知识管理下的中职学校图书馆建设策略

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。图书馆作为学校实行知识管理的重要职能部门,应采用相应策略才发挥其有的功能。     

学校安全管理:从边缘化走向专门化与专业化

中小学校恶性安全事故频发,使得学校安全问题和学校安全管理工作日益成为全社会关注的焦点.要使学校安全现状得到根本改观,学校安全管理的边缘化运作状态应当引起重视,专门化与专业化要求必须尽快提上议事日程并及早付诸实践.实现学校安全管理的专门化与专业化,必须设立学校安全管理的专门机构、配备学校安全管理专业人员,并从政策层面获得法律和经费的双重保障.     

谈学校知识管理规章制度的建立

知识管理作为一种新的管理理念引入到学校,必然引起学校管理过程中一系列管理运作的变化。学校实行知识管理,要建立与之相适应的规章制度,以保证学校知识管理的真正实施,本文着重从这一侧面论述了相关问题。     

谈学校知识管理规章制度的建立

知识管理作为一种新的管理理念引入到学校,必然引起学校管理过程中一系列管理运作的变化.学校实行知识管理,要建立与之相适应的规章制度,以保证学校知识管理的真正实施,本文着重从这一侧面论述了相关问题.     

激励理论在学校管理中的运用

学校管理者要组织和激励教职工实现学校的管理目标和教育目标,就必须了解在学校管理活动中教职工的心理现象及其规律,掌握一些学校管理心理学的知识。激励理论是管理心理学的核心,在学校管理中,采取各种形式的激励手段,可以调动学校教职工的积极性,因此理解掌握并能自觉运用激励理论是学校管理工作极为重要的一环。心理学所说的激励是指激发人的动机的心理过程,这个过程可表示为:需要引起人的动机,动机又引起行为,行为又指向一定的目标。所以激励过程其实质就是要使刺激变量(即对有机体的反应发生影响的刺激条件,如环境刺激、目标反馈等)引…     

学校制度管理冲突及其处理

制度管理一直是学校管理中最为重要、最为常用的方式,它起到了很多作用,但是．制度确实也有不少解决不了的问题,也会引起成员之间、群体与部门之间的冲突,由此影响学校的组织氛围,阻碍学校的发展。为此,本文采纳了狭义的与广义的两种冲突的定义,阐述制度管理冲突的形式,分析制度管理引起冲突的原因,倡导合作性冲突,反对竞争性冲突．以正确面对与处理制度管理而引起的冲突问题。     

校本培训对学校管理作用的初探

校长作为学校的“管理者”,对学校的管理起着积极作用,校长是带动学校校本管理发展的主要力量,校长对教师起很大的引导作用。结合工作经历,阐述校本培训的含义和本质特点,并且研究分析了校本培训对学校管理所起到的积极作用,以期引起每一位学校管理者对校本培训的高度重视,努力做好校本培训,打造高效的学校管理。     

ISO 9000标准在学校管理中的运行及反思

ISO 9000标准不仅在企业广泛应用,也开始进入教育领域,全国很多中小学引入了 ISO9000国际质量标准体系。ISO9000进入学校,对学校管理产生了积极的影响;但由于企业管理和学校管理中存在较大的差异,ISO9000进入学校后也产生了一些衔接、转化的矛盾。文章试图从操作层面,阐述IS09000对学校管理、尤其小学管理带来的影响以及一些运行过程中必须引起关注和解决的问题。     

农村学校的校庭建设与管理

学校的校庭建设与管理是学校管理的重要方面之一,然而在一些农村学校,校庭的建设与管理往往被忽视。常常以“农村条件差”“办学经费困难”等理由,放弃了对学校的校庭建设与管理。如果学校的校庭“脏、乱、差”长期下去,将严重影响普及初等教育的成果,贻误九年义务教育的实施。因此,学校的校庭建设与管理,必须引起校长的注意和重视。     

建立房地产资源管理体系 增强学校办学实力

建立和完善学校房地产资源管理体系,理顺学校房地产管理中的各种关系,合理配置学校房地产资源,充分发挥学校房地产在教学、科研、经营、服务方面的作用,增强学校办学实力,已经引起从中央到地方的各级领导部门的高度重视。本文结合中国地质大学(武汉)的初步做法,对此进行了一些探索,试图引起更广泛重视,和同仁们的共同探讨。1.建立学校房地产资源管理体系的必要性、紧迫性按照党中央关于建立社会主义市场经济体制的整体构想,国家国有资产管理局对国有资产的管理从体制到目标任务都作出了规定。原地质矿产部针对学校的具体情况有针对性地提出了“建立完善学校资产管理规章制度,杜绝侵蚀国有资产现象,逐步做到用于教学和科研     

大学本科教学质量评估与学校权力的关系问题探讨

质量评估的产生是由权力和标准问题而引起的。质量评估为院校决策提供了信息和外部“威胁”,自然地影响到学校内部的权力平衡。“外部评估”、“自我评估”发挥着评估的调节反馈功能,并优化学校管理行为,刺激学校管理运行方式的改革。质量评估通过强调院校的责任,成为院校管理的工具,对学校的管理和发展产生促进作用。     

合作办学项目化管理运行机制研究

作为学校管理中的一部分的合作办学因其在学校中的特有地位和其自身的特点,实施项目化管理项目化管理是可行的,也是有效的。本文即拟从项目化管理运行的角度探讨合作办学项目化管理的运行机制,以期抛砖引玉,引起各位同仁的关注。     

成人高等院校要始终坚持抓质量、强管理

重视抓质量、强管理,始终是学校的重要任务。本文紧密结合新时代社会变革与发展对教育的新要求,重点阐述了学校管理中质量与管理这两个重要问题,为的是能够更加引起教学管理者和教学工作者的关注和研究。     

学校事故预防是学校的常规性管理活动

学校常规管理是指对学校经常性工作的管理。将学校事故预防视为学校的常规性管理，并不是因为学校事故会天天发生，而是因为对其所进行的预防工作需要天天做。学校事故，不仅仅指学生伤害事故，还包括其他由各种原因引起的突发性的学校事故。     

加强学校中层干部管理的思考

当前,学校领导干部管理存在一系列不足,在一定程度上影响了学校的正常发展,制约着学校教学质量的提高,必须引起各级各部门的高度重视.为此,笔者对加强学校中层干部的管理谈谈个人看法.……     

质量评估与学校权力的关系

质量评估的产生是由权力和标准问题引起的。质量评估为院校决策提供了信息和外部"威胁",自然地影响到学校内部的权力平衡。"外部评估"、"自我评估"发挥着评估的调节反馈功能,并优化学校管理行为,刺激学校管理运行方式的改革。质量评估通过强调院校的责任,成为院校管理的工具,对学校的管理和发展起着促进作用。     

关于高校暂付款的管理原则及办法

高校暂付款是学校流动资产的组成部分,在学校的财务管理中占有重要位置,如果管理不善,处理不当,势必引起资金混乱．因此高校必须加强对暂付款的管理和核算。本文就目前各高校实际存在的普遍性问题提出一些建议和管理措施。     

试论学校制度文化建设的意义和策略

学校制度文化建设是学校文化建设的重要组成部分,它对于学校的规范化管理和办学水平的提升具有重要的现实意义.现在有些学校对制度文化建设不够重视,这在一定程度上阻碍了学校可持续发展.本文就此重新审视了学校制度文化建设的功用和意义,初步探讨了学校制度文化建设需要注意的问题,旨在引起学校主管部门的重视,更好地优化学校各方面的管理.     

成人高等院校要始终坚持抓质量、强管理

重视抓质量、强管理,始终是学校的重要任务。本文紧密结合新时代的社会变革与发展对教育的新要求,重点阐述了学校管理中质量与管理这两个重要问题,为的是能够更加引起教学管理者和教学工作者的关注和研究。     

激励相容：基于我国高校“无效管理”现象的对策研究

我国高校管理存在管理低效和管理负效等“无效管理”现象,它是由很多因素所引起,其中最关键的因素是没有建立起激励相容的机制,激励不相容。导致激励不相容的原因可归结为学校管理外部的原因和学校管理内部的原因。完善我国高校的激励相容机制,应从教育主管部门、学校管理者及教师三个方面做相应的工作。