谈新时期政工干部综合素质的自我修养

本文结合当前深入开展的学习实践科学发展观活动,学习贯彻党的十八大精神,积极探索符合时代精神和机关发展方向的思想政治工作思路和工作方法,针对新时期政工干部用科学发展观武装头脑,指导实践,推动、创新机关思想政治工作,特别是提高政工干部的综合素质作了一些思考和探索.     

高校大学生廉洁教育实效性提高之我见

对大学生开展廉洁教育是高校落实科学发展观的必然要求,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的新课题,要提高大学生廉洁教育的实效性必须从以下三方面开展:拓宽课堂理论教学的主渠道、提高教育的实效性;优化校园廉洁环境的措施,为进行廉洁教育提供制度上的保障;强化学生有关文明修身社会实践活动,让学生在实践中受到潜移默化的教育。     

宜昌市夷陵区教育局着力打造“五型”机关

近日，宜昌市夷陵区教育局在全体机关干部中扎实开展了“五型”（学习型、创新型、务实型、服务型、廉洁型）机关的争创活动：提高机关党员干部素质。     

齐鲁石化公司储运厂 创建学习型企业推出“变革提速与第四系统”

面对我国加入WTO后的新形势，齐鲁公司储运厂确立了发展物流的新思路，加快推进企业改革，从传统的储运业向现代物流业进军。在这企业转型和变革时候，员工学习新知识、接受新观念的愿望日益强烈，企业的管理模式也急需创新。该厂适应企业发展，引进了“非等级权力控制型”的“学习型组织”这一当今世界最为前沿的管理理论，结合企业物流现代化改革扎扎实实开展了创建活动，使工作学习化、学习工作化，在不到一年的时间内便开展的有声有色，并在实践中探索出符合储运厂改革发展实际的特有模式——“变革提速与第四系统”．获得了显著的成果。     

新时代高职院校学生廉洁素养培育的思考

廉洁素养是学生思想道德教育的重要内容。对高职院校生源特点及学生廉洁素养现状进行分析,发现学校在廉洁素养培育方面还存在认识偏差和机制不健全等问题,从“创新培育机制,拓展培育渠道;加强廉洁教育宣传,营造风清气正的校园氛围;融合专业课程教学,渗透廉洁素养教育;开发校本教材,开设廉洁教育课程;强化廉洁教育实践,实现知行合一”等方面提出了可供参考的对策。     

“可见的学习”理念下学生“讲·演”实践——以“人民代表大会:我国的国家权力机关”为例

借用哈蒂“可见的学习”理念,结合统编新教材必修3 “人民代表大会:我国的国家权力机关”,探索活动型学科课程中学生“讲·演”实践“五环一体”教学模式,为农村高中活动型学科课程敢开展、能开展提供支架,促进教师转变讲授方式,坚持以学生为中心,采用行动学习方式,从“教”转向“育”、从“听”走向“学”、从“学”走向“演”,构建主动学习、师生互助、教学相长的新型师生关系。     

践行科学发展观 做“四型”领导干部

如何在高校的学习实践活动中践行科学发展观,着力提高工作能力,努力做到参有新策,谋有高度,干有落实,最重要的就是要做一名“学习型”、“开拓型”、“实干型”和“廉洁型”的领导干部。     

加强企业党建工作，践行科学发展观

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。作为企业如何以科学发展观的实践活动为契机,结合科学发展观的实践活动,在现代企业制度下探索企业党建工作的新模式,“围绕经营抓党建,抓好党建促发展”,促进企业中心工作的开展。     

教师教育创新人才培养模式的探索与实践——以广西师范学院“陶行知实验班”为例

“陶行知实验班”是广西师范学院实施教师教育创新人才培养模式之一,通过开展创新教育,强化人才创新精神的校内学习培养阶段和提高教学实践能力的校外见习、实习培养阶段的探索与实践,在坚定学生教师教育信念、增强学生教研创新意识、提高学生就业指数等方面为教师教育创新人才培养提供了一些成功的范例。     

实施三大发展战略 推进学院科学发展——访北京建筑工程学院党委书记钱军

记者：今年上半年北京建筑工程学院开展了以“强化特色,服务城乡建设;破解难题,推动科学发展”为主题的深入学习实践科学发展观活动,请您谈一谈通过学习实践活动全校达成了哪些共识？钱军：深入学习实践科学发展观活动开展以来,学校通过广泛开展解放思想大讨论,引导全校师生进一步解放思想,深化认识,在事关学校发展全局的重大问题上增进了共识。     

解放思想 大胆探索 深入实践 努力推进纪检监察工作科学发展——浅谈国有企业纪检监察部门如何贯彻落实好科学发展观

伴随着学习实践科学发展观活动的深入开展。学习科学发展观、领会科学发展观、实践科学发展观蔚然成风。作为国有企业纪检监察部门，如何才能贯彻落实好科学发展观，灵活运用科学发展观指导推进工作？笔者通过对科学发展观的学习理解，结合自身工作实际，认为用科学发展观推进反腐倡廉建设，就是要打破制约工作突破的瓶颈，有效构建“解放思想一大胆探索一破解难题一创新工作”的工作链，不断创新党风廉政建设的工作机制，积极探索有效的工作方法，使反腐倡廉工作思路和对策具有科学性、前瞻性和针对性，更符合企业实现不断发展的要求。下面谈几点粗浅的认识，与大家共同探讨。     

基于独立学院学生特点的教学管理理念

独立学院的学生在生源、心理、思想、行为和学习五个方面具有突出的特点,针对这些特点,应改善管理理念：突出主体,因材施教,增强学生认同感;营造环境,加强人生观教育,有效开展学风创建活动;多方配合,齐抓共管,实行综合治理;创新手段,探索方法,发挥学生主观能动性。     

高校机关党支部理论学习优化路径探析

高校机关党支部是高校党建工作的基层党组织,新时代加强高校机关党的建设,尤其是抓好机关党支部思想理论建设是建设高素质党员队伍的具体举措,发挥机关党支部示范引领作用的重要内涵,是深入推动高等教育事业发展的实践要求。针对高校机关机构组成复杂、理论学习流于形式主义、理论学习方式缺乏创新等问题,提出应从健全制度体系、加强党建与业务融合、构建“互联网+”新模式等方面优化高校机关党支部理论学习路径。     

省委教育工委、省教育厅认真总结学习实践科学发展观活动

（本刊讯）2月26日，省委教育工委、省教育厅召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。省委教育工委书记、省教育厅厅长王予波代表工委和党组，从开展学习实践活动的基本情况、学习实践活动的主要做法和特点、学习实践活动的主要成效、巩固发展活动成果，把学习实践不断推向深入等四个方面对教育厅系统开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面总结和要求。省委第四指导检查组组长郭心一同志在会上讲话。他用“七个亮点”、“十点收获”概括了教育厅系统深入开展学习实践科学发展观的做法和特点，充分肯定了省委教育工委、省教育厅学习实践活动取得的成果，并代表省委第四指导检查组向省委教育工委、省教育厅系统学习实践活动领导小组办公室颁发了“档案整理评比一等奖”匾额。     

深入学习教育科学知识切实树立教育科学发展观

根据中央和省委的部署，中等职业学校和中小学（包括民办学校和幼儿园）作为第三批参加单位，开展学习实践科学发展观活动。《贵州省开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》指出，深入学习实践科学发展观活动，要按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，强调指出，从活动一开始，就要围绕“推动科学发展，实现历史性跨越”这一根本主题。这是学校学习实践科学发展观活动的总体要求。     

创建学习型机关值得探讨的几个问题

建设学习型社会，是党的十六大提出的全面建设小康社会的目标和任务之一：创建学习型机关，是各级党政机关面临的一项历史性的任务。创建学习型机关．要以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想．以及科学发展观等科学理论为指导，打牢思想理论基础，科学制定创建规划，落实创建实施方案．活化创建活动载体，创新理论学习机制．营建督学激励环境．酿造浓厚学习氛围，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。     

科学发展观——一种创新的发展理念

科学发展观既反映了时代特点,又着眼于新的发展实践要求,因此是一种创新的发展理念。其创新性体现在:在目的论方面坚持以人为本,促进人的全面发展;在具体原则上坚持人与自然和谐相处,促进可持续发展;在方法上要求经济社会全面协调发展和进步,具体表现为实施“五个统筹”。     

贴近建设强校实际 增强学习实践科学发展观活动实效

本文结合哈尔滨师范大学开展的深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）,总结在开展学习实践活动中的经验和做法,着重从突出特色、谋划全局、边学边改、创新机制四个方面阐述了高校在开展学习实践活动中应重点把握的几个关键点。为高校深入开展好学习实践科学发展观活动,确保取得实实在在的效果提供借鉴。     

高校廉洁教育文化氛围的建设研究

廉洁教育是高校党风廉政建设的系统性工程,高校作为廉洁教育的人才培育阵地,应服务于社会主义育人工程的国家战略目标。高校廉洁教育的文化氛围建设有利于师生精神生活的健康发展,廉洁校园的文化氛围研究与探索,主要针对“观念淡薄”“模式陈旧”“执行乏力”等问题,提出增强意识、模式创新、强化效果等行之有效的解决办法。高校廉洁教育是新时代人才培养的重要课题,创建“以学生为中心”的美好校园廉洁文化氛围,阵地作用之发挥扮演着极其重要的角色。     

自主探究生智慧

本文从五个方面对认真学习深入贯彻科学发展观做了浅显易懂的探讨。科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。纵观我党我国发展史,尊重科学发展观,事业就迅速发展,就能取得巨大成就;背离科学发展观,事业就停滞不前。全党齐努力,认真学习实践科学发展观就一定能取得巨大成就。