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许文华 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
一天下午,我从《小魔术》这本书里看到了一个有趣的游戏:用削尖的肥皂条可以在镜子上画出“裂痕”。我想:我也来试验一下,吓唬吓唬爸爸妈妈。我把“计划”告诉了姐姐,马上得到了赞同。我拿了一块肥皂,切下一条,交给姐姐。姐姐“唰唰”几刀,就把肥皂削成小腊笔的样子了。我俩悄悄来到房间,忍住笑,大显身手。不一会儿,两条又细又长的 相似文献
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一年一度的暑假生活开始啦!同学们一定很开心,因为爸爸妈妈准会给你们安排丰富多彩的假期活动,除了出去旅游,参加各种假期里的活动,许多同学还喜欢惬意地待在家里看书、上网,也有的同学喜欢写日记、写作文。在这里,我要告诉大家,你们写出了精彩的作文,不要忘记寄给我哦。我们“亲子共读”栏目的编辑会像欣赏天上美丽的小星星那样愉悦。在这期暑假版的“亲子共读”栏里,我们先来欣赏这些快乐的小星星吧:“可爱小星星”、“聪明小星星”、“成长中的小星星”和“故事小星星”。希望我们的爸爸妈妈和孩子们一起来读这些小星星写的亮晶晶的文字。瞧,小星星们正在向我们眨眼睛呢![编者按] 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(9)
加里卢兹特别害怕蜜蜂。在学校里打棒球时没有一个球队愿意接纳他做队员,孩子们都叫他”笨蛋”。隔壁养蜂人安得雷提先生则总是用蜜蜂来吓唬他。在家里,九岁的妹妹克丽丝不喜欢他,爸爸妈妈也不关心体贴他,有时还嘲笑他。更为严重的是,巴里、玛伏和卡尔这三个坏小子每次碰到他都要揍他一顿,以 相似文献
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又到新学期.孩子们多数在爸爸妈妈的陪伴下开开心心地来到学校报名。经过了一个暑假.这些已升人五年级的学生又长高了许多.看到他们一个个如小鸟般活泼快乐的身影.我的心里充满欣慰。报名快结束时.鲁健同学和他的奶奶才姗姗来迟,我打开他的《小学生成长手册》,见“家长寄语”一栏是空白,便问:“家长寄语为什么没写呢?新学期爸爸妈妈怎么没送你来报名呀”?他低声回答道: 相似文献
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一个阳光明媚的星期天,孙凯同学自己一个人留在家里,原来他的爸爸妈妈上午都有工作要处理,不能在家里陪他,不过爸爸妈妈答应他,如果上午能够做完作业,下午就带着他到外婆家 相似文献
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何小容 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(2)
我接任初一级班主任时,有一股热情,决心把工作搞好.谁知一上课,课堂乱哄哄.班里有个全校有名的绰号叫“管不了”的学生,上课时做怪动作,带头起哄.他还和几个同学议论我,说我没有“料”,是“妹子”.我很恼火,很想抓他的“辫子”,整他一顿,杀一警百,看你是“管得了”还是“管不了”.一次他上课打架,我可抓到“辫子”了,新老帐一齐算,严厉地批评了他.没想到,他却和我顶起牛来.一次他又用石头把一个同学的额头打破,我硬把他拉到办公室当众训斥,并吓唬说:“你是一个附读生,再不改,叫你回家.”谁知不到一个星期,他又和同学打起架来.事实证明,靠压服,不仅不能解决矛盾,反而使自己陷于被动.我认真学习了毛主席关于“要人家服,只能说服,不能压服.压服的结果总是压而不服”的教导.我想,作为一个人民教师,怎能这样简单粗暴对待学生呢?青少年是祖国的未来.作为教师必须以无产阶级感情去热爱学生,关心学生,对学生进行耐心细致的思想教育,把学生培养成为无产阶级的红色后代.于是我在班里主动地检查了自己的缺点,和学生一起学习毛主席的有关教导,批判“四人邦”煽动无政府主义、破坏师生关系的罪行,划清了“师道尊严”与“严格管理”的界限,使学生了解“严是爱,松是害,不管不教要变坏” 相似文献
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赵家鹤 《小星星(作文100分)》2004,(10)
很久很久以前,有一个巨人住在靠近一个美丽小村的一座山上。那是个真正的巨人,他甚至比一个普通巨人还要高出好多好多。但与许多巨人不同的是,他是个善良的巨人,和蔼可亲又非常喜欢小孩子。不幸的是,孩子们都非常怕他。哪个孩子干了件大蠢事,或者,哪个孩子不听话了,爸爸妈妈就会吓唬他:“你要是不乖,巨人就会把你抓了去!”这样一来,因为害怕巨人,孩子们都不敢闹了。这使善良的巨人非常痛苦。他不时地离开他那山上的城堡来到村子里,口袋里装满了糖果。他在村子里喊着:“孩子们,是我,你们的巨人朋友。来向我问声好吧!”但孩子们一听见他那粗大… 相似文献
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每天晚上睡觉前,汉克总是央求蓝迪给他讲一个鬼故事,可是,听完故事后汉克却经常吓得睡不着。因此,妈妈在临睡前严肃地叮嘱蓝迪不要再讲什么鬼故事了。她把窗户关好,把电扇调到低档,然后关门出去了。蓝迪不能再讲鬼故事了,这让汉克有点失望。蓝迪安慰他说:“可是,我可以给你写故事啊。”于是,他从床头柜上拿来一张纸和铅笔,准备写一个名字叫《神秘的鬼》的故事了。汉克一边打着哈欠,一边对蓝迪说:“听威丽说如果你写一个鬼,那个鬼就会来找你。”蓝迪对汉克的幼稚不屑一顾。汉克问蓝迪是不是真的有鬼,蓝迪说那都是人瞎编的。汉克很快就睡着了,… 相似文献
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《中学生(作文版)》2012,(11):12-13
让“妄想”变成现实
读中学时,曾经有同学问小鹏:“你将来想做什么工作?”他说要做一个职业旅行者。同学听罢哈哈大笑起来,说:“这世界上怎么会有这样一个职业昵?你这是妄想,做梦。” 相似文献
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苏梦琦 《课堂内外(小学版)》2005,(Z1)
豆豆原来有一个幸福的家,一家三口高高兴兴的。可自从爸爸妈妈迷上打牌后,一家人日子过得紧巴巴的,爸爸妈妈也很少关心豆豆的生活和学习了。而且,爸爸妈妈输了钱以后,总会对着豆豆大发脾气。可怜的豆豆既要挨打又要挨饿,心情和脾气也坏了起来。他把自己封闭起来,不跟任何人接触,上课也不认真听讲。还经常无缘无故对着同学发火。渐渐地,老师发现他变成了一个不爱学习的孩子,同学们也都疏远了他,有些同学还经常欺负他。很快,原来白白胖胖的豆豆一下子变得又黄又瘦。没有爸爸妈妈疼,没有老师同学关心,豆豆一肚子的委屈。时间长了,豆豆肚子里的… 相似文献