普通高校武术教学的现状与对策

运用文献资料、调查问卷、数理统计等研究方法,以江苏省10所普通高等院校为研究对象,对普通高校开设武术课教学的现状进行实地和问卷调查,了解江苏省普通高校武术教学的现状,并结合大学生的身心发展、社会的发展、武术运动本身的发展实际,探析了江苏省普通高校武术的教学发展趋势,并以此调整高校武术教学,进一步发挥武术在高校体育教学中的作用。     

高校体育专业篮球教师队伍状况研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑法等研究方法,分析了高校体育专业篮球教师的队伍现状,并提出了高校体育专业篮球教师队伍发展的对策,旨在为高校体育专业篮球教师队伍的发展和高校体育专业篮球教学的发展提供参考.     

论素质教育与高校体育考试改革

在高校体育教学新一轮改革的背景下,高校体育教学理念,注重以人为本,全面推广素质教育。本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等方法,旨在研究高校体育和素质教育的关系,对现有的体育教学考试模式进行改革,从而培养学生终身体育锻炼的观念,为我国高校体育教学健康发展奠定基础。     

组建体育俱乐部与高校体育教育改革

随着我国高校教学体制改革的发展,高校的体育教学改革也要跟上教学体制改革的步伐,组建高校体育俱乐部,既能发挥学生主观能动性,又能促进学生的个性发展,同时还为高校体育教育改革提供现实依据。文章运用问卷调查法、文献资料法、访谈与观察法以及归纳演绎法,对成都市普通高校组建体育俱乐部对体育教育改革的作用进行调查研究分析,得出组建高校体育俱乐部对高校体育教育改革有促进作用的结论。     

江苏省普通高校大学生休闲体育现状调查与分析

研究采用文献资料和问卷调查法对江苏省部分高校的大学生休闲体育的现状进行调查研究,揭示了高校大学生休闲体育的开展情况、影响因素、参与的行为特征等,并提出发展对策,旨在为普通高校体育教育的发展提供参考依据.     

西藏高校体育教学现状及发展对策的研究

本文作者通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对西藏高校体育教学现状及发展对策进行调查分析。结果表明,西藏各高校体育教师的学历、职称结构不合理;西藏各高校的体育教材、内容要进行改革;西藏各高校体育场地设施较差;西藏各高校体育教学要围绕体育与健康课程标准,构建适合高校发展的新型的体育课程体系。     

高校残疾学生体育教学失误行为的探讨

本文运用文献资料法、调查法和反向思维法,对高校残疾学生的体育教学现状进行分析。指出高校应重视残疾学生的体育教学,发挥体育的功能,促进残疾学生的健康发展。     

高校残疾学生体育教学失误行为的探讨

本文运用文献资料法、调查法和反向思维法,对高校残疾学生的体育教学现状进行分析.指出高校应重视残疾学生的体育教学,发挥体育的功能,促进残疾学生的健康发展.     

新时代高校体育教学高质量发展研究

新时代体育强国、全民健身以及健康中国发展战略理念的提出,有效促进了我国体育事业繁荣发展。大学生是未来建设的主力群体,高校体育教学是我国体育事业中的重要组成部分,也是提高大学生体育健康水平的重要渠道。在新时代体育强国、全民健身以及健康中国背景下,高校在推进体育教学发展中需要积极探索全新的发展理念与方向,需要借助体育强国、全民健身以及健康中国发展战略的实施,不断推进高校体育教学的创新与发展,以实现高校体育教学高质量发展的目标。基于此,采用文献资料法等研究方法,结合当前高校体育教学的发展现状,提出了新时代高校体育教学高质量发展的实施路径,旨在为高校体育教学高质量发展提供科学的战略指导,全面推进高校体育教育事业的发展。     

高校公共体育教学现状及发展路径研究——以徐州市三所本科高校为例

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法对徐州市三所高校的公共体育教学进行了研究,结果表明:徐州市高校的课程体系建设、专业体育教学带动公共体育发展及高水平运动队的建设与发展都较好。结论:高校公共体育教学改革是每个学校都关注并付诸实际行动的,改革也取得了一定的成效,在徐州市的三所本科高校中,公共体育改革都起到了良好的示范作用,课程的教学目标与课程多样性建设也较好,但在课程的评价方式上还显得较为局限,同时徐州市本科高校中公共体育教学发展还得益于专业体育教学和高水平运动队两方面发展的带动,具有发展特色,在徐州市本科高校中形成了良好的教学改革氛围。