共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
教材解读
本组课文形式多样,有寓言故事、成语故事和传说故事,也有生活中发生的真实故事,但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理,所说明的道理,分别从不同的角度丰富学生的思想方法：有的说明一个人做错了事,只要肯接受教训认真改正,就不算晚;有的讽刺了那些行动和目的相反的人;有的告诉我们,一个人做事要善于观察、勤于思考,并根据自己的发现做出正确判断;有的通过生活中的平常小事说明同一个事物从不同的角度看,会有所不同,教育我们做事、看问题要实事求是;还有的说明做事情要善于开动脑筋,想别人没想到的。 相似文献
2.
亲子共读 这个故事的作者我们已经不陌生了，我们读过她的作品《不要再笑了，裘裘》。今天这个故事会让我们联想到生活中和同伴的相处：在一个群体里，你也许是故事里的大老虎，也许是这只小老鼠，也许是在最后才露面的那只巨型河马……不论你是谁，不论你是巨大的还是渺小的，你都是人群里的一个成员，你需要着别人，也被别人需要着，你得了解自己、了解别人。你要不卑不亢，朋友相处的玄机和种种美好，都要在自己的把握之中。 这个故事能够成为一颗种子，今天植入我们的心灵，明天随着我们一同成长。今天，我们从故事里领略了一个道理，明天，当我们渐渐长大的时候，我们从中获得的还会有很多很多。 故事收尾的时候，突然闯入了一头巨大的河马。生活就是这样的呀，在老鼠和老虎的身边，会有河马的，还会有蜜蜂或者蝴蝶，大家要想愉快相处，就得读这个故事。 相似文献
3.
4.
5.
6.
我们不仅要给孩子读那些美好的绘本故事,通过绘本,让孩子知道生活中会有重重磨难也很重要。而且,好的绘本故事能让孩子知道,面对磨难时该保持什么样的心态和采取什么样的做法,这更重要!这次我们要讨论的绘本《妈妈的红沙发》是一个写实故事。所谓写实故事,就是描写日常生活中可能真实发生的事情。与写实故事相对应的是幻想故事。所谓幻想故事,就是描写在日常生活中不会发生,而只会发生在人的想象之中的故事。 相似文献
7.
正"故事"有时是一种局限,比如有被害者心态的人,会错过与别人真诚交流的机会。但"故事"也可能是一种解放和动力,比如当孩子因为自己的努力而被鼓励和认可,从而更加相信成功和认可都是自己可以通过努力而改变的。不管你愿意不愿意,我们每个人都生活在自己的"故事"中。我们甚至不能够选择我们要生活哪一个"故事"。我们脑中的"故事"在我们每天的生活中一遍一遍地回放着,不断被强化。我们通过这"故事"去理解世界,决定如何行为。对我们来说,"世界就是这样"。我们就像生活在水中的鱼,浑然不觉水的存在。 相似文献
8.
生活中往往有这样的事:一件完全真实的事情,当你向别人转述的时候,听的人会说是假的;相反,一个完全虚构的故事,你讲给别人听时,听的人却都信以为真。这在文学创作中自然另有一种说法,但在生活中,却常常给人造成一种言说不清的尴尬。白小易的小小说《客厅里的爆炸》,讲的就是这么一个让人啼笑皆非的尴尬的故事。 这个故事从表面上看起来,是那么的自然,那么的顺理成章,合乎逻辑。或者换一种说法,也是那么的真实可信。全部问题的关键就在于,在这件事情发生的过程中,各种巧合的因素,确实都“巧”到了好 相似文献
9.
《故事作文(高年级版)》2006,(4)
你有记日记、写周记的习惯吗?把生活中有趣的事情写下来,是一种快乐的回忆;把心情记录下来,是一种情绪的释放。你的日记可能记载了今天发生的一件搞笑的事情,或许记录了令人难忘的一瞬间,或许是一个小动物、一朵花儿成长的印迹,又或许埋藏了你的一个小秘密,甚至可以是你天马行空想象的一个故事……总之,不论什么内容,都可以写进日记、周记里。怎么样,你感兴趣吗?那就赶快从以往的日记、周记中选出你最满意的寄给我们。当然,你现在就开始提笔,我们也非常欢迎哟!征文对象:小学三年级到初一的学生都可以参加。注意日记的格式,另外,一定要“言之… 相似文献
10.
有人的地方,就有故事。有学校的地方,就有教育故事。将这些故事串联起来,就是一段美好的教育生活。班主任是这一段美好生活的亲历者,但编者相信,当你成为生活的记录者,为自己、为学生、为他人讲述那些故事里的事之后,你的教育生活将远离平庸、乏味、简单、重复。一起来吧,记录属于我们的教育生活! 相似文献
11.
师：同学们，相信你们每个人都有自己的好朋友，好朋友之间也一定发生过很多难忘的事情。今天我们要学习的这篇课文讲的就是两个好朋友之间的故事。 相似文献
12.
王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
一家门前拴着一条小狗，当我路过时，它不停地向我作揖，乞求我帮助它挣脱绳索，可我无能为力。它向它的小主人作揖，小主人却以为它饿了，投给它食物。最终小狗也没有获得它需要的自由。济南实验初中马赛同学的《自由》讲的就是这样一个故事。这个来自身边生活的小故事，并不希奇，也许在你我身边都曾发生过，可是有谁留意过吗？事情往往就是这样，平常的事物蕴涵着深刻的生活哲理。所谓留心生活，当然要留心那些能给人以新鲜感的事物，但能给人以新鲜感的事物总是偶然的、个别的，因此重要的是要保持对生活的新鲜感觉，从中悟出生活的真谛… 相似文献
13.
陈娟 《故事作文(高年级版)》2010,(1)
提起校园生活,谁最有发言权?当然是我们学生自己啦!你想呀,同学们一天有十几个小时生活在校园里,这十几个小时中,每个人身上都发生着故事。可以说,我们的学校生活就是由一个个故事组成的。要说哪 相似文献
14.
肖莉 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(3)
日常生活中,无论我们看到的,听到的,还是亲身经历的事情,总会在心中产生些想法,多多少少有一些体会。就是你读完一个故事,或是看过一部电影,内心也会产生点感想。这就是我们的感受! 写文章,关键是要把自己的真情实感写出来。因为作文 相似文献
15.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
习作要求我们都听过或看过许多有趣的童话故事,有的带给我们快乐,有的引发我们思考,有的让我们同情难过……请你也来编一个童话故事,并且通过故事告诉我们一些什么。题目自拟。习作指导·轻松解文题童话故事是什么样的故事?回想一下你所知道的童话故事,你就会发现,童话故事的内容都是虚拟的,都是想象出来的。作者根据需要把动物、植物等拟人化,让他们具有人的生活与情感。故事用夸张或象征的手法,向我们揭示生活中的善恶美丑。你要编一个什么样的故事,心中有数了吗?·大胆寻思路看到这样开放性的文题,你一定很兴奋。请先不要忙着为你的动物… 相似文献
16.
17.
张瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5):51-52
这是一篇充满生活哲理的随笔。人们在真实与虚假之间总是选择前者,这是人的属性使然。然而,人们选择真实而厌恶虚假的同时,却没有想到往往也给虚假钻了空子。因为你要完美,而事实上世间是没有完美的事的。有人为了满足你的虚荣心而巧妙地让你以假当真。本文的作者就是在买了假花还把它当做真花,在事情戳穿之后才恍然大悟。这是生活中常常发生的事情,但你不一定能意识到。作者却在追求完美中受到挫折后才省悟到这一点,对于人生是很有意义的。生活中有许多许多的事情发生,只要你善于思索,就能发现其中的人生哲理。——编者 相似文献
18.
任泽宇 《希望月报(上半月)》2003,(24)
我的童年是一个五彩缤纷的世界,在这个世界里储存了很多值得回忆的事情,但给我印象最深的就是我念错别字的故事,一想起来就会为童年的无知而发笑。故事发生在几年前的一个暑假。当时,我们这座塞外山城出其的热,正好 相似文献
19.
20.
周子渊 《少年作文辅导(中学版)》2006,(11)
写作指导:同学们,你的课余生活是不是丰富多彩呢?作文犯难的同学总觉得没什么可写的,其实,可写的东西太多啦!课余生活就像一个七彩的万花筒,可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。需要注意的是:1.注意写你印象最深的事情,这样才会有话可说。2.把你印象最深的地方写详细,让大家知道你在干什么,在说什么,又在想什么。这样,才能与大家一起分享啊。请看看下面这位同学写的课余生活故事——捉螃蟹,我们一起来分享他的快乐吧!今天天气十分晴朗。我和爸爸、妈妈早早地就从床上爬起来了。你肯定要问,为… 相似文献