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1.
腾空飞脚是武术运动中的一种跳跃动作,它是普通高级中学《体育与健康》必修教材中民族传统体育中的重点内容。笔者在从事高中体育与健康教学与校武术专项训练的教学实践中,总结出腾空飞脚四步教学法,并编成口诀,取得了良好的教学效果,现介绍如下:1.单拍脚练习练习方法可以原地进行,也可以行进间练习。(如图1)2.踏跳练习右腿蹬地起跳,左腿屈膝摆起,同时两臂上摆并在头上击响。(如图2)3.腾空摆腿练习右腿蹬地起跳,直腿向上高摆同时,左腿屈膝摆起控腿。(如图3)4.上一步或加三步的完整动作练习。(如图4)口诀:一练右腿单拍脚,二练左腿控腿高。三…  相似文献   

2.
腾空飞脚是武术套路练习中最基本的跳跃动作,在教学中如何针对腾空飞脚的重点和难点采用适当的辅助练习和方法,让学生尽快地掌握好动作要领,我在教学中设计了练习腾空飞脚的十种方法:  相似文献   

3.
腾空飞脚是武术动作中的一个重要的技术动作,多年来.我国广大教练员,运动员在实践中创造了不少腾空飞脚的训练方法,积累了丰富的经验.但由于观念,经验和化知识等原因制约,许多教练员对腾空飞脚的力学结构和科学的训练方法并不十分明确,往往使训练陷入了盲目性。  相似文献   

4.
关于基层竞技武术套路比赛中动作质量评分的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过总结和归纳在基层武术套路比赛中裁判员对动作质量评分的若干问题.认为:竞技武术比赛中动作质量评分主要是动作规格错误内容扣分和其他错误内容扣分两部分构成.基层竞技武术比赛中常见动作规格错误扣分集中在①后扫腿:扫转脚脚掌离地和扫转腿弯曲;②劈叉后腿弯曲;③腾空飞脚、旋风脚、腾空摆莲击响脚脚尖未过肩;④四个步型动作.以上经验的积累,不仅为今后裁判员队伍的培训学习提供宝贵资料,也为各基层教练员在运动员训练中提供借鉴,更为广大的运动员和武术爱好者提高技术水平提供帮助.  相似文献   

5.
腾空飞脚是武术基本功、基本动作的主要内容之一,也是运动员每次训练课的必练内容。它一般可分为三个部分:助跑起跳、左控右弹、空中双击。由于腾空飞脚是一门综合性较强的技术,其动作复杂,难度较高,因此在训练过程中,常常会出现各种各样的错误。下面就针对这些错误给出相应的纠正及辅助练习方法,仅供同行参考。一、助跑起跳助跑起跳是腾空飞脚获得理想高度的重要环节,而助跑的最后一步又是决定腾空高度的最主要因素,同时还有左腿的摆踢、两手臂的上带、头的上顶等,均须协调配合、完整一致。这样才能使助跑的水平速度转为垂直速度…  相似文献   

6.
赵巍 《体育师友》2001,(5):19-20
腾空飞脚又名二起腿,是武术套路中经常出现的跳跃动作之一,也是武术中一个比较简单的跳跃动作。做好腾空飞脚不仅能提高套路质量,而且还能够提高套路的训练气氛。怎样更有效地提高腾空飞脚的质量,是每个武术爱好的迫切愿望,更是我们武术工作的追求目标。  相似文献   

7.
肖剑 《体育师友》2012,(1):46-46
“腾空飞脚”为武术长拳套路中最基本、最常见的跳跃动作,初学者往往难以掌握好腾空飞脚的空中动作,主要表现在:空中左腿控腿难、右腿弹踢不充分,动作造型保持时间短、下落快.动作不舒展等。采用单杠进行辅助练习,能有效提高空中动作质量。  相似文献   

8.
怎样练好腾空飞脚   总被引:2,自引:0,他引:2  
我们可以看到,在武术比赛中 运动员做腾空飞脚时又高又飘,而 且大多数男运动员会有“第二次腾 空”的精彩画面。人人都知道“场上一分钟,场下十年功”的说法。在当前这个要求“高质量,高 效率”的社会,花最少的时间做 成令人满意的事是多么的合乎 需要。然而,有那么多的武术练 习者,特别是业余练习者练了一 两年,还是“飞”不起来,大伤积 极性。因此,笔者通过自己的教 学实践,谈谈一家之言。 腾空飞脚技术要求:左腿向 前、向上摆踢,右脚蹬地跃起,身 体腾空,两臂由下向前、向上摆 起,右手背迎击左手掌。在空中,右 腿向前上…  相似文献   

9.
武术是中华民族的文化遗产。武术套路是武术的主要运动形式,而腾空飞脚是武术跳跃动作中最基本的动作,尤其在长拳和长拳类器械套路中经常出现。所以,腾空飞脚动作分析的研究,对教学、训练和比赛都有重要意义。1 腾空飞脚技术动作结构的阶段划分腾空飞脚有原地起跳和助跑起跳之分,而后者又有一步、二步和击步之分。由于上步和击步腾空飞脚运用比较普遍,动作也比较复杂,本文以上步腾空飞脚(右脚起跳,左脚先落地)为例,划分上步、起跳、腾空和落地等四阶段。  相似文献   

10.
本文仅就"腾空飞脚"的动作要领及掌握它需要具备的基本素质作一粗浅的分析。  相似文献   

11.
(一)动作名称第一段预备式:并步对拳 1、轮臂马步拉打 2、左弓步双冲拳 3、弓步压肘弹踢 4、腾空撩踢 5、腾空飞脚 6、右弓步冲拳 7、马步拉打 8、里合弓步推掌 9、弓步插掌 10、弓步挑拳第二段 1、轮臂转身箭蹬 2、搂手弓步冲拳 3、丁步下栽拳 4、轮臂旋风脚一劈挑掌 5、仆步拍地 6、腾空飞脚 7、腾空转身摆莲 8、仆步穿手亮掌 9、虚步冲拳 10、并步按掌收势 (二)动作说明第一段预备式:  相似文献   

12.
腿可飞腾——谈武术的跳跃   总被引:1,自引:0,他引:1  
武术运动历来讲究“窜蹦跳跃”,四百多年前戚继光就在著名“拳经捷要篇”中写到:“腿可飞腾而其妙也。”跳跃,是我国武术独具风格的一项内容,适宜青少年锻炼的长拳中跳跃很多:如“旋风脚”“腾空飞脚”“腾空摆莲腿”等。这些动作以腾空高,造型美,传统风格突出而著称。长拳,从某种意义上讲,就是击距长、跳得远的一种拳术。跳跃基本动作包括在武术基本功里,除上述这  相似文献   

13.
竞走犯规包括屈膝和腾空。腾空是指竞走双支撑阶段双脚同时离开地面。竞走比赛中,运动员经常出现因腾空犯规而被罚下场。如何有效地控制竞走腾空呢?我们的做法供大家参考。 竞走下肢动作分前支撑阶段、后支撑阶段、后摆阶段和前摆阶段。竞走腾空必然出现高重心,要防止腾空,就要降低重心。为了使重心降低,一方面要使后摆阶段的脚要低收低摆;另一方面在前摆阶段脚要尽量贴近地面。最重要的是,要控制前摆腿的膝关节高度,其离地高度为接近小腿长高度。做好了这几  相似文献   

14.
以往短跑的力量训练方法,大部分练习是发展大腿前肌群和小腿后肌群的力量,而针对臀肌和大腿后肌群的练习手段则很少。针对以上的情况,笔者设计出几种简单易行的运用橡皮带发展臀肌和大腿后肌群力量的练习方法。器材:橡皮带(各种弹力),跳箱,肋木。方法①:直立跳箱上,一脚系橡皮带,另一端固定在肋木上,连续做直腿后摆动作,后摆快,前摆慢。方法②:俯卧在跳箱上,脚系橡皮带,既关节以下腾空,做背腿练习,可单腿连续做,也可两腿轮流做,向上快,放下慢。方法③:仰卧在跳箱上,脚系橡皮带,够关节以下腾空,做向下打腿练习,可…  相似文献   

15.
武连全 《精武》2007,(3):20-21
在《中国武术教程》中将摆腿分为左摆腿和右摆腿,其动作要领相同。其中对摆腿的动作过程是这样规定的:以右摆腿为例,体重移至左腿支撑,身体向右后转360度,随转体,上体稍侧倾。同时右腿离地,经左后向前摆起,脚面绷平,力达脚掌,目视右脚。在其它搏击项目中,以及平时的实践体会中,可以看到摆腿动作又可分为两种,这两种形式的摆腿在转体动作上相同,而在转体后摆腿动作上走了两种形式。一种是在扣脚、转体后,后腿不是摆起,而是以直线型的斜方向后蹬起腿,等后腿蹬直以后再迅速摆动并回勾小腿,回到预备式。整个动作快速连贯,转动角度足够有360度,但这种形式的摆腿力度较小。另一种是在扣脚、转体后,后腿以椭圆形弧线直腿向左后方摆起,摆动腿直接横着击向目标,摆动结束后小腿不回勾,并且摆动腿落在身体前方,整个动作杀伤力较强,转动角度小于360度,但摆动速度较慢。  相似文献   

16.
腾空步是跳远动作技术的一部分,人体跳起腾空后,都有一个共同的姿势“腾空步”,它的质量直接影响空中动作的完成,如果不能正确地掌握“腾空步”动作,跳远的其他空中技术动作都学不好。如何正确地完成高质量的腾空步,笔者介绍一些“腾空步”的练习方法,供大家交流。  相似文献   

17.
<正> 支撑跳跃是体操教材的重要内容,其动作过程可以分为七个阶段:助跑——上板——踏跳——第一腾空——推手——第二腾空——落地。在教学实践中,无论是分腿腾越还是屈腿腾越,第二腾空的挺身动作大多数学生都做不出来。笔者经多年教学实践发现,造成大多数学生第二腾空无挺身的主要原因之一是:推手后两腿制动不好,多数学生对何时和如何制动腿技术模糊不清,也体会不到。而第二腾空的挺身动作是依赖推手后制动腿并后摆所形成的,这是一个完整的技术环节。为解决这一问题,我在教学实践中对原第二腾空挺身动作的诱导性练习——挺身跳,做了改革。原挺身跳练习的方法是,由直立开始,向上跳起,同时两臂上摆,两腿后摆,挺身至落地,落地时届膝缓冲(见图1)。  相似文献   

18.
太极拳中跳跃难度腾空飞脚接腾空摆莲540°接雀地龙动作在男子运动员的完成质量中,从表面观察,基本不存在什么问题,但通过AdobePremier1.5软件以每秒30帧的频率观察发现此动作在男子运动员的完成中也存在很多缺陷。本研究主要通过录像观察分析此连接难度在不同运动员的完成中各自的优缺点,观察重点以后连接动作为主,以求用最好的方法来指导科学化训练。  相似文献   

19.
旋风脚是武术专项素质中一个较难掌握的跳跃类动作。通过对两届体育高考武术考生的旋风脚动作测试分析和多年教学实践,对旋风脚的教学,笔者认为从以下四个步骤着手能较快掌握动作技术,提高动作质量。一、正确示范正确的示范不仅可使学生通过直观的感性认识来获得正确的,动作概貌,还可以提高学生的学习兴趣,激发学生学习的自觉积极性。示范可以是教师或指定的学生进行演示,也可用挂图或电化教学进行演示,使学生初步建立旋风脚的动作表象。在进行示范的同时,配合讲解,讲解按动作顺序进行。如助跑要轻快,上步起跳时右脚要内扣,同时抡臂,拧腰转体,左腿外摆帮助起跳,腾空时提气,右腿里合在面前击响,转体不少于270,落地要轻、稳等。  相似文献   

20.
邵彤 《中华武术》2015,(3):21-22
一、立定跳远的技术动作描述两脚自然分开与肩同宽,站在起跳线后边,然后两臂自然前后预摆1~2次,两腿随着屈伸,当两臂从后向前上方做有力摆动时,两脚用前脚掌迅速蹬地,膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起,身体尽量前送,在空间成直线,至最高点后屈膝、收腹、小腿前伸,两臂自上向下向后摆,落地时脚跟先着地,落地后屈膝缓冲,上体前倾。二、立定跳远动作完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。  相似文献   

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