体育教育对促进人的社会化过程的积极作用

学校教育在促进人的社会化过程中起着最基础、最关键的作用 ,是其他任何教育形式所不能替代的。体育学科是学校教育的重要组成部分 ,自然要为人的社会化这一教育目标服务。每个人由出生到生命结束 ,每时每刻都在进行着社会化活动 ,而青少年是人的社会化过程中最基础、最关键的时期。此时接受的以体育教学为基本途径和组织形式的体育教育 ,对社会化进程起着举足轻重的促进作用。     

论学校体育的社会化功能

社会化是人类自身的一个过程,教育是立国之本。学校体育应重视体育的社会化功能,在体育课教学和课外体育活动中,使社会化功能成为一种自觉的具有科学形态的教育过程。学校的社会化功能是培养身心健康的人,促进社会主义精神文明建设,培养人的社会责任感。     

学校、家庭和社区体育教育一体化的内涵及现实意义

运用文献资料等方法,分析了学校、家庭和社区体育教育一体化发展的理论依据主要是体育社会化理论、"大教育观"理论、科学发展观理论,探讨了体育教育一体化发展的内涵,认为其现实意义是:能形成有序、互补、互助、高效的青少年体育教育体系;增进学校、家庭、社区体育互动发展,推进全民健身运动深入开展;形成立体化的教育模式,加强青少年体育技能的学习;能丰富青少年体育活动的内容与方式,培育青少年终身体育的意识观念,进而提出了体育教育一体化发展的对策.     

试论学校体育与德育间的内在联系

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中指出:体育锻炼和体育运动,是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径,是促进青少年全面发展的重要方式,对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。可见,体育也是学校进行道德教育的一条重要途径。但是,现实中很多学校和老师都把体育仅仅当成是纯生物性的锻炼,忽视了体育的道德教化功能。针对此现象,编者组织了本专题系列文章,旨在唤起学校对体育道德教育功能的重视,并对如何在体育中渗透德育提供一定的实践参照。~~     

论学校体育对青少年社会化的作用

文章通过查阅文献资料研究发现学校教育在促进人的社会化过程中起着最基础、最关键的作用,是其他社会化主体不能替代的.而体育既是教育的手段,又是教育的重要组成部分,对青少年的生活技能的培养、角色的扮演、社会规范的遵守、竞争意识的培养、文化的传递、个性的发展等方面起着独特的作用.     

论学校体育对青少年社会化的作用

文章通过查阅文献资料研究发现学校教育在促进人的社会化过程中起着最基础、最关键的作用,是其他社会化主体不能替代的。而体育既是教育的手段,又是教育的重要组成部分,对青少年的生活技能的培养、角色的扮演、社会规范的遵守、竞争意识的培养、文化的传递、个性的发展等方面起着独特的作用。     

体育社会属性与青少年素质教育的关系

本文从体育学、社会学、心理学等多学科的视角去探讨体育社会属性与青少年素质教育之间的关系 ,进一步揭示体育社会属性对促进青少年社会化进程的作用。     

在全国体育硕士专业学位教育指导委员会成立大会上的讲话

一、设立体育硕士专业学位有利于充分发挥体育在现代社会中的功能和作用首先,在现代社会中,体育的重要性日益突出。体育的社会化程度日益提高,已成为人们文明、科学、健康的生活方式中不可或缺的重要组成部分。随着经济的发展和人们物质文化生活水平的不断提高,体育正朝着全民性和终身性发展,在婴幼儿体育、青少年体育、中老年体     

学校体育改革之我见

教育思想与教育观念的转变与发展是学校体育改革的前提社会化、终身化的学校体育思想和观念的形成,快乐体育、成功体育等逐渐被人接受,这些都标志着我国学校体育进入了素质教育阶段。学校体育教育不再是单纯的体育锻炼手段和单一的技术学习,它应与社会的发展相适应,和社会紧密联系。体育改革要注重社会功能,为培养祖国栋梁和国际化人才作准备,充分发挥体育功能和体育教育在全民素质教育中的综合作用。管理体制改革和运行机制的转换是学校体育改革的有力措施由于《体育法》的颁布实施和各级政府、体育行政部门以及学校各种体育法规制度的制定…     

未来体育及学校体育的发展趋势刍议

未来社会是建立在现代高速发展的商品社会基础上的,而体育活动则是契合人类社会发展的趋势,是青少年较好的社会化途径之一。一、未来体育的特点1.体育的社会功能增强。未来社会的高科技化     

同辈群体对青少年社会化的消极作用

青少年社会化是社会学领域一个较为重要的研究课题,青少年同辈群体的研究是研究青少年社会化的一个重要视角.本文从同辈群体的角度入手,探讨了同辈群体在青少年社会化过程中的消极作用,并对学校教育避免和减少同辈群体的消极作用提出了合理建议.     

学校体育与青少年良好社会适应性培养

关于青少年社会适应性的研究涉及到心理学、社会学、教育学、医学、经济学等学科领域，有的研究社会适应性与心理健康的关系，更多的是近年来人才测评的兴起更加使人们意识到社会适应性的重要性。在体育科学领域的研究成果中，有的从健康体育观的角度来论述学生社会适应能力的培养，如刘一民的“健康体育与学生适应能力的培养”。从学校体育功能的角度来论证对学生适应能力培养的作用等章。本研究从二的具体关系出发，目的是探讨学校体育对青少年良好社会适应性的作用，并指导人们如何利用学校体育提高青少年的良好社会适应性。     

论现代学校体育的隐性功能

论现代学校体育的隐性功能冯萍，苏小运现代学校体育是构成现代体育和全面发展教育的重要部分，是教育者按照教育目的的要求，有组织＼有计划、有系统地向青少年学生传授体育知识、技能和技术，使青少年学生通过练习，增强体质、促进身心全面发展的活动、学校体育功能则是...     

体教融合背景下青少年体育发展路径研究

在大力推进"健康中国"战略发展和"体育强国"建设的今天,为加快全民健身向更高水平发展,全面提高青少年的身体素质,促进青少年身心健康发展,实施青少年体育活动促进计划列为首要任务.结合目前青少年体育运动发展的现状,通过深化体教融合,不断拓展青少年体育发展的途径:强化学校、家庭与社会对青少年体育的认识、发挥学校体育教育的功能...     

学校、家庭、社区青少年体育联动运行机制研究

当前我国青少年体育服务体系建设尚未完善,课余时间学校体育场地设施空置,家庭、社区的能动作用利用不足。构建学校、家庭、社区青少年体育联动运行机制,包括动力要素、基本思路和实现路径。研究者通过文献法、访谈法等,分析了各因素发生作用的内在机理,尝试建立学校、家庭、社区青少年体育联动运行的机制,优化青少年体育服务体系。     

学校体育干预学生网瘾的模式分析

介绍了网络成瘾的概念和症状,分析了以学校体育为主要手段干预青少年网络成瘾的可行性。在此基础上,提出了从学校体育的本质功能出发来构建学校体育抑制青少年网络成瘾的模式。     

探析网络游戏对校园暴力的影响

继家庭、学校、社会之后,网络成为青少年社会化的又一重要途径;虚拟社会化做为一种与真实社会化相并列的社会化机制对青少年成长作用越来越重要,网络游戏对青少年内隐攻击行为的影响就是其中之一;以描述性的方式来看待网络游戏的特性以及对青少年的非主流道德修养的影响。     

浅议规范高职学院体育教学管理的意义

1.明确体育教学在学校素质教育中的地位和作用只有通过体育教学、课外体育活动才能使学生的身体素质全面提高,使学生有旺盛的精力更好地学习其它学科的知识和技能,使学生达到锻炼身体,增强体质和身心健康的目的。因此,体育教学在学校素质教育具有重要的地位和作用,是不容置疑的。2.健全和完善体育教学管理机制是保障落实素质教育的关键因素陈至立同志在《加强青少年体育增强青少年体质电视电话会议上的讲话》中指出:学校要担负起加强青少年体育工作的主     

新时代大学生社会化进程中学校体育教育价值探索

探索新时代大学生社会化进程中学校体育教育的价值,有利于大学生社会化进程加快,促进学校体育教育发展。学校体育教育在当代大学生社会化进程中的价值,需要从新时代大学生社会化进程问题入手,探讨学校体育教育在培养大学生健全人格、社会规范意识、社会适应能力等方面的价值,通过学校体育在教学、文化与竞赛等方面的教育加强,实现学校体育教育有效推动新时代大学生社会化进程。     

试论体育教学与健康教育

学校体育要树立健康第一的指导思想,在这一基本思想指导下,学校体育的育人功能应主要包括育体功能、育心功能和个体社会化功能,笔者在文献研究的基础上,阐述了健康教育的基本内涵和当前学校体育教育中存在的种种弊端,对深化学校体育改革的对策等问题进行了初浅探讨。