高校艺术类学生的"寝室文化"构建创新探析

高校艺术类学生以其独特的思想感情、行为方式、生活观念形成了独特的学生寝室文化,它是高校校园文化建设的重要部分.由于新形势下艺术类学生寝室管理与寝室生活中存在的现实问题,迫切需要加强艺术类学生寝室文化的建设.高校学生管理工作者可充分发挥寝室文化建设的重大作用,从而达到全面育人的目的.     

关于高校寝室文化建设的思考

高校寝室是大学生学习、生活和进行思想文化交流的重要场所之一,是高校育人的重要阵地,而高校寝室文化是高校中最具影响力的文化之一.文章通过分析目前高校寝室文化的现状,提出对寝室文化建设的重要性和必要性以及加强大学生寝室文化建设的途径和方法.     

高校学生寝室文化建设探析

寝室文化是校园文化的有机组成部分。加强高校寝室文化建设,充分发挥寝室文化的育人功能,对大学生的成长成才有着重要的促进作用。在深入走访学生寝室的基础上,本文将现阶段高校寝室存在的主要问题进行分类总结,试图探索高校寝室文化建设的有效途径。     

如何开发高校学生寝室文化建设的综合功能

高校寝室文化就是高校中最具影响力的文化之一,在改革大潮滚滚而来之下,学生寝室文化被赋予了一种全新的内涵,大学生在与日常生活环境的互动关系中应该体现出新的精神追求和价值取向,同时应该创造一种具有时代气息的新生活.这种新生活将成为学生寝室文化的时代定位,也是高校如何调整和加强对学生寝室的管理、育人和服务功能的依据.     

试析高职院校寝室文化建设存在的问题及对策

寝室是当代大学生日常生活和学习的主要场所,但就高职院校学生寝室文化建设来说,问题却较为突出,主要表现为寝室环境的育人功能不强、缺乏特色;在寝室文化的建设上学生干部、学生党员的先锋模范作用不明显等。在寝室文化的建设上必须加强对学生的思想教育,引导学生营造健康的寝室文化氛围,充分挖掘寝室文化建设的内涵,突现特色,积极发挥党团组织先进分子及学生干部在寝室文化建设中的作用。     

高校和谐寝室文化建设探析

寝室文化是高校校园文化的重要组成部分,对构建和谐校园和提高学生综合素质有着重要影响.本文分析了加强高校和谐寝室文化建设的意义,指出了部分高校和谐寝室文化建设中存在的问题,明确了要积极建设高校和谐寝室文化,并有针对性的提出几点思考.     

从寝室文化建设看大学思想政治教育思路的发展

高校寝室是大学生学习和生活的中心,随着高校的发展,寝室文化建设逐渐成为大学教育的一个焦点问题.良好的寝室文化可以为学生创造一个文明、健康的氛围,有利于学生的全面发展,同时也有助于大学思想政治教育的展开.本文分析了目前高校寝室文化建设的现状和问题,并提出了相应的对策,以期促进寝室文化建设与大学思想政治教育的结合和发展.     

新时代高校中华优秀传统文化教育的多元协同路径探析

培育时代新人,要立足中华优秀传统文化所蕴含的精神财富来以文化人、以文育人,增强文化自信。高校中华优秀传统文化教育是增强青年学生文化自信的重要途径。基于系统论的视角审视当前高校中华优秀传统文化教育多元协同育人的现实梗阻,主要表现在：协同主体较为单一、协同过程较为不畅、协同资源整合较为不足等问题。在全方位育人的格局下,应当积极探析多元协同路径,构建新时代高校中华优秀传统文化教育多元协同主体协作机制、全过程贯通机制、全资源整合机制,培育形成“1+1>2”的协同共生效应,增强中华优秀传统文化对青年学生的思想感召力和行为引导力,让青年学生自觉成为厚植优秀传统基因的时代新人。     

高校后勤在文明寝室建设中的实践与思考

学生寝室,不仅是学生大学四年的休憩之所,也是进行育人工作的重要阵地,寝室的环境状况和教育管理水平,直接关系学生的身心健康,也潜移默化地影响着学生的日常行为和文明习惯.随着各高校越来越重视文明寝室建设,高校后勤在文明寝室建设中也将发挥更加突出的作用,开展文明寝室建设对优化寝室学习生活环境、培养学生良好行为习惯、促进学生健康成长成才将发挥积极的引导作用.     

建设寝室文化,促进和谐寝室创建

学生寝室文化建设是高职院校思想政治教育的一项重要内容,它对优化育人环境、提高学生综合素质、促进学生全面发展具有潜移默化的作用。本文分析了寝室文化建设对促进和谐寝室创建的作用,从五个方面阐述了创建和谐寝室的途径。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.