正视“第一次”

常常有这样的家长，他们的孩子做了错事后，会咬牙切齿地说：“这一次饶过你，下一次再这样，我非揍死你不可！”而等到孩子再次犯了错误后，家长还是那一套。一而再，再而三，孩子看出了家长的弱点，不但改不了错误，反而变本加厉。我的一个外甥就是这样，他上初一的时候就迷上了游戏机，以至于不思学习，经常旷课，偷拿家里的钱，甚至哄骗父母，以学校收费为名，把要到的钱拿去玩游戏机。父母对他毫无办法。在一次交谈中，我问他：“你最初是怎样迷上游戏机的？”他向我作了“坦白交待”：“开始我并不敢去玩，恐怕被爸妈知道。后来试着玩…     

谁最听话

儿子的同学来家里玩，一直听儿子叫个同学“卡门”。我说：“这同学的名字还是个著名的歌剧呢，他妈妈一定特喜欢欢音乐，才给他起了这样的名字。”儿子大声说：“什么呀，那是他的外号，他太胖，我们就嘲笑他，进门的时候总卡门！”     

“妈妈,这不公平”

儿子六岁了,作为师范大学的教师,我们自认为对儿子的教育已经做得很不错了,然而,在与儿子谈话时,我们还是看到了自己的欠缺。“妈妈,这不公平”周末晚上,儿子请勇勇来家玩,大约9点钟的时候,勇勇的母亲来接孩子回家。可是小家伙不想回家。勇勇的母亲说:“如果你再这样,我下次就不让你来玩了。”我说:“勇勇,你再玩一会儿,然后回去,明天再来,好吗?”我儿子开始不服气了:“妈妈,为什么你和你的朋友在一起玩的时候,没有人管,而我们就不行,总是被你们管?”我没有任何思想准备,也不知如何回答,只好含糊地答道:“妈妈很少玩到这么晚的。”其实,我也…     

孩子的朋友,该如何对待?

１０岁的儿子结交了新朋友马箫 ,两人玩得十分融洽。最近儿子常挂在嘴边的话是 :“马箫真幸运 ,真自由 ,他什么时候想玩就玩 ,想看电视就看电视 ,他爸爸妈妈从不管他……”我对儿子说 :“也许马箫的爸爸妈妈允许他那样 ,但是在我们家可不行。”“你太专制了！”这是我第一次遇到这样的窘境 :当孩子交上了一个大人不喜欢的朋友 ,一面是孩子的快乐 ,一面是出于你对他在道德、感情和生理上健康成长的关心。我该怎么办？当孩子小的时候 ,父母还可以掌控他们的世界。对于你不愿他们吃的食物、不愿去的地方、不愿听到的话 ,仅仅使他们与之隔离就可…     

我家宝贝 该和谁玩

妈妈的烦恼：“4岁的儿子常和邻居孩子一起玩，但那孩子会讲脏话，也比较霸道。我怕他不好的言行举止影响儿子，希望儿子找楼里其他孩子玩，但儿子就喜欢和他在一起。怎么办？这样的玩伴会对儿子的影响有多大？” 主持：孩子应该和谁玩？在宁波新蕾幼儿园里，一场关于这个问题，激烈的辩析，正在展开……[编者按]     

感受压力

中央电视台曾经播过这样一个节目，主持人请大家就“感受压力”发表自己的感想，一位中年人给大家讲了这样一个故事：儿子因为受到“孔融让梨”的启发，吃水果的时候就拣了最大的一个梨让给大家，递给奶奶，奶奶说：“乖孙子，你吃。”给爷爷，爷爷说：“好孩子，你自己吃吧！”给妈妈、姑姑，她们非但不吃，还大大地表扬了他一番。孩子很是得意。到这位父亲的时候，他毫不客气咬了一大口，看着被咬掉一半的梨，孩子愣了一下，然后伤心地大哭起来。最后，这位父亲又说，“以后他再让梨的时候，是绝对不会给我的！我觉得，这就是压力，让他们…     

警惕教育中的“暗示生短”——主持人语

很多心理杂志都曾引用过这样一个案例：一位母亲带着一个八九岁的男孩来看心理医生。这位母亲说：“我生这孩子的时候不太顺利，医生不仅给他吸了氧，还告诉我这孩子以后可能会出现智力问题。这不，这孩子9岁了，和别的孩子确实不太一样。因为先天不足，他脑子太慢，有学习困难，成绩一直倒数。我真担心他会有智力低下的问题。”母亲越说越激动，“我带他去过好几家医院，做了很多检查，可都没查出什么毛病。”“但他肯定是脑子有问题，我生他的时候落下的病根。”母亲一直在反复强调。而当医生向孩子本人询问时，孩子竟也不假思索地说：“我脑子有问题，所以学习不好。”     

“三八”节送给妈妈的最好礼物——我让妈妈笑一笑

当我下班回来的时候,孩子会特别高兴地叫着妈妈,扑到我的怀里。如果我说：“儿子别闹,我很累！”他就很懂事地说：“妈妈快坐下。”然后,用两个小拳头给我捶背,还不停地说：“妈妈太累了,太辛苦了！”这时,我的心里别提有多高兴了。（姜博文的妈妈）晚上,陪孩子玩...     

听孩子把话说完

读过这样一篇短文——位母亲问她5岁的儿子：“假如妈妈和你一起出去玩，我们玩渴了，一时找不到水喝，而你的小书包里恰巧有两个苹果，那么你会怎么做呢？”儿子小嘴一张，奶声奶气地说：“我会把每个苹果都咬一口。”虽然儿子年纪尚小，不谙世事，但母亲对于孩子这样的回答，心里还是多少有点失落。她本想像别的父母一样，对孩子训斥一番，然后再教孩子该怎样做，可就在她的话即将出口的那一刻，她突然改变了主意。母亲握住孩子的手，满脸笑意地问道：“你告诉妈妈，你为什么要这样做呢？”儿子眨了眨眼睛，满脸童真：“因为……因为我想尝尝后，把最甜的一个给妈妈!”那一刻，母亲的眼里隐隐闪烁着泪花，她为儿子的懂事而自豪，也为自己给了儿子把话说完的机会而感到庆幸。     

写张条

我们经常听到一些家长说：“看，我这记性，怎么就忘了。”还有一些孩子，老师查他们作业时，他们有时也会说我忘了。”我想，如果大家都养成写张条的习惯，备忘一下不是很好吗？一日，正和儿子玩得起劲的小伙伴被他的母亲带走了。儿子一下子好像变得很孤单了，非让我带他回学校看“奥特曼”。我说：“行，明天妈妈一定带你去看。”“好。那你要说话算数，我们拉钩。”说着，儿子伸出了小拇指，我也伸出小拇指与儿子拉钩。儿子紧接着又说：“妈妈，别忙走，还要写张条。”“写张条？干啥？”我头次听儿子讲这话，感到很奇怪。“就写你明天带…     

寻找失落的爱

曾看到这样一则故事：“我”在公园散步，在一片如茵的草地上，一位母亲和他的孩子在不厌其烦地玩着弹弓打玻璃瓶的游戏，可是孩子每次打出的“子弹”都与目标相差甚远：然而，母亲却在不远处根据孩子打出的方向一次次变换着玻璃瓶的位置一“我”被这种场面深深吸引，走近后才发现，原来孩子是个盲童：盲童怎么     

天分

保险业高层把他11岁的儿子送到我这里。 “他在艺术上很有天分。”他打开儿子的画册，将里面的水果和石膏像素描指给我看。我好奇地问：“孩子学了多久绘画？”他说：“没有学过。”     

孩子吵架,我该怎么办

我有一个6岁的男孩子，名叫王凡，他特别喜爱踢足球。有一天，他又出去踢球玩，～会儿，邻居的孩子跑来告诉我，孩子们在操场上吵起来了。我急忙来到操场，只见儿于正在一旁哭泣。这时我冷静地问他吵架的原因，儿子说：“他们不让我玩，不让我参加踢球。”于是我又来到孩子们中间问，为什么不让他玩呢？原来这些孩子都是上小学三四年级的学生，他们嫌我儿子太小，和他们一块踢球，跑的速度比较慢，所以不愿意和我儿子玩。问清原因以后，我对孩子们说，你们都是大哥哥了，和小弟弟一块踢球，跑一跑，带一带小弟弟吧！我也来参加你们的活动，…     

借个孩子去旅行 尴尬来自何处——孙老师说

暑假即将结束的时候，一位母亲打来咨询电话，讲述了她和孩子之间的矛盾。她说她离婚后一直一个人带孩子，朋友邀请她和儿子暑假期间去外地旅行，可是儿子说什么也不跟她去，非要自己一个人呆在家里看电视，玩游戏机。把儿子放在家的假期就要结束了，她和儿子还是没有吵出个结果来。她还说，为了能够引诱儿子一起出去旅行，她许诺了非常优厚的条件:给儿子买一个最想要的游戏机;买一双名牌运动鞋;再买5盒他最爱吃的薯片儿……可是，儿子的话依然斩钉截铁：“你咋这么黏糊呢？我说不去就不去！”有的父母不放心让孩子独自去旅行，也不能大胆地…     

放手让孩子玩

一天,和邻居聊天。当说他儿子的时候,原本喜笑颜开的爸爸一下子就变得愁眉苦脸。问其原因,方才大悟：原来是九岁的儿子在学校里成绩不好,最后咬着牙恨铁不成钢地说了一句：“哎！就知道玩。？     

孩子，你可以不太棒

接儿子放学回家,路上我问儿子：“今天在学校,你表现得棒不棒？”儿子说：“不太棒！”我问“‘不太棒’是什么意思？”儿子说：“就是怎么棒,还差一点点儿。”我问他还差哪些,儿子告诉我：“我今天做错了两道道,而且上课玩铅笔,被老师没收了。不过,错题已经改过来了,老师也已经把铅笔还给我了,以后我再不会在上课时玩铅笔了。”     

儿子的“人权”

一日晚上，不到３岁的宝宝一人在房间里玩积木。我喊他吃饭，连喊数声，都不见他出来。于是，我来到房间，故意大声说：“这个房间没有人？关灯，去吃饭！”谁知他一本正经地说：“我是人！怎么说没有人呢？”看上去一脸的严肃与认真，似乎还夹杂着几许不满。我一时语塞，继而惊喜万分！是呀，我怎么能说没有人呢？我又怎么能小觑这活生生的人呢？虽然他还不满３岁！于是我也学着儿子一本正经的样子由衷地说：“对不起，妈妈说错了，我的小人，我们一起关灯去吃饭好吗？”儿子抬头看看我，似乎被我的真诚所打动，居然一反常态，毅然丢下心爱…     

“小猫拔萝卜……”

我是一名幼儿教师，也是一个5岁孩子的母亲。幼儿园的孩子对我这个老师所说的话可谓“言听计从”，有时甚至觉得老师的话便是真理。可我的儿子却不是这样对待我，若我说“东”，他硬说“西”，有时真是“固执”。而儿子这样的“固执”常常给我的教育观念、教育行为带来很大的启示。     

媒体真的应该"口下留情"

这些天,有一句话一直在我耳边回绕．感到刺耳又痛心。“再不好好吃饭,就把你送到幼儿园关起来!”这就是几天来一直困扰我的一句话。是一位母亲给孩子喂饭．淘气的小孩不肯吃饭时,母亲用来吓唬孩子的话。不知道从什么时候开始,学校竟然可以成为吓唬孩子不肯吃饭的工具。记得小时候,我的母亲会这样吓唬我：“再不听话,就叫警察叔叔来!”     

谈“无为”教育

一位母亲怕耽误孩子的学习,风尘仆仆走了几十里路,把儿子落在家里的书送到学校,然而这本书却是孩子在家里看的一本小说。母亲的行动震撼了孩子的心,使他强烈感受到深沉的母爱,不识字的母亲并没有如常人一样讲刻苦学习的道理,却收到了促使孩子猛醒,从此用功读书的效果。一位父亲带3岁半的儿子去游玩,遇到了一个土坑,儿子非要下去玩。当儿子玩得高兴时,爸爸悄悄离开,蹲在不远的地方,不让儿子看见。儿子玩够了,要上来,开始喊爸爸,爸爸一声不吭,装着没听见,儿子直呼爸爸的名字,爸爸还是不理他。于是他连哭带骂:“坏爸爸,大坏蛋!呜呜……”叫喊哭骂都不见爸爸露面,儿子只好自己想办法,终于发现了坑边的土阶梯,便手脚并用地爬上来了。当他发现爸爸就在坑边一棵大树下蹲着时,便惊喜地扑上去,高兴地举着小拳头不无自豪地说:“是我自己爬上来的,没有爸爸,我自己也能上来!”以上是“无为”教育的典型事例。在学校和家庭教育中,有人认为对孩子说得越多,管理越细就越好。根据柳宗元的名文《种树郭橐传》中以种树讲哲理,种树高手“能使树活得长,长得快,不过是按照树生长的自然规律,充分适应它的天性而已”。对孩子的教育也如此。若能对孩子进行“不教而教”的教育,即“无为”教...