两分命中次数、两分投篮命中率、三分投篮次数、三分投篮命中率、罚球次数、罚球命中次数、罚球命中率、防守篮板、进攻篮板、总篮板以及助攻、犯规、抢断、失误等16项技术指标,运用t检验、标准差等方法进行比较,对我国后卫队员比赛能力进行量化解析,分析了其与对手后卫之间存在的差距,为今后我国后卫队员的培养提供参考。 相似文献
17.
27届奥运会中外男篮后卫队员攻击能力对比分析 总被引:5,自引:0,他引:5
运用录像观察、文献资料、数据统计和比较分析的方法 ,对中外后卫队员在比赛中所表现出的攻击能力进行比较分析 ,力图客观认识、正确评价中外男篮后卫队员在攻击技术与能力现状方面的差距所在 相似文献
18.
我国男篮优秀后卫攻防能力分析与评价 总被引:4,自引:0,他引:4
梁祖强 《西安体育学院学报》2004,21(4):65-67
以2003-2004年CBA12支队34名后卫为研究对象,采用比较研究、聚类分析等方法,得出我国后卫平均年龄25 4岁,身高主要集中180-190cm之间;后位与中锋、前锋相比扣篮、盖帽、得分能力和篮板球较差,抢断、助攻方面较强;我国优秀后卫在得分、总篮板、被侵与外援有显著差异;按聚类分析结果,我国后卫攻防能力可分5个层次。 相似文献