《普通动物学》实验教学改革探讨

动物学是一门实践性很强的学科,传统的动物学实验的教学模式在课程改革和人才竞争越来越激烈的今天,已无法满足教学、科研和社会发展的需要。本文探讨了在动物学实验教学改革中,革新实验教材、内容、方法及完善考试方法和实验室管理等改革措施,提出开设综合设计性实验和开放实验教学更有利于创新人才的培养,初步建立了动物学新的实验教学模式。     

在动物学教学中培养学生创新思维

从动物学理论与实验教学教学方法、教学内容的改革来研究动物学教学中如何培养学生创新思维．为在动物学教学中开展培养学生创新思维的研究提供了理论依据．     

提高高等院校动物学教学质量的方法探讨

动物学是生命科学领域的基础课。为了适应高等教育课程体系的改革,提高动物学教学质量和大学生创新能力,从教师成长、教学理念和教学方法等方面提出了相应的方法和策略,使动物学课程的学习成为对动物学探究的开始,培养和造就高素质的生命科学创新型人才。     

三亚海滨动物学见习教学模式改革的探究

动物学野外见习是动物学专业课程教学的重要组部分。本文就三亚海滨动物学野外见习现状、存在的问题及其相应对策进行分析与探讨,提出增设学生开放性实验和见习互助教学方式,建议开展多元化野外见习模式培养创新人才,旨在建立新形势下动物学海滨见习教学模式。     

结合实验教学培养实用生物技术人才

本论述了通过改革植物学、动物学、微生物学部分实验课的教学内容，培养实用生物技术人才的过程。为生物教育专业培养既为基础教育服务又为地方经济建设服务的复合型人才做了尝试。     

微视频在医学实验动物学教学中的应用优势

在医学院校,学生实验技能培养越来越受到重视。《医学实验动物学》是医药生命科学研究的重要学科,顺应医学院校人才培养战略,培养实用型人才,改革教学模式,文章探讨微视频在《医学实验动物学》中应用的教学优势。     

动物学实验改革对学生实验技能和创新能力的培养

以培养学生的实验技能和创新能力为指导思想,通过对动物实验教学在实验内容、方法、实验考核以及野外实习中的改革,使学生在动物学实验中能充分发挥主观能动性,更积极主动地上好动物学实验课,掌握动物学实验技能并培养创新能力,最终培养学生的综合实验能力。     

学生自主学习能力的培养——以《动物学》教学为例

文章以激发学生学习动机、培养学生学习兴趣为主线,从重视动物学绪论课的教学、提高课堂教学效果和改革教学方法三个方面探讨了如何培养大学生自主学习动物学课程的能力。     

大型真菌实习模式探讨

微生物野外实习对于全面培养生物学人才具有重要意义,文章在以学生为主体、以培养全面及科研创新性人才为目标的理念下,针对传统野外实习普遍以植物学、动物学实习为主、实习内容缺乏创新等不利于学生全面发展的弊端,基于近年对微生物学野外实习的初步探索式教学,提出了一些大型真菌野外实习的教学模式,以期实现野外实习课程的全面完善与创新。     

高校实验教学示范中心建设与创新型人才培养

实验教学示范中心建设是高校培养创新人才的必要选择,实验室硬件建设是培养创新人才的物质基础和必要条件,实验教学体系、内容和方法的改革是培养创新人才的核心,实验教学队伍建设是培养创新人才的人力保障,科学管理和开放式运行机制是培养创新人才的体制保障.     

改革人才培养模式 培养创新型人才

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中要求高等教育要培养创新型人才,我国新时期发展战略也要求高校培养具有创新意识和创新能力的人才。如何改革传统的人才培养模式,培养高素质创新人才,是各高校面临的一项重要课题。本文分析了改革人才培养模式对培养创新型人才的作用,为培养创新型人才提供理论指导。     

新时期加强高校青年教师教学管理工作中的创新

在崇尚创新的知识经济时代,创新人才是国家最宝贵的人才。而创新人才的培养需要一支创新型教师队伍,为培养创新型青年教师,高校应从教育理念、培养规格到课程体系、教材结构以至教学方法制定等方面进行整体反思和改革。     

强化线上教学与科研创新能力培养的实验动物学教学改革

"实验动物学"课程是兰州大学医学和生命科学专业重要的基础实验课程之一,对医学及生物学科研人才的培养和科学研究的发展起至关重要的支撑作用。笔者利用在美国约翰霍普金斯大学系统参与"医学实验动物学"实验教学的机会,梳理其理论与实践相结合的教学特色,分析该校线上与线下相结合、侧重于动物伦理学教育和审查、紧密结合科研、并采用有利于提升综合能力的自主学分研讨式考评模式,在学生创新能力培养方面成效显著。我国应增加伦理教育比重,改良实验教学模式,改革多样化考核方式,建立适合我国医学实验动物学的实验教学体系。     

深化动物学实践教学改革 提升本科生创新能力

动物学是一门实践性很强的学科,为了提升大学生科学素养,培养创新能力,本文介绍了我们在动物学实践教学改革中,通过优化教学内容、注重实践细节、强化过程管理、科学评价教学效果等改革措施,初步建立促进本科生创新能力培养的动物学实践教学模式。     

一份动物学教学课堂问卷引发对当前动物学教学的思考

高等院校本科阶段的教学关系到学生专业的发展方向,是培养高质量人才的基石。动物学作为传统的专业基础学科,在目前学科飞速发展下建立新型的教学模式是非常重要的。本文针对施教的本科学生,通过课堂问卷形式在动物学教学队伍、教学内容以及与科研相结合的教学方面进行了探索,提出了具体的动物学教学改革建议,为新型动物学教学模式的建立提供参考。     

中学英语教学中的创新尝试

当今时代需要大量会学习、会创新的人才.教育要能大量培养这种新型人才,就要改革我们的教学,使其具有创新性,能为培养创新人才服务."以培养学生的创新精神和实践能力为重点",这为我国当前的中学英语教学的改革指明了方向.     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

<正>学校是培养创新精神和创新人才的重要摇篮,因此,培养创新人才应当从小做起。要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学进行积极的改革、探索。下面就小学数学教学中如何培养学生的创新能力谈几点看法。     

地方高校《动物学》课程学生能力培养模块及实施探讨

本文围绕以学生能力培养为核心的《动物学》教学改革,提出地方性高校《动物学》课程教学中除了让学生具有扎实的动物学学科知识基础以外,还应使学生具备良好的自主探究学习的意识和能力,较强的实践动手能力和识图能力,一定的动物学研究创新意识及能力,并对能力培养的具体方式进行了阐述。     

关于更新教育思想培养创新人才的思考

创新教育是知识经济时代教育思想改革的核心 ,其根本任务是培养创新人才。高校培养创新人才 ,要重新认识人才标准 ,要更新教育观念 ;教师要不断提高自身素质 ,改革教学模式 ;学生要主动参与社会实践和创新行动 ,争做创新人才     

建设创新型国家,大力培养创新人才

培养创新人才是我们建设创新型国家的需要。而要培养创新型人才,就必须改变以继承为中心的教育观念,着重培养学生的创新精神;改革教学制度,积极推行教育教学的个性化模式;改革教育教学方法、考试制度和评分标准;重视综合实践训练。