内江高新区顺利通过市直级文明单位现场验收

正本刊讯近日,市直机关工委李劲涛副书记率考评组现场验收高新区创建市直级文明单位工作。考评组通过实地查看环境、查阅资料、座谈问答等方式,对高新区创建市直级文明单位进行现场验收,经综合评定,高新区创建市直级文明单位工作符合创建条件,顺利通过考评组现场验收。考评组对高新区的创建工作给予了高度评价,认为高新区领导重视创建工作,思想教育深入、业务工作成效显著、文体活动丰富多彩、创建资料齐全,达到了市直级文明单位标准。     

源远流长 八十载沧桑历程 薪火相传 八十年英才辈出 庆祝江苏省常州市第一中学八十周年华诞

十一月的常州,清爽明丽。常州处于美丽富饶的长江金三角地区,有着2500余年的历史,人文荟萃,古迹众多,这里坐落着一所江苏省四星级学校、国家示范高中、江苏省文明单位、全国创建绿色学校先进集体—常州市第一中学。她秉承深厚历史人文传统,带着时代教育改革的锐气,以精品校园、     

隆昌县顺利通过国家知识产权强县工程试点县验收

正本刊讯近日,受国家知识产权局的委托,四川省知识产权局党组成员、机关党委书记周鸿率考核组对隆昌县创建国家知识产权强县工程试点县进行考核验收。考核组一行实地考察了山川精密焊管有限责任公司、隆昌县科技企业孵化器,在验收会上听取县委副书记、县长尹忠关于试点期间隆昌县知识产权工作情况汇报并进行现场答辩、查阅材料等,详细了解了隆昌县推进知识产权工作,积极     

盐城解放路实验学校

盐城市解放路实验学校，创建于1956年，现有幼儿部、小学部、中学部三学部五校区11000多名学生，近700名教职员工。学校先后获得了“省文明单位”、“省模范学校”、“省艺术教育特色学校”、“全国体卫工作先进集体”和“全国艺术教育工作先进学校”、“市科技教育特色学校”等光荣称号。学校的科技兴趣小组活动深受学生欢迎，培养了学生科学精神，提高了学生创新意识，锻炼了学生实践能力。在省科技创新大赛中31人获奖，并荣获团体一等奖。在省第二届青少年电子技师电子制作比赛中，12人获奖并荣获团体一等奖，被评为省科技创新活动先进集…     

中等职业学校评估与学校档案工作“互促”关系探析

评估是推动中等职业教育改革与发展的重要手段,学校评估同学校档案工作是一种"互促"关系。笔者以参加本校创建广东省示范性中等职业学校评估工作为切入点,对学校档案在评估中的重要作用、存在的主要问题以及如何改进等方面进行思考,从而得出档案对学校的评估工作有巨大的影响力,而学校的评估工作又大大推进档案工作的现代化、规范化建设这一结论。     

青春的内江铁路中学

内江铁路中学创建于1976年9月,是铁道部成都铁路局唯一一所沿线示范中学,系内江市重点中学、内江市最佳文明单位、内江市校风示范学校、内江市办学水平督导评估优秀级学校、内江市体育传统项目示范学校、内江市现代信息技术教育示范学校、内江市绿色学校。现有教学班30余个,学校人数近2000人,住校生600余人。学校占地面积30余亩,建筑面积近20000平方米,校园布局合理,有教学大楼、综合实验大楼、办公楼、公寓化学生宿舍、教工宿舍、阶梯教室以及能容纳500多人同时就餐的学生食堂。有2300平方米运动场为主体的运动区和占地600多平方米的庭院式花园。拥有     

吴县市郭巷中学

吴县市郭巷中学创建于1958年,校址座落于“上有天堂、下有苏杭”美名著称的苏杭大运河苏州段。40年的风雨历程,这所典型的农村初级中学对初中三个年级分别开展了“队旗、团旗、党旗在我心中”系列活动,学生精神面貌焕然一新,学校连续8年被市委、市政府命名为文明单位,获第九届     

江苏省启东市大江中学

江苏省启东市大江中学创建于1950年,1997年3月学校被省教委确认为启东市首批省重点中学。1998年9月学校又被国家教育部、科技部、中宣部、中国科协四部委联合确认为全国青少年科技教育基地(全国学校系统独此一家)。2003年学校又经省教育厅评估,成功转制为三星级中学。     

值得推荐的省部级重点中专——内江农校

内江农业学校创建于1956年,省部级重点中专,省级文明单位。学校现有职员工136名,其中高级讲师22人,讲师68人,外聘专家教授3人。校园占地面积110余亩。教学楼、实验楼、图书     

借“两个创建”东风推动科协事业蓬勃发展

<正>"文明单位"创建和"文明城市"创建这"两个创建"作为机关单位的常规工作,在科协系统内有着其独特的作用与价值。创文明单位需加强单位内部管理,美化工作环境、肃清工作风气、提高工作效率,可以促进科协事业健康、有序发展。而在配合文明城市创建工作中,可有力推动《全民科学素质行动计划纲要》的全面落实,促进我市精神文明建设和公众科学素质的提高。     

争先创优追求卓越 扬帆远航献身科普——青岛市科技馆文明单位创建纪实

文明单位作为单位精神文明创建的重要衡量标准,是单位物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设综合性成果的最高荣誉。科技馆作为公益性科普教育机构,承担着激发公众科学兴趣、启迪科学观念、科普教育宣传等工作。文明单位的称号无疑是对科技馆工作的肯定,也是对其投身科普事业、奉献人民的嘉奖。青岛市科技馆通过总结创建文明单位的经验和做法,以期以总结促进步,在进步中追求卓越,不断为科普事业发展作出积极贡献。     

湖南农业大学2009—2014年国家自然科学基金生命科学部项目资助情况分析

<正>湖南农业大学(以下简称"湖南农大")是一所以农科为优势,农、工、文、理、经、管、法、教、艺术多学科综合发展的教学研究型大学,是国家"2011协同创新中心"高校、全国首批新农村发展研究院建设试点单位,国家"中西部高校基础能力建设工程"高校。国家自然科学基金(简称科学基金)是支持湖南农大基础研究与科技创新的主要渠道之一,在人才培养和学科建设中发挥了重要作用,根据湖南农大历年     

实施素质教育必须从学习素质抓起

江苏省泰兴中学是一所具有70多年历史的省属重点高中,素以教育教学质量高在省内外享有一定的知名度。近几年来,我校两次被评为江苏省德育工作先进学校、泰州市文明单位。自1996年以来,学校从实施学习素质入手,对学习素质进行了深入的探讨和研究,已初见成效。     

值得推荐的省部级重点中专--内江农校

内江农业学校创建于1956年,省部级重点中专,省级文明单位。学校现有职员工136名,其中高级讲师22人,讲师68人,外聘专家教授3人。校园占地面积110余亩。教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、食堂、礼堂、运动场、学生宿舍以及实验农     

值得推荐的省部级重点中专——内江农校

内江农业学校创建于1956年,省部级重点中专,省级文明单位。学校现有职员工136名,其中高级讲师22人,讲师68人,外聘专家教授3人。校园占地面积110余亩。教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、食堂、礼堂、运动场、学生宿舍以及实验农     

科研促教学 实现跨越发展

<正>楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校。2001年5月,经国家教育部批准,在原楚雄师范高等专科学校和楚雄民族师范学校合并基础上组建成立。2009年荣获中央文明委授予的"全国文明单位"称号,是当时云南省高校中第一家获此殊荣的学校。2010年通过国家教育部本科教学合格评估。2014年被教育部列为"全国卓越中小学教师培养计划"国家级项目单位。2015年获批为云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。     

对扬州市广陵区创建全国文明城市工作的探讨

近3年来,扬州市积极投身全国文明城市创建,并在2010年全国公共文明指数测评中获得江苏第一、全国第五的好成绩。对扬州的主城区广陵区近年来的创建工作的特色进行了阐述,对存在问题及成因作了剖析,并提出了对策。     

值得推荐的省部级重点中专——内江农校

内江农业学校创建于1956年,省部级重点中专,省级文明单位。学校现有职员工136名,其中高级讲师22人,讲师68人,外聘专家教授3人。校园占地面积110余亩。教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、食堂、礼堂、运动场、学生宿舍以及实验农场、花卉苗圃基地、兽医门诊部、财     

“绿色学校”新探——创建“绿色学校”七步走

1991年,丹麦最早提出了创建“绿色学校”的建议,随后“绿色学校”影响到欧洲其他国家,1994年欧洲环境教育基金会（FEEE）首次提出了一项全欧“生态学校”计划,即“绿色学校”计划,我国于1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出了“绿色学校”的概念。那么何为“绿色学校”？“绿色学校”较之其他学校有何不同？创建“绿色学校”的意义何在？又如何创建“绿色学校”？笔者试以国内“绿色学校”发展现状为基础,借鉴国外“绿色学校”的创建经验,对以上问题给予新的阐释。     

在创建国家中等职业教育改革发展示范学校背景下谈中职学校档案管理工作

本文以福建省侨兴轻工学校创建＂国家中等职业教育改革发展示范学校＂的实践为基础,论述了档案管理工作在该校迎评创建工作中的重要作用,分析了在这一过程中该校档案管理工作所面临的问题,以及由此引发的笔者对于如何进一步做好档案管理工作的思考。