高校公共英语教育改革之思路

针对高校英语教育的现状，进行改革是一项艰巨的任务。一要加强学生思想工作，激发学生学习热情；二要引导学生改进学习方法，明确教与学的关系；三要突破传统教育模式，以培养学生技能为本；四要提高公共英语教育的自身素质。搞好高校英语教育改革，需在实践中摸索出一条适合学生具体情况；适应社会发展需要的英语教育新路子。     

论当代大学生犯罪增多的原因与预防

文章在阐述大学生犯罪的现状和特点的基础上，分析了大学生犯罪增多的原因，进而提出了预防大学生犯罪的若干措施，主要是：加强品德教育，引导大学生树立正确的人生观；加强对大学生的法制教育，增强大学生的法制观念；加强和改善高校的学生管理工作，规范管理者的行为，建立约束机制；对大学生犯罪实行教育、感化和挽救的方针。     

从戏曲改革看当下校园戏曲教育的得失

为了深入分析当前戏曲改革在校园戏曲教育中的得与失,在梳理当下戏曲改革现状的基础上,总结了造成戏曲改革的现实原因:戏曲传承保护百家说、传统戏曲演出程式化的独特性、传统戏曲演出形式的多样性、戏曲改革失败的前车之鉴、对戏曲改革缺少必要的认识;提出了戏曲改革在校园的发展路径:多元共治理念引领高校校园戏剧发展、地方高校要建设大学生戏曲社团,拓展戏曲学生观众等,促进戏曲改革在校园教育的顺利进行。     

"课桌文化"透视--关于高校"课桌文化"的调查报告

“课桌化”不仅是大学生道德水平的反映；而且关系到大学生的交友、学习、生活等方方面面，是大学生心灵的透视。部分学生在人生观、价值观、学校适应性等方面存在不足。因此，在加强大学生公德教育的同时，还应加强心理咨询、心理辅导等活动，开展形式多样、内容健康向上的校园化活动，以引导大学生形成健全、稳定的人格结构。     

论高校戏曲赏析课的缘起、方法及意义

目前,由于夸大了戏曲与大学生之间的文化距离,戏曲赏析课尚未得到应有的重视。教育者们要着力提高大学生戏曲鉴赏水平,运用符合戏曲特性的教学思维和方法,展现戏曲魅力,引领学生进入艺术的殿堂。这门课程有助于弘扬传统文化,健全大学生人格,提升其艺术素质,构建校园文化新时尚。     

基于促进大学生就业的校企合作策略研究

分析大学生就业现状,在促进高校教学改革、提高学生实践能力、引导学生树立科学就业观和缩短应届毕业生职业适应期等四个方面提出促进大学生就业的校企合作策略。     

大学生挫折教育的途径和方法

自杀是一个对大学生健康成长构成破坏性威胁的问题，也是一个十分严重的社会问题。从心理学角度分析。大学生自杀多数是由于生活中遭遇挫折，对挫折的承受力低而导致的，为此应从四个方面对大学生进行挫折教育：引导大学生正确认识挫折；创设适当的“逆境”，提高大学生的挫折承受力；引导大学生合理利用心理防卫机制；提供情绪宣泄的安全机制等。     

大学生海洋意识培育嵌入思想政治课的路径研究

海洋意识是建设海洋强国的坚实基础，是保护海洋生态的必要保障，更是解决海洋主权争端的先决条件。针对当代大学生整体海洋意识薄弱的现状，着力从以下方面进行提升，如要抓好思政课的主阵地，全面提高大学生的整体海洋意识；灵活运用第二课堂，在实践中提升大学生的海洋资源意识；创新教学及考核方式，保持学生的兴趣和接受程度；同时要引导各领域教师形成合力，突出海洋意识培育的专业性，最终达到培育大学生海洋意识的目的。     

大学生就业问题调查与分析

本文以经济发达的浙江地区大学生的就业状况为例，深入分析了其中存在的问题及其原因。笔者提出了解决这些问题的四条措施：一是引导大学生进一步转变就业观念；二是提高大学生的综合素质和就业能力；三是积极为大学生就业提供各种服务；四是齐抓共管，优化大学生就业环境。     

重视学生过节现状,推进节日文化传承——横店影视学院学生传统节日过节现状调查报告

大学生是传承和弘扬传统节日文化的重要主体。了解大学生传统节日文化的现状,思索高校在引导学生传承和弘扬传统节日文化上的举措,对中国传统文化的繁荣有着重要意义。本文以浙江横店影视学院大学生在法定传统节日的过节现状为个案,分析了大学生对传统节日文化的认知、态度和行为,并尝试从高校如何引导大学生传承传统节日的内涵与责任方面提出建议。     

"四个统一"要求对大学生思想政治工作的几点启示

江泽民提出的“四个统一”要求对高校学生思想政治工作具有重要的指导意义。它要求高校时刻突出思想政治工作的“生命线”地位，加强大学生的思想教育；加大社会实践的力度，突出社会实践在大学生成才中的作用；尊重学生的个体发展，引导学生在服务祖国人民的实践中实现自身价值；充分认识艰苦奋斗教育的必要性，把艰苦奋斗教育作为学生思想教育的一项重要内容常抓不懈。     

论大学生核心价值观构建问题

社会转型期,大学生传统价值取向出现了多元化和世俗化。这要求我们针对现状,引导大学生构建一元化的、共同的核心价值观。结合当前大学生价值观的现状,从社会主义核心价值体系的视角剖析了构建大学生核心价值观的具体诉求,并提出构建大学生核心价值观的原则和途径。     

论新时期高校德育的改革

通过分析传统德育模式存在的弊端，主要在于忽视了学生的主体性，提出构建主体德育模式势在必行，并指出具体的实施方法：唤起学生的心理需要，实现情理交融；开展讨论对话，引导学生自主判断选择；优化德育环境，发挥隐性课程作用；丰富实践活动，培养大学生的道德能力。     

加强挫折教育培养“四有”新人

将大学生的挫折心理分为四类：需求挫折、自我认知挫折、观念挫折、信仰挫折。增进大学生的身心健康，促进大学生顺利完成社会化，必须对大学生实施挫折教育。认为下列方法比较切实可行：引导大学生进行正确的自我定位；引导大学生树立正确的人生观；引导大学生积极参加社会实践，有针对地加强耐挫折心理训练。     

戏曲在高校音乐教育中的运用

戏曲是我国传统文化的瑰宝。但在当前社会状况下．戏曲正在遭受空前的冷落,许多大学生不喜欢戏曲．不了解戏曲。高校音乐教育中缺乏戏曲的参与。因此．认识戏曲引入高校音乐教育的重要意义是必要的,同时也应该看到师资对于此项工作的重要性,并应该注意以学生感兴趣的方式将戏曲引入高校课堂。     

大学生思想政治教育面临的新问题及对策思考

当前大学生思想政治教育面临着五个方面的主要问题和影响，即网络文化迅速传播、贫困大学生数量增多、大学生在外租房现象突出、在校大学生可以结婚和大学生校外打工等。正确认识并解决这些问题，我们必须加强网上思想政治教育工作，建立网上引导和监控机制；全方位关注贫困生，保证其身心健康；重视管理在外租房学生，加强责任意识的教育；引导学生正确认识大学生结婚制度的合法性；规范在外打工学生的管理，从政策导向上寻求有效途径。     

关于增强大学生思想政治教育效力的思考

要有效提高大学生思想政治素质，必须着力增强大学生思想政治教育的效力。为此，文章提出增强思想政治教育效力的七点建议：坚持以人为本；引导大学生进行自我教育；引导大学生积极投身社会实践；思想政治教育要有针对性、实效性和生动性；大道理必须紧密结合学生实际；思想政治教育要与时俱进；改革灌输方式，提高灌输效力。     

大学生应重视专利文献的阅读与利用

大学生信息用户群对专利文献的使用率较低,反映了高校在学生信息素质教育方面的偏差。大学生对专利文献缺乏了解与利用的现状亟待改变,高等院校应对此现象进行分析研究,并积极引导大学生了解专利文献的价值,明确阅读与利用专利文献的重要意义。     

大学生人生价值观的新特点及其导向

在社会主义市场经济条件下，大学生的人生价值观呈多样化势态，出现了一些新特点，针对这些特点，我们应做好四个方面的工作；强化马克思主义特别是邓小平理论的教育；坚持集体主义价值导向；加强学校大德育系统的建设，寓人生价值观教育于各科教学之中；引导学生积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践。     

大学生学习现状调查——以淮海工学院为例

了解大学生的学习现状,可以反映当前高等教育中存在的问题,有利于教育工作者改善教学方法,实现教育目标。作者使用调查问卷对所在高校大学生的学习现状进行了调查,经过分析认为,当前大学生学习负担适中而学习方法欠佳,教师应该给学生传授正确的学习方法,利用学生适应＂被动学习＂的特点,恰当地布置学习任务以引导大学生养成学习习惯,同时增加师生交流,营造良好的校园学习氛围。