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河北省邯郸市丛台区联纺学校创建于1958年,原为企业办学,2005年改制为区属初级中学。校园占地面积14000多平方米,建筑面积11000多平方米。学校有36个教学班,学生2100多人。 在半个多世纪 相似文献
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辽宁省抚顺市第六中学始建于1952年,是一所历史悠久、文化绵长、师资雄厚、环境优越、发展迅速的新兴省级示范性学校。学校占地面积52000多平方米,总建筑面积近28000平方米,绿化面积21000平方米,绿地率40.38%,塑胶场地面积3100平方米。学校现有教职员工211人,专任教师158人,其中硕士研究生55人,特级教师2人,高级教师78人。现有36个教学班,学生1500多人。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(9):I0021-I0022
北京市海淀区花园村第二小学始建于1967年,1997年与潘庄小学合并。学校占地面积4300多平方米,建筑面积16500多平方米。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(9):F0003-F0003
江苏省宜兴市新芳小学创办于1912年,是宜兴西北端的一所百年老校。学校占地面积26000多平方米,建筑面积6000多平方米,运动场地9600多平方米。共有19个教学班,57名教职工。学校秉承“迎难而上”的校训,凸现“以人为本,以德立校,教学相长,和谐发展”的办学理念,奏响“科研兴校,特色引领”的主旋律,2007年被评为“无锡市教科研先进学校”,2010年获“江苏省义务教育现代化学校”称号。 相似文献
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澄海市实验学校是一所九年一贯制学校,创办于1998年。学校首批招生只有114名。当时,学校周围满是积水和杂草;校园内只有半栋5层教学楼和一栋学生宿舍楼。不少家长见此情景犹豫不决,有的报了名又退学。三年后的今天,学校已拥有2300多名学生,校园占地面积已从开办之初的2000平方米扩展至5500多平方米,建筑面积也猛增至27000多平方米。学校周边的房地产迅猛增值,幢幢商品房几乎包围了学校,甚至挡住了原校门,迫使 相似文献