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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操九月一日推行   总被引:1,自引:0,他引:1  
本刊讯 教育部、国家体育总局于2002年7月4日印发教体艺(2002)12号文件,就贯彻执行《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》发出通知(以下简称《标准》)。通知要求:一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件之一。各地教育行政部门和学校应把《标准》的实施作为学校体育工作的重要内容,积极宣传、加强管理、认真施行。二、《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校的具…  相似文献   

2.
教育部、国家体育总局于2002年7月25日印发了《学生体质健康标准试行方案》及《学生体质健康标准试行方案实施办法》(以下分别简称为《标准》、《实施办法》),并规定从2003年起,50%的中小学校要实施《标准》,从2004年新学年开始,在各级各类学校全面实施。此前,《中国学生体质,健康调查研究》、《中学生体育合格标准》、《体育合格标准》实施以来,对推动学校体育的发展产生了十分积极的作用,现在,国家教育和体育主管部门颁布了新的《标准》,作为一项体育制度的实施,  相似文献   

3.
《学生体质健康标准》尚需进一步完善   总被引:6,自引:0,他引:6  
《学生体质健康标准》(试行方案)是《国家体育锻炼标准》的组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。在学校实施《学生体质健康标准》的主要目的是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平。《学生体质健康标准》既是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。《学生体育健康标准》自2002年秋季开始在部分学校试行以来,到2003年秋季已在各…  相似文献   

4.
毛竹 《四川体育科学》2005,(3):98-99,102
根据实施《学生体质健康标准(试行方案)》的需要,我们研制了《普通高等学校学生体质健康标准管理系统》(湖北省教育厅科研立项).本文着重详细介绍了该系统的开发过程,以期推动《标准》贯彻实施.  相似文献   

5.
《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)自2002年试行以来,各地认真组织推广试行,取得了不错的效果。教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上.根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善,给学校体育发展带来了曙光。  相似文献   

6.
《学生体质健康标准(试行方案)》实施办法   总被引:6,自引:0,他引:6  
一、为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,特制订《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)。二、《标准》适用于全日制小学、初级中学、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。三、《标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,《标准》按百分制记分。四、《标准》根据学生的生长发育规律,将…  相似文献   

7.
根据教育部教体艺[2002]12号文件,“教育部国家体育总局关于印发《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》的通知”的规定(以下简称《标准》、《实施办法》),从2004年新学年开始,在各级各类学校全面实施《标准》。张家港市结合学校体育工作的实  相似文献   

8.
采用实地测试法和数理统计法,对高职院校《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)中部分项目指标进行测试研究,分析和掌握学生的体质健康状况,为学校的体育教学改革和学生的体育锻炼提供科学依据,为《标准》的进一步实施和修订进行佐证和补充。结果表明,学生的体质健康水平基本良好,《标准》是可行的,但尚需进一步完善。  相似文献   

9.
一、法规制度建设 1.印发《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010)》。 2.研究制定《学校艺术教育规程》实施细则。 3制定《学生体质健康标准》试行方案,并在全国试行。 4.健全“全国学生体质健康监测网络”并开始第一次监测。 5.制定普通高等学校和高级中学学生军训发展规划。 6.进行调查研究,做好《学生军训工作条例》制定的前期准备工作。 二、课程、教学改革 7.配合基础教育司,认真做好中小学体育、艺术学科新课程标准和教材的试验。 8.以现场会形式,积极推动体育教学与器材改革。 9.修订中小学体育、艺…  相似文献   

10.
一、前言 《学生体质健康标准(试行)》从2002年开始试行,在几年试行工作的基础上,取得了很好的经验。根据新的形式,教育部、国家体育总局于2007年4月下发了关于实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的通知,要求在全国各级各类学校全面实施《标准》。《标准》的实行,对于贯彻“健康第一”教育思想。促进广大青少年尤其是农村地区的青少年的积极参加体育锻炼,增强体质,使青少年健康成长有着重要作用。  相似文献   

11.
结合我校实施《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)的情况评析,对《标准》的准确性、科学性和全面性提出几点质疑。建议完善测试仪器的设计和性能,细化评分标准,可选项目以反映相同部位或机能的项目放在一起,身体素质的评分标准应不低于《国家体育锻炼标准》中身体素质的评分标准,增加心理健康因素评价指标,等。  相似文献   

12.
根据《学生体质健康标准(试行方案)》的相关要求,通过测试调查,对近3年漳州师范学院学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面的测试结果进行统计、分析,了解实施《学生体质健康标准(试行方案)》以来学生的体质健康现状及存在问题,并提出相关的意见与建议。  相似文献   

13.
2007年4月国家教育部、体育总局联合颁布实施了《国家学生体质标准》对《学生体质健康标准(试行方案)》并对其进行了相应的修改,为新时期促进学生体质健康起到更为积极的作用。文章将《国家学生体质健康标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》进行对比,分析其优点与不足之处,以期为以后更好地实施新《标准》提供理论支持。  相似文献   

14.
完全学分制实施《学生体质健康标准》的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
2002年7月4日教育部、国家体育总局联合下发文件把《学生体质健康标准(试行方案)》(简称《标准》)作为促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段纳入了学校体育工作之中。《标准》的实施,标志着我国学校体育改革向前迈出了重大的一步,进而更明确了学校体育工作的基本任务:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学习的勇敢、顽强、进取精神。在学校主要是通过体育课、课外体育活动、课余…  相似文献   

15.
教育部、国家体育总局为进一步加强青少年体质,提高青少年体质健康水平实施了《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》).《标准》的实施有利于加强学校的体育工作,让学生参加体育锻炼的积极性更高、锻炼的习惯更好,从而提高学生的身体健康水平.  相似文献   

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《学生体质健康标准(试行方案)》实施办法   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、《标准》的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下,由各级教育行政部门管理,体育行政部门指导。《标准》由学校负责组织实施。各学校、各地教育行政部门应按照教育部、国家体育总局的统一部署和要求,采集、汇总、上报《标准》的有关数据。二、本《标准》应在校长领导下,由教务处(科)、体育教研部(体育组)、校医院(医务室)、学生工作部、辅导员(班主任)协同配合,共同组织实施。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合,避免重复测试。各测试项目的成绩,由体育教研室(体育组)汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确…  相似文献   

17.
本文采用文献资料法、测试法、数理分析法、对比分析法,分析了华中地区高校2004-2006级部分大学生体质健康的状况,根据大学生的体质变化趋势探讨了华中地区高校现行体育课堂教学中存在的不足,以及今后的改革思路,为学校进一步贯彻“健康第一”教育思想,实施教育部制定的《学生体质健康标准(试行方案)》奠定基础。  相似文献   

18.
通过对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较发现:两标准的测试项目、评分体系有较大的差别,但是都符合各自的宗旨;《学生体质健康标准(试行方案)》的评分标准与《大学生体育合格标准》相比普遍偏高,与学生的真实体质健康状况不符;其选测项目的设置、奖励的制定仍然存在不够科学和合理的地方。  相似文献   

19.
在各级教育行政管理部门和学校的努力下,2005年全国有15000多所学校,1300多万学生上报了体质健康数据,这一工作为学生体质健康的管理找寻了一个很好的技术平台。正像教育部有关领导所说:开展《学生体育健康标准》(以下简称《标准》)是学校体育工作的既定方针,是今后相当长时间内学校体育工作的中心内容之一,  相似文献   

20.
新中国成立以来,党和政府十分重视青少年的体质和健康,并先后制定了一系列政策和措施来确保提高青少年体质和健康水平。2002年8月,教育部、国家体育总局联合下发了文件要求“自2003年新学年开始,所有高等院校实施“学生体质健康标准》”(以下简称“标准》)。在2004年第7届全国大学生运动会期间召开的全国高等学校体育工作座谈会上,教育部部长周济要求,高校主要负责人要作为学生体质健康的第一责任人,加强对学校体育工作的领导和管理,各级教育行政部门和学校要把学生的体质健康作为衡量学校教育质量的重要评价指针。教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁也强调,《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件之一。另外,在教育部本科教学水平评估中,将高校大学生体育健康达标率列为一项重要的评估指标。由此可见,《标准》的制订和推广实施在我国学校体育工作中所处的重要地位。  相似文献   

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