新时期高职教育坚守中华传统文化自信的探究

中国传统文化经历了强大的文化自信、文化质疑、文化衰弱丧失的发展过程,面对高职大学生当前存在文化自信缺失的现状,坚定文化自信,是一个国家也是高职教育的使命。从中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的相结合,传统文化走进课堂、培养工匠精神,提高教师传统文化水平,营造文化氛围和开展文化活动,借助"互联网+"创新宣传传统文化,以此坚守文化自信。     

辨识优秀传统文化,明确文化自信根基

习近平总书记文化自信的论断引起学界热议。文章对已有关于"文化自信"的阐释进行评析,指出文化自信应是建立在优秀传统文化基础上的自信。并进而试图对"优秀传统文化"进行梳理辨识,认为:在历史进程中涌现出的英雄人物;以汉语言文学为代表的社会科学成就;以"四大发明"为代表的自然科学成就,是我们文化自信的根基。同时指出了关于文化自信根基极易出现的几种错误论断。     

文化自信主题下民族传统体育文化传承发展研究

文化自信是民族传统体育文化传承发展的时代主题。基于文化自信视角,采用文献资料、逻辑分析等方法,探讨了民族传统体育文化传承发展的重要价值,分析了民族传统体育文化传承发展面临的困境,提出了民族传统体育文化传承发展的思路。困境是：在现实背景上,面临体育全球化商业化的双重逼压;在自身条件上,面临民族传统体育文化地域性与封闭性的制约;在动力基础上,面临传承发展机制的单一性与滞后性。建议：强化文化认同、文化自信、文化自觉,加强民族传统体育文化传播;推动民族传统体育文化产业化发展;把民族传统体育文化融入全民健身体系。     

文化自信在大学生思想政治教育中的重要性

文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化传统和内在价值的充分肯定,也是对自身文化发展进程和生命力的坚定信念。"文化自信观"的提出对于社会各个领域都产生了深远的影响。本文针对习近平总书记的文化自信观的重要性进行阐述和分析,并探讨文化自信在大学生思想政治教育中的具体开展方式。     

优秀传统文化视域下树立大学生文化自信路径选择研究

文化自信,从其本质来看,是一个国家或民族生命力和凝聚力的重要体现。我国作为一个具有悠久文化历史的文明古国,在数千年的文化发展、传承中形成了灿烂、丰富的优秀传统文化。自新中国成立以来,我国极其重视优秀传统文化的继承、发扬和创新,取得了一系列成果。进入二十一世纪,中国特色社会主义建设进入了新时代,新时代生机与活力的体现离不开优秀传统文化。当代大学生作为新时代的建设中和创造者,帮助其立足优秀传统文化,树立文化自信,关乎国家和民族的长远发展。据此,本文立足优秀传统文化,就树立大学生文化自信路径的选择试做分析研究。     

文化自信主题下的民族传统体育文化发展机制

民族传统体育文化历史悠久、内涵丰富,与我国传统哲学、中医等联系密切,彰显出独有的文化魅力.主要采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以文化自信视野下的民族传统体育文化发展为研究对象,从文化自信的视角审视了当前民族传统体育文化消亡现象显现,发展的基础也因社会经济文化发展而逐步丧失.文化自信视野下推动民族传统体育文化发展:第一,全面认识民族传统体育文化价值,第二,明确保护与发展辩证统一的当代取向;第三,始终牢固根植中华传统体育文化,恪守文化法则;第四,注重同现代体育、其它民族体育间的沟通与交流;第五,大力推进体育文化"走出去"战略.     

中国特色社会主义背景下文化自信内涵研究

文化自信是中国特色社会主义"四个自信"的重要内容。习近平总书记指出:"文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。"在中国特色社会主义进入新时代的背景下,深刻理解文化、文化自信及中国特色社会主义文化自信的内涵,对于我国社会主义强国建设及实现伟大复兴中国梦具有重大的现实意义。     

论优秀传统文化自觉与自信在 增强价值观自信中的时代价值

博大精深的中华优秀传统文化是中华民族在全球东西方文化交织渗透中站稳脚跟的根基。树立中华优秀传统文化自觉与自信,在增强社会主义核心价值观自信中具有重要的时代价值。本文以培育和践行社会主义核心价值观为主线,深入分析优秀传统文化自觉与自信的内涵、本质和时代价值,提出增强价值观自信的思路。     

人类命运共同体视域下的文化自信研究

改革开放以来,中国社会的传统文化内涵得到了人们的认可。从文化自给自足到前所未有的文化自觉和文化自信进步,深刻地影响了中国民族文化事业的发展。人类命运共同体时代,文化自信是文化建构的轴心、动力和方向,也是维系共同体的精神支柱和灵魂。因此,我们应当不断增强文化自信,尊重文化的多样性,加强与异域文化的交流互鉴,为构建文化强国而努力。     

基于“文化自信”论中华传统体育文化的传承与发展

摘要：采用文献资料调研和比较法,以“十九大”报告提出的“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”为指导,对社会主义文化重要组成部分的中华传统体育文化的传承与发展进行了全面分析。在倡导全面复兴中华优秀传统文化的今天,对中华优秀传统体育文化的传承与发展,成为中国特色社会主义体育文化建设和体育强国建设的重要基础。中华传统体育文化在当代的传承与发展,就是在“创新性发展、创造性变化”原则下的扬弃、继承与融合。研究认为,发展中国特色体育文化,最根本的就是坚守中华传统体育文化立场、传承中华传统体育文化基因,建设于中华传统体育文化传承与发展的有效路径。只有坚定文化自信,从延续中华传统体育文化血脉中开拓前进,才能使当代中国体育文化朝气蓬勃地迈向未来。     

从汉字构形诠释“教“字的文化内涵

从汉字构形学的角度研究汉字"教"。"教",蕴藏着深邃的文化内涵,它沉淀着古人的教育观念。从它的构件剖析中发现,教育学中研究的主要问题(诸如教育的施受对象、教育的方式方法、教育的课程设置、教育的根本目的等问题)都简约地体现在"教"字之中了。     

论企业并购的文化整合

企业文化是企业的“灵魂”,是经过长期沉淀下来的企业资源。企业并购中必然存在两种甚至多种企业文化的差异。只有使并购各方的企业文化优势相互促进和融合,整合出具有并购方个性特征的企业文化,企业并购才有望真正获得成功。因此并购后的企业文化整合至关重要,必须充分重视。     

语言学习中的文化因素

不同的国家有不同的语言和文化,这对于非本族人来讲也许不容易被接受。语言和文化是紧密相关的。学习一门语言包括学习相关的文化。本文将主要介绍文化的含义及其语言学习中的文化因素。     

英语数字习语的文化探源

在英语习语中，数字的应用极为普遍，数字在习语中承载着许多文化信息，从一个侧面反映了一个民族的文化心理。数字3、7等代表吉祥；而数字5、6、13等则代表不吉利，不受欢迎。这些数字习语的形成受到了宗教文化、古希腊、罗马神话的影响，也与西方人的文化思维方式有关。     

话语色彩的情感与文化效应

每一种色彩都能带给人们不同的视觉感受和效果,而不同的色彩给人的心理刺激显然不同.该文通过色彩的审美特性的情感效应和文化效应两方面的探讨.希望在色彩的广泛应用领域中,能给从事绘画和产品设计的人们有所启示.色彩的效果不仅应该在视觉上,而且应该在心理上和象征上得到体会和理解.     

英语跨文化交际琐谈

对于英语学习者而言,培养跨文化交际能力至关重要。通过词汇内涵的跨文化对比,邀请言语行为、拒绝言语行为以及招呼言语行为的跨文化对比,分析论述了熟悉中西方文化差异是英语跨文化交际成功的关键。     

文化旅游产业现代化路径探析——以重庆市渝中区为例

文化旅游作为最具活力的新兴产业,其现代化发展对于整个社会经济的产业现代化具有示范意义。本文以重庆市渝中区为例,在厘清产业现代化内涵的基础上,对当前文化旅游产业现状进行调研与评估,剖析文化旅游产业存在的主要问题,提出加快渝中区文化旅游产业现代化的路径,以期为其他地区文化旅游产业现代化发展提供借鉴与参考。     

英语色彩语码的文化内涵探究

英语颜色词的准确运用有利于外语习得者提高使用及鉴赏英语语言的能力。文章从英语颜色词的分类、表达方式及其文化内涵与象征意义入手,对英语颜色词语义渊源及其具体运用进行了分析。     

谈现代陶艺的文化形态构建

本文试从现代陶艺文化形态构建的角度,阐述其应立足于博大的本土民族文化,具有时代的人文审美理念,追求艺术与技术、主体与客体、美学与科学、人文价值与人文环境的完美和谐统一的构建,表达出一种深厚的文化底蕴。     

对成都市社区健身舞蹈文化背景的研究

采用文献资料法、问卷调查法、统计法,从成都市的地域特征、历史特征、人口构成、经济状况以及健身舞蹈的定义、产生、发展、功能、特点几方面对成都市社区健身舞蹈的文化背景进行了分析。研究表明:成都市的文化背景与健身舞蹈的文化背景是相互影响、相互渗透,相辅相成的关系。