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刘泽安 《少年文艺(南京)》2011,(4):34-35
家有风俗:家中排老三,只能叫老三,上面有哥哥姐姐,就得叫大哥、大姐。我是家中的老三,老大是姐姐,老二是哥哥,我就得叫他们姐姐、哥哥,省了“大”字,也省掉了村中儿童戏称我永远只是老三,必须得叫大哥.大姐, 相似文献
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贝斯·克-克 《阅读与作文(高中版)》2012,(4):20
在我八九岁的时候,父亲留给我的印象是一个不出手的懦夫。他不是英雄。那时候,我经常跟哥哥打架。每当我们兄弟俩发生冲突的时候,父亲就坐在一旁静静地看。他常常跟我和哥哥提起一句话:"打还是不打?主动权在自己手上,你们必须学会选择。"我觉 相似文献
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李连杰 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6):28-29
我在北京出生.两岁没有父亲,有两个哥哥,两个姐姐。我8岁的时候练武术。我真不知道为什么练武术.因为那个时候我被学校介绍到体育学校.教练说你是练武的材料,所以在那个时代,是幸运之星选了我还是我选了幸运之星,搞不清楚。 相似文献
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三皮家住我家楼上,小时候每天早晨到楼下等我,一起上学放学。她成绩一直不好,总留级,大我三岁跟我同班。从小就安静,没什么朋友,不爱跑也不爱说。我妈那会儿常用三皮教育我,看人家文文静静就有个女孩样儿。怪我太淘常年跟男孩子厮混一块儿。小学毕业又一起念了初中,三皮的嫂嫂是初中的语文老师,她常带着我跟她嫂嫂蹭教师食堂。初一结束以后,三皮说什么也不念书了,谁也不知道为什么。她的上面有两个姐姐和一个哥哥,都已经成家了,她家条件并不差。为了让她上学,她爸打她,拿鞋底抽她,哥哥姐姐劝她,都无济于事。那年我转学去了另外一个地方,她在家做女工、发呆。 相似文献
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吴佩贞 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(6):83-85
这是一封学生的来信:
尊敬的吴老师:您好!感谢您能抽出宝贵的时问倾听我的心声。首先,我要先给您讲一个故事:一对夫妻有两个儿子,当他们的儿子外出求学时,感到非常寂寞,所以决心再要一个女儿。天遂人愿,一个活泼可爱的小女孩降临到了人间,她享受着父母、哥哥的爱,十分快乐地成长。在她十四岁那年,大哥已成婚八年,有了两个孩子,有了固定的工作。二哥在城里找到了一份很好的工作,买了一套房子。这个小女孩认为她是世界上最幸福的人,她最喜欢母亲的怀抱,父亲的疼爱和大哥、二哥的惊喜。可在她正幸福时,厄运到来了,无情的车祸夺走了大哥。小女孩伤心欲绝,看着没有父亲的两个侄子和侄女,想到他们是多么地不幸,眼泪不听话地掉了下来。可当家人互相劝慰,家庭逐渐从悲中走出时,她的妈妈因为想念儿子,不能接受现实,得了病也无情地离开了小女孩,离开了这个支离破碎的家。小女孩不能接受,日日夜夜地思念着母亲,对自己生命的意义也产生了怀疑。 相似文献
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丁立梅 《初中生世界(初三物理版)》2008,(10):10-11
认识陈家老四,缘于我婆婆。婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆热络地说着话。陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另 相似文献
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为了说明这个问题,先引用列宁母亲教育列宁的一段故事。列宁8岁时,父亲带他和哥哥姐姐到姑妈家去串门。他在和哥哥姐姐以及表兄表姐们玩的时候.不小心摔破了一只花瓶。当姑妈问孩子们是谁把花瓶打碎了的时候,一个个都说不是自己,列宁也跟着说:“不是我。”后来,这事让列宁的母亲玛丽娅知道了,她没有采取打骂逼供的做法,而是给列宁讲了一个诚实孩 相似文献
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你身上有一种老小的气质。经常,认识一个新的朋友,我在静静听他说完话以后会这样告诉他。什么叫老小的气质?他的嘴巴呈小写的O形,吃惊地问。这证明我猜对了。我总是猜对了。这得益于我数十年的老小生涯。我排行老四,上面有两个哥哥,一个姐姐。他们分别叫铀、电、镭。当初,我的母亲并不是自觉自愿地要当一个英雄母亲,她在生了我大哥、二姐和三哥以后,心愿已足。但事隔八年,她在意外之下又怀上了。她打算不要。她到医院开了两副药,吃了其中的一付。吃了药以后我母亲的身上没有任何动静。这H寸,她的心早就碎了。在这决定性的时刻,父亲说,既然要来,就让她来吧。我就来了,并成为一个真正的老小。也正因为这样,我的哥哥姐姐们都大我许多,最小的哥哥镭大我近9岁。至于我的大哥铀,他大我的岁数比我大他女儿的岁数还要多。 相似文献
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在半个世纪前的阿肯色州,有许多子女成群的农家,他们以棉田为生,需要众多的子女做帮手,而嗷嗷待哺的孩子往往又使他们的日子愈加窘困。我们家就是这样一个家庭。父亲租种着一个10英亩的农场,我出生的时候,上面已经有8个哥哥姐姐。父母起早贪黑地忙碌,也难以使全家免于饥寒,有时我们戴的甚至只是纸糊的帽子。尽管如此,家里竟然奇迹般地把我们一个个送进哈佛、耶鲁、斯坦福等著名大学,培养成能过上体面生活的律师、出版商、教师和医生。想来真是不可思议。而这种不可思议,都是从父亲的梦想——通过教育改善自己的境地开始的。当我还只有三四岁的时候,父亲便在下地时带着我,为的是向懵懵懂懂的我灌输他的梦想。他采摘棉铃的姿势不是像别人那样弯着腰,而是跪在地里慢慢前移,这样他既不会漏摘,又便于给我讲故事。有意思的是,他说起我将来读大学、拿学位的情景时从不用"如果"这个词,似乎一切都是顺理成章的事。我的哥哥姐姐也一定受过这样的启蒙教育。记得我还没有上小学时,有一次我姐姐珍妮和我一起下地,她对我 相似文献
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陈星宇 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
记得奶奶家的门前是一段小路:小路的一边是一片庄稼地,穿过庄稼地是一条大河;河的对岸是一座大山,山脚下是一大片竹林,正是这一方净土陪我度过了美好的童年。春天春天的早晨,当第一抹阳光悄悄洒进屋子里,大哥、二哥就敲响了奶奶的房门。“丫头,快点跟哥哥一起去玩。”哥哥们催道。“来啦,来啦!”我应了声,胡乱扒上两口饭就随哥哥们一起跑过小路,穿过庄稼地来到河边。这时,河边总会停着一排小船。我们所找的是用墨绿色帆布拱着篷,篷中有个小灶台,灶上架着锅,旁边放着油盐和柴火的那条。一阵小跑上船,大哥便拿起篙撑船,二哥和我则坐在船舱里。… 相似文献