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《体育与科学》2016,(1):63-69
我在本文详述自己刚开始进行民族志研究的情况:当时我住在芝加哥黑人贫民区,撞进当地一家拳馆,那家拳馆便成了我田野研究的中心,我在那儿研究拳击手;那时我就打算写《身体与灵魂》一书,我在写作时运用皮埃尔·布迪厄的标志性概念——惯习,我既把这概念当成研究的方法,也希望通过自己的研究,经验性地解释这一概念。惯习既是我研究的主题:《身体与灵魂》剖析了拳馆这个熔炉如何改变了人的肉体与精神,以铸造出我这个合格的拳击家;惯习也是我研究的工具:在技术手段风行的经验研究领域,我用这一概念工具洞察种种社会现象。当时我既是个刚入行的社会学家,也是个刚入行的拳手,这项经验研究按前者的方法展现了后者的经历;作为刚入行的社会学家,我想从我的拳手经历中挖掘出更多的东西,找到其内在的逻辑与隐秘的特性;我认为可以把惯习当做检测社会行为的工具,我用双重身份检验了这一工具,发现这工具确实顺手好用。如果能把惯习概念运用得当,不仅可以用于发现社会行动的内在逻辑,还可为深度考察和亲身实践打下独特的理论基础。 相似文献
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我这次有机会代表火车头队出征联赛是因为金波和杨德琪分别转会到沈阳队和北京队,因此我备加珍惜这次大赛锻炼的机会。在不知不觉中联赛已经进行了六轮,我对自己在这六场的表现还算满意。虽然首场输江苏队,而我也输给徐天红,但我觉得这是很自然的事,在去年个人赛我就曾输给过他,这使我看到与 相似文献
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本文以我胃青少年足球训练为研究对象,着基于协调性训练过程中的失位与错位问题,从我一青少年足球训练中协调性的判断标准分析以及国外足球训练分类在我国青少年足球协调性训蒜中的借鲞分析这两个方面入手,围绕协调性在我一青少年足球训练中的失位与错位这一中心问题展开了较为详细的分析与阐述,并据此论证了协调性训练在我一青少年足球训练中所占据的重要地位及其所发挥的关键作用与意义,希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。 相似文献
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我与已故书画家陶博吾先生从未谋过面,但很有缘分,有幸收藏到博吾先生的一些作品。这让许多藏友啧啧称奇,问何故?我想这可能是与自己平时待人真诚、帮人热心、为人和善,加上外在还算温文尔雅,不无关系。一些看上去不可能的事情,在我这里却发生了,或许这就是缘分吧。我乐于帮助别人,从未想过要得到什么好处或考虑利与弊、得与失。想当初,家人淘汰的一辆旧的桑塔纳牌汽车给我,使我派上了大的用场,无论同事、同学还是朋友,家里有个事需用车,我都竭力相助。 相似文献
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