办好农村成校 服务当地经济

我们新街镇地处丘陵地带,全镇4.5万人,是个以农为本的农村乡镇。1987年,镇委、镇政府确立“科技兴镇”的战略思想后,镇成校应运而生。几年来,我们镇成校以巩固脱盲教育为教育重点,以科技培训、科技咨询、科技实验为主要办学方式,以狠抓科技推广,发展当地经济为办学宗旨,根据新街镇情,努力寻找农科教新的结合点,不断开辟教育服务于当地经济的新路子,在全镇的经济发展过程中,发挥了推动作用,受到了社会的广泛赞誉。我     

甘为兴农勤开拓——访蕲春县张榜镇成校

在著名的明代医药学家李时珍的故乡——湖北省蕲春县的北部山区,有一所普通的乡镇成校,办学24年来,坚持为兴农富民铺路架桥,先后受到了国家和省市县教育、科技、财政、扶贫开发等部门的20多次表彰和奖励;周边10多个县市的教委及乡镇成校纷纷慕名前来参观取经,都誉其为“学习的榜样,发展的楷模”。1995年,该校所在镇的种养经济总量中,科技贡献率即达40％以上;1998年,该校仅校内     

引导农民 科技致富

安丰镇成人教育中心校,坚持开展培训辅导、试验示范、推广辐射一系列工作,充分发挥其多功能作用,引导农民科技致富,取得了显著的经济效益和社会效益。全镇经济自1989年跨入亿元镇行列后,每年以30%的速度递增,1993年超过了3亿元,成了苏北“综合实力50优”乡镇之一。一、突出重点,不断强化实用技术培训在近几年的办学中,镇成校坚持“三个为主”。第一,政治思想教育、文化知识教育和科学技术教育同时进行,以技术教育为主,五年来,他们共开办各类     

荆楚大地

钟祥市旧口镇坚持“三个结合”,抓好科技培训,深受农村干部和农民欢迎。①内外结合,镇成校先后与华农大、省林科所和钟祥市的水产、林业、畜牧等局,签订有技术培训和经济开发合同,开展经常性技     

因地因时因人开展技术短训

乡镇成校如何从本地实际出发组织广大农民参加实用技术短期培训,直接有效地为当地经济建设服务呢?我们旧口镇成校的做法是:一、根据本地经济特点因地制宜确定培训内容短训内容可以包罗万象,但必须因地制宜。近年来我们坚持     

枝江市依靠科技促经济

枝江市成人教育广开办学思路,寻求发展突破口,在主动适应农业专业化调整、服务大农业方面作了有益的探索:一、立项目、兴产业,利用科技促经济。百里洲成校坚持以主导产业为重点,抓好“一村一品”的技术推广和运用。近几年来,该成校围绕镇域经济的新兴产业——洲梨栽培,开展科技服务活动。他们长年开办果树栽培培训班,并结合国内外果树新品种、新技术,自编《洲梨栽培技术》资料并制作成电视教学片,探索出讲授书本理论知识,田间实践     

“竹林桥模式”是怎样形成的

竹林桥镇地处湖北省老河口东部丘陵地带,是老河口市的一个农业大镇,也是一个教育大镇。镇成校成立于1988年,现有专职教师6人,兼职教师17人,是一个拥有多家校办企业和61亩教学实习基地,教学设备齐全的镇办成校。     

荆楚风景线

郧县柳陂镇抓科技培训帮农民致富近年来,郧县柳陂镇教管站十分重视把成校的功能作用充分散发到农村经济建设之中,该镇颇有特色的做法是:一是大力开展集中培训。镇成校每年组织教师分赴全镇44个村,以村成校为阵地,组织农民进行集中培训,并为农民进行产业结构调整牵线搭桥;二是开展送科技下乡活动。采用每位教师联系几个村组的办法,跟踪服务,确保培训一项,见效一项;三是编发“科技信息     

努力办好村成校 积极实施燎原计划

竹根滩镇成校下辖32所村成校。为了配合实施燎原计划,促进本地经济发展,近年来在如何办好村级成校上作了一些探索:一、选聘勤劳敬业的领导班子对32所村成校的领导班子,由镇农科教办公室负总责,教委和成校协助进行考核,村成校领导班     

实施“1551”工程 促进科技成果转化

1999年,钟祥市张集镇成人文化技术学校在实施“1551”工程、促进科技成果转化的过程中,努力为地方经济服务,使该校创建省级示范性乡镇成校的各项工作取得了新进展。该校的具体作法是:一、落实工作任务,目标到位所谓“1551”工程,即:办好1所乡镇成校,挂带5个村,帮扶50个农户,户户年纯收入超过1万元。为抓好这一工程,该校领导组     

独辟蹊径 巧架金桥

走农科教相结合的道路,是中等职业技术学校办好教育、服务经济建设的成功之路。近几年来,我校坚持以科研兴校为龙头、以质量兴校为根本,走出了“教学、科研、推广”三位一体的特     

修路搭桥为兴农

近年来,枣阳市环城办事处成校坚持以“提高劳动者素质,振兴当地经济”为中心,以阵地建设为保证,以基地建设为依托,以典型村、示范户建设为突破口,积极开展“科教兴农”活动,取得了显著成绩,吸引了一批又一批慕名而来的参观者。一、以阵地建设为保证,不断强化成教兴农的师资队伍建设为了将成校办成致富农村,服务社会的阵地,近几年,环城办事处从物力、人力上积极支持成校的发展。一是领导重视。除办事处主任兼任成校校长外,还选派了农学专业毕业、具有强烈事业心的同志任成校副校长,并配备了教务、校务主任。教管会分管成校的主任坚持     

鄂州市成人教育步上新台阶

1998年,我们根据全市经济建设和社会发展的需要,以创建示范性成校和扫盲迎国检为突破口,大力培训农村科技致富带头人,不断优化成人高、中等教育,规范社会力量办学,推进了全市成人教育上水平、上质量。一、精心组织,迎接国家对全省扫盲工作的验收强化政府行为,形成扫盲合力。一是实行扫盲任务责任制,市、区、乡(镇、街)三级政府层层签订“鄂州市接受国家扫盲工作检查验收责任书”,将扫盲迎     

充分发挥乡镇成校的五种功能

根据十几年的工作实践与探索,笔者认为要办好乡镇成校,应有效地发挥其五种功能:一、抓好校办企业,发挥多镇成校的造血功能。随着市场经济体制的逐步建立,乡镇成校,原有管理体制与新形势的不适应已表现得日益突出,其生存和发展正面临着严峻的挑战。因此,必须改革农村成人教育,建立一种与市场     

完善成校建设发挥服务功能

位于武当山麓的丹江口市六里坪镇成人文化技术学校创办10余年来,始终坚持“提高劳动者思想文化素质、服务农村经济”的办学方向,取得了显著的成绩,1997年被湖北省教委授予“全省首批示范乡镇成校”称号。该校坚持领导班子、师资队伍、教学设施设备和办学经费四落实,在不断改善办学条件的基础上,强化学校内部管理,强化科技培训服务,为提高本地劳动者     

雅安市大学生乙肝表面抗原阳性、肺结核感染情况现状调查和分析

雅安市地处我国西部四川盆地西南边缘,境内多为山区,全市总人口150多万,以汉族为主,汉、藏、彝杂居,为多民族聚集地。经济欠发达,没有主干产业,目前在大力发展旅游业。处于雅安市雨城区内的两所大学,均面向全国招生。以西部地区生源为主。两校现有在校生人数4万余人。     

张集镇开展职教短训提高毕业生素质

5月20日,钟祥市张集镇成校举办的98届中学毕业生实用技术第1期培训班正式开始。镇教育组长周尚海和职教干事陈明杰亲自指导,镇中学的领导和教师积极配合。此项活动该镇成校始自1989年开始,至今已有10个年头了。参加此期培训的学员是不参加中考,准备回乡务农的初中毕业生,时间为期11天,主要内容是学习果树栽培、嫁接、整枝,袋料香菇栽培和     

乡镇成校教师应具备四种精神

农村经济的腾飞,新世纪宏伟蓝图的实现,离不开乡镇成校教师的智力支持。因此,乡镇成校教师应具备以下四种精神:一、科学精神当今时代,科学技术正以惊人的速度向前发展,已从根本上改变了生产力的结构,改变了劳动条件和内容,促进了生产劳动的智力化。因此,乡镇成校教师应树立崇尚科学的精神,掌握现代农业各种种植、特种养殖的高新实用技术,才能更好地利用成校阵地培训科技致富带头人,帮助农民致富、促进农村经济腾飞。     

高校纪委要增强参与意识

几年来,校纪委认真履行纪检监察职能,增强参与意识,坚持纪检监察工作为教学服务,推动和促进了学校的改革和发展。我们的主要做法和体会是: 一、积极主动地参与高校改革 我们认为,高校纪监工作要参与为学校改革发展服务,首先必须了解和熟悉学校的改革。一是参与对重大改革的研究。93年1月,中共苏州市委、苏州市政府决定原苏州经济管理干部学院成建制并入市职业大学。新建立的党委班子以“两校”合并为契机,先后制定出了机     

郧县教育兴农新景象

郧县位于鄂西北秦巴山区,地处鄂、豫、陕三省交界,是一个集“老、少、边、山、库”于一体的贫困县。实现“两基”目标以后,我们坚持教育服务“三农”的方向,大力实施教育兴农工程,进一步增强了教育的服务功能,提高了服务实效,有力的促进了县域经济的快速发展,并在服务中较好地实现了教育自身的创新与发展。近3年全县共创建省级示范成校1所,市级示范成校3所,县级特色成校10所;划拨、建设成校基地14636亩,举办农村实用技术培训班3375期次,培训乡村干部、农民和各类实用技术人才16.7万人次,培养农村科技致富带头人1.4万人;累计建设校办产业基地584个,引进和推广软盘育秧、茶叶无性繁