研究生科研管理的制度设计

当前在培养研究生科研创新能力的过程中，由于教育主管部门的管理观念和模式不够科学、有效，而影响到研究生科研创新能力的发挥。从制度设计的角度出发，阐明管理部门应当从管理哲学思想中汲取智慧、更新观念，明确管理定位，改革现有管理模式和考核机制，并通过校园文化的建设，提高管理效率，促进研究生科研能力的提高。     

浅析我国研究生教育现状及创新教育对策研究

研究生创新能力的提高以及创新型教育是我国高校研究生教育改革的核心关注点。本文对研究生教育的现状、创新能力影响因素进行了分析,并以此为基础提出了相应的对策建议。得到的结论是：研究生创新体系首先要从教育体制上进行改革,并以教学方法、培养机制、考核机制以及导师队伍素质的提高等细节因素为主要载体来实现。     

对研究生创新教育的思考和建议

研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。     

对研究生创新教育的思考和建议

研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。     

研究生创新能力不足的因素分析及对策

从研究生个体、导师和教育管理方面来分析影响研究生的创新能力的因素,并提出相应的解决方案,旨在为研究生的创新能力的培养提供帮助.     

我国研究生创新能力培养的问题、原因及对策

研究生作为国家高层次人才,是未来国家创新体系的主力军.研究生创新能力的培养是时代赋予高等学校的重大使命,也是确保研究生教育质量的核心任务,关系到我国"人才强国"战略的实施.基于多年来研究生创新能力的培养实践,针对目前研究生创新能力培养模式中存在的问题,提出了通过教育观念创新、培养体制创新、培养环境创新来提高研究生的创新能力.     

协同创新能力培养在研究生创新团队中的分析

研究生创新团队是提升我国研究生总体教育水平,提高研究生综合素质,强化研究生协同创新能力的主要途径和载体。本文对研究生创新团队协同创新能力的影响因素进行阐述,介绍了研究生创新团队协同创新能力的具体特点,分析了研究生创新团队协同创新能力培养所需外界条件以及所需内在动力。     

研究生创新能力影响因素分析

研究生教育是我国大规模人才培养的最高层次的教育,其创新能力的高低对我国未来的发展无疑有着举足轻重的作用。本文对我国研究生的创新能力的现状进行了阐述,并从创新意识、知识结构、个人投入、动机、教育体制等多个角度对研究生的创新能力的影响因素进行了分析,并更进一步的对影响研究生创新能力的本质原因提出了初步的探析。     

药物分析学硕士研究生创新能力培养的探讨

分析目前我国药物分析硕士研究生培养现状以及影响创新能力发展的因素,思考并提出针对药物分析硕士研究生创新能力的培养方法。     

论大力培养研究生创新能力的思

文章阐述了研究生教育的本质特征:高层次性、研究性、开放性、创造性,强调应站在实现中华民族全面复兴的高度来重视研究生创新能力的培养,并提出创新能力的培养观念是先导,环境是基础,制度、机制作保障的思路.     

我国研究生创新能力缺乏之原因

研究生教育是拔尖创新人才培养的重要阶段,创新能力是研究生培养质量的重要方面。我国研究生在科研的基础能力方面可以满足科研工作的基本要求,在一般工作能力、信息加工能力、运用现有科研方法的能力以及成果的表达能力等方面进步较快,但在杰出人才所必须具有的创新能力方面还     

论大力培养研究生创新能力的思路

文章阐述了研究生教育的本质特征:高层次性、研究性、开放性、创造性,强调应站在实现中华民族全面复兴的高度来重视研究生创新能力的培养,并提出创新能力的培养观念是先导,环境是基础,制度、机制作保障的思路。     

研究生创新能力提升方法研究

培养创新意识、提高创新能力是研究生教育的核心和关键。本文首先对创新的概念和内涵进行剖析,然后重点分析影响和制约研究生创新能力提升的因素,最后就如何进行创新教育、提高创新能力给出了几点建议。     

全面加强研究生的创新能力培养

创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志。因此,培养研究生的创新能力是提高研究生教育质量的关键。创新能力的培养应该贯穿于研究生培养的整个过程之中。研究认为培养研究生创新能力,必须加强思想教育和多元化教育,加强培养科研创新能力和加强培养科研实践能力,并提出了培养研究生的创新能力的途径。     

化学化工类研究生科研创新能力培养的几点思考

分析了影响化学化工类研究生科研创新能力的因素,并提出了相应的解决方法,旨在为提高化学化工类研究生的科研创新能力的培养提供帮助。     

我国研究生奖学金制度改革透析——基于武汉地若干高校的实证研究

以武汉地区实行研究生奖学金制度改革的三所部属高校为例,通过实证研究的方式,分析改革后研究生奖学金制度的优缺点,并给出我国高校研究生奖学金制度改革的建议.     

浅析研究生创新能力培养

分析了研究生创新能力所存在的问题,并从改革完善相关制度、优化课程体系,更新课程内容、培养创新意识,注重实践活动、营造良好的学术氛围等四个方面论述了如何提高创新能力。     

浅谈研究生科研创新能力的培养

研究生教育是为了向社会输出高层次的具有较高科研创新能力的科研人才,但是目前,我国研究生教育对研究生科研创新能力的培养十分欠缺。本文首先分析了研究生科研创新能力的内涵和构成,然后就目前研究生科研创新能力的培养现状和问题做了分析,最后给出了培养研究生科研创新能力的措施。     

浅谈研究生科研创新能力的培养

研究生教育是为了向社会输出高层次的具有较高科研创新能力的科研人才,但是目前,我国研究生教育对研究生科研创新能力的培养十分欠缺。本文首先分析了研究生科研创新能力的内涵和构成,然后就目前研究生科研创新能力的培养现状和问题做了分析,最后给出了培养研究生科研创新能力的措施。     

浅谈我国研究生收费政策

为了提高研究生培养质量,加大研究生教育的投入力度,2013年2月28日,国务院常务会议确定,从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。在我国高等教育中,研究生的教育占有很大的比重,近年来研究生收费制度也受到政府和社会各界的关注。这一政策在2014年全面实行之后引起了很大的争议,研究生收费制度到底合不合理?怎样收费才更合理?从研究生全面收费制度是否合理开始分析,然后分别阐述其合理性及不合理性,最后针对研究生收费制度的不合理性提出一些可行性的意见和建议,以期推动研究生收费政策的顺利发展,提高研究生的培养质量。