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1.
第一节 球队 1.每个队(上场)应由5名队员组成。场上队员每队不得减少到少于5名。如果比赛中一名队员接受第6次侵人犯规并且所有的替补队员都已经被取消比赛资格,该队员应留在比赛中并且登记一次侵人犯规和全队犯规。还要判该队一次技术犯规。所有后来的侵人犯规包括进攻犯规应同样处理。所有已6次或6次以上侵人犯规并留在比赛中的队员们,应同样处理。 2.如果只剩下5名合格的队员,其中1名队员受伤且必须离开比赛或是被逐出,他必须由最后的由于6次侵人犯规的原因而被取消比赛资格的队员来替换。随后每一次替换一名受伤的或逐出的队员,需按此相反的次序来处理。任一取消比赛资格的队员再进入比赛,应判罚一次技术犯规。 3.如果比赛中一名队员病了且必须离开球场,裁判员应在该队获得新的球权时立即停止比赛。该队员被替换并且不判技术犯规。也允许对方队替换一名队员。  相似文献   

2.
规则教室 替换 在有替换机会时,一个球队可以替换队员。在下述情况下,替换机会开始:球成死球和比赛计时钟停表及裁判员完成其向记录台报告犯规时。在比赛第四节最后两分钟或任何决胜期中对方投中得分而本方已请求替换时。在下述情况下,替换机会结束:裁判员持球进入圆圈准备执行跳球。裁判员持球或未持球进入罚球区准备执行第一次或惟一的一次罚球。掷界外球队员可处理球时。 已经被替换的队员和已成为队员的替补队员,他们分别不能重新进入比赛或离开比赛,直到已出现一个比赛的钟表运行片段之后球再次成死球为止。无法替换某队已被减缩到少于5名队员。涉及到纠正失误的队员已被合法地替换后坐在球队席上。请求替换  相似文献   

3.
第四节 严重犯规 1.如果对持球或不持球队员发生的接触被看做是不必要的,应判罚一次严重犯规——罚则(1)。给犯规队员登记一次侵人犯规和给该队登记一罚球队犯规。 罚则:(1)执行两次罚球和将球判给被侵犯的队在罚球线延长部分的任一边线处掷球入界。(2)如果被侵犯的队员受伤并不能执行罚球,对方教练员应从球队席中挑选任一队员执行罚球。(3)此替补队员在球被场上队员合法触及之前不得被代替(例外:第三章第五节5.)。(4)受伤的队员不得再返回比赛。(5)如果一名队员在同一比赛中犯了两次严  相似文献   

4.
1985—1988年的规则中91和92条新规定:“比赛的每半时,一个队的队员侵人犯规和技术犯规累计已达七次,该队以后队员再发生侵入犯规时(注:投篮时和故意犯規例外),判给被侵犯的队员执行1+1规则”,即判给被侵犯的队员罚球一次,如罚球成功,接着再罚一次,如第一次罚球不中,则双方抢夺篮板球继续比赛。又规则中第89条新规定:“当判给一个队罚球三次,罚球二次或1+1罚则,该队有权选择罚球或在边线外的中点处掷界外球继续比赛。”并规定“掷界外球队员有权将球传给场上任何地  相似文献   

5.
比赛可以培养青少年队员有效的运用技战术的能力及其自我创新能力,通过比赛去发现队员存在的问题和不足,同时丰富队员的临场比赛经验,逐步提高队员在激烈比赛中有效处理球和合理利用足球竞赛规则的能力。一、各国青少年、儿童比赛场次对照表分析(如表1):国际足联技术考查团成员、前荷兰国家对主教练米歇而斯在结束对我国足球发展考察之后诚恳的对杨孝武同志说:“中国足球队在国际大赛中技术水平发挥不稳定,经常犯一些不该犯的错误,通过考察,我们认为其基本原因是中国青少年运动员在培训过程中正规比赛少,而多是教学赛和友谊赛。中国足球运动…  相似文献   

6.
98.甲队一队员受伤倒地,身体正好压在球上不能动弹,裁判员鸣笛停止比赛时发现该队员的手臂触在球上怎么办? 答:该队员受伤后倒地,手臂触球是无意的,不能算犯规。裁判员可用“抛球”的方式来重新恢复比赛。 99.罚球队的一名队员以假踢的方法从球上跑了过去,第二名队员也这样做,以扰乱对方,最后球被第三名队员踢出,这种做法规则允许吗?  相似文献   

7.
在冰球比赛中,队员经常因犯规被罚出场,这就导致比赛双方场上队员人数不等。在一些重大比赛中,队员被罚出场总时间往往超过比赛时间的15%。例如:1979年世界冰球锦标赛,八个队在三十二场1920分钟比赛时间里,队员受罚总时间681分钟,平均每个队每场比赛队员被罚出场10分38秒,占正个比赛时间的17.7%(表一)。  相似文献   

8.
<正> 队员人数一、比赛时每队上场队员不得多于11名。比赛开始或进行中,某队如少于7人时作弃权论。二、在比赛中,守门员可以与其它场上队员调换位置(包括比赛成平局、打延长期、罚点球决定胜负时),但必须报告裁判员,并应在比赛成死球时互换。三、一队的替补员不许多于2名(国内比赛允许有3名),在全场比赛的任何时间均可替补(包括延长期)。基层比赛替补员人数可酌情规定。四、替补员替补前应通知替补巡边员。替补员在死球时等待被替补的队员离场后,并得到裁判员许可,方可从中线进场参加比赛。基层比赛不设替补巡边员时,替补员替补前应通知第一巡边员。五、被替补出场的队员不得再加入比赛,被罚出场的队员不得由替补队员来替补。  相似文献   

9.
《当代体育》2012,(3):72
【名词解释】任意球是一种在足球比赛当中发生犯规后重新开始比赛的方法。任意球有两种:直接任意球(主罚队员可以直接射门得分)和间接任意球(主罚队员不得直接射门,球在进入球门前必须被其他队员踢或接触)。  相似文献   

10.
《篮球》1999,(12)
第六章比赛通则第21条替换每一名队员必须打满两节,除非队员受伤、被取消比赛资格或5次犯规方可换人。场下的替补队员准备打另外两节,除非需要某个队员替换一名受伤、被取消比赛资格或5次犯规的队员。即便在那些特殊的情况下,队员必须准备替换以打满一整节。第22条如何打篮球迷你篮球运动是用手来打球。在比赛规则允许的范围内,可向任何方向传球、投篮或运球。带球跑、故意踢球或用拳击球是违例。脚或腿偶然地触及球不是违例。第七章违例第23条违例违例是违犯规则,裁判员要立即停止比赛并将球权交由对方掷界外球。第24条掷界外球掷界外…  相似文献   

11.
通过对2005年中国足球超级联赛中红黄牌的判罚情况进行统计分析,得出:中超联赛采用循环赛制比赛,红黄牌的判罚数量低于世界杯等采用淘汰赛制的比赛;2005年中超联赛的红黄牌判罚数量随着联赛的深入总体呈上升趋势;联赛过程中客场球队比主场球队被判罚更多的红黄牌;后卫队员被判罚的红牌最多,中场队员被判罚的黄牌最多,守门员被判罚的红黄牌最少;红黄牌判罚数量随着比赛时间的减少而增加。  相似文献   

12.
不 管是在哪一种竞 技体育项目中, 替补队员都被形象地称 之为“板凳队员”,因为 在正选队员进行比赛 时,他们通常只能坐在 替补席的板凳上,眼巴 巴地等待上场的机会。讲过正应了中国的那句古话:“养兵千日,用兵一时。”板凳队员一旦被替换上场,一般都有临危受命的意味。因此,有时候决定比赛胜负的反而是“板凳队员”。要够着冠军拿“板凳”垫脚衡量一个球队替补队员的水平,一般用“板凳深度”来描述。尽管中文里板凳只有高矮、宽窄之分而无深浅之分,但它被用来代表球员时用“深浅”一词的确比较合适,因为球员的“道行”的确有深…  相似文献   

13.
《时尚球类》2006,(1):20-21
一、单淘法 比赛队(或队员)按编排好的比赛秩序表进行比赛,胜者进入下一轮的比赛,败者即失去比赛的资格,被淘汰,这种比赛方法称为单淘汰赛。  相似文献   

14.
一、何为延误比赛时间?裁判员如何判罚? 答:裁判员认为一方出于战术目的,有意停顿比赛,从而使本队获得不正当的利益。 比赛中常见的延误比赛时间的具体事例如下: (1)佯装受伤。队员被撞、踢、绊或其他原因致使其倒地而非严重受伤却作出非常痛苦的样子,以夸大伤情争取延误比赛时间为主要目的。  相似文献   

15.
一、队员处于越位位置而暂时跑出场外,以向裁判员表明他不参与比赛,是否犯规?答:犯规。因为规则规定,比赛开始后,队员进场或重新进场加入比赛或在比赛进行中离场(意外事故除外),无论哪一种情况,事先未经裁判员示意允许者,应被视为犯规并出示黄牌予以警告。二、...  相似文献   

16.
[名词解释] 任意球是一种在足球比赛当中发生犯规后重新开始比赛的方法.任意球有两种:直接任意球(主罚队员可以直接射门得分)和间接任意球(主罚队员不得直接射门,球在进入球门前必须被其他队员踢或接触). [犯规条件] 如果裁判员认为,如果队员草率地,鲁莽地或使用过分的力量违反下列六种犯规中的任何一种,将判给对方踢直接任意球:  相似文献   

17.
篮球运动不仅是通过技战术来比赛,也是"斗智"活动。因此灵活运用假动作,因人制宜,行之有效地防守,就能控制比赛。假动作在比赛中作为防守的一种技术手段越来越被人们所重视,本文将针对篮球比赛中防持球队员假动作进行探讨和分析。1运用假动作防持球队员的应用分析1.1防投篮。进攻队员持球时,防守者要严密防守。此时持球  相似文献   

18.
欢乐的气球     
一、“踩气球”目的:培养灵活性。场地与器材:空地一块。气球若干,短细绳若干。方法:将参赛者分成人数相等的两队,分散在规定的区域内,每人把两只气球拴在自己的脚踝上。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负,另一方为胜。规则:1.只准踩气球,不得故意踩对方的脚。2.不得故意用手推对方。3.被踩破气球者立即退出比赛。4.跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。二、“海豚气球赛”目的:培养灵活性、协调性。场地与器材:靠墙空地一块。气球若干,画2条相…  相似文献   

19.
一、突破技术的特点现代篮球运动,攻防转化速度快,使比赛的节奏更快,突破技术在比赛中的作用更突出,当前突破技术有以下几个特点:1、各队都有突破尖子队员,他的技术熟练、速度快、应变能力强,一对一的情况防守很难防守住这样的队员。由于这样的队员存在,使得打法更灵活,使比赛也  相似文献   

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比赛实践向我们提出的新问题:所谓补篮,即为攻方队员投篮出手后,球被对方队员挡出[封断、盖打掉后],或不中时碰板、圈弹出或弹落时,投篮队员本人或者同队队员获球后的再次投篮[二次攻篮]。对于篮球比赛中的这种补篮,历来被认为是细枝末节,上不了训练计划,列不进  相似文献   

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