“网络＋课堂＋比赛”篮球教学系统设计

通过对篮球传统教学的反思,结合计算机网络和篮球项目特点,构建了＂网络＋课堂＋比赛＂的篮球教学系统。论述了网络教学体系的构成,提出篮球技术和战术网络课件是篮球网络教学设计的关键,并阐述了详细的设计方法。在课堂教学设计中根据＂首因-近因＂效应着重分析了学习情景的时间保持,进行了篮球课堂教学结构的重建。设计了开展正式比赛的目标设定、规则选取及角色分配方法。以网络为依托,以课堂练习为核心,以开展正式比赛为辅助,形成了新的篮球运动技能学习环境。     

篮球理论多媒体CAI教学实验研究

篮球理论教学是体育院校篮球教学的主要内容之一,传统的教学模式在教师、教学环境、教学媒体、教学内容等许多方面制约着体育专业理论教学的发展。本文对多媒体CAI课件在篮球理论教学中进行了应用性实验研究。实验结果显示:运用多媒体CAI课件教学有利于学生对篮球理论知识的理解和掌握,有利于提高学生的学习兴趣,激发学生的学习动机。     

我国竞技篮球职业化管理模式构建

从管理学的角度对我国竞技篮球职业化现状进行研究,以我国竞技篮球的管理现状、国外的模式借鉴、市场经济的主导方向和资源配置的中国特色等作为理论基础,运用管理的系统封闭、能级对应、动态发展、效益优先等原则,设计我国竞技篮球职业化管理模式的构建路径:在我国竞技篮球职业化的不同阶段运用不同的管理模式,"社会-政府结合"型是我国竞技篮球职业化近、中期运用的主要模式,职业篮球的市场化特点决定了社会主导型是我国竞技篮球职业化的远景模式。职业篮球的"中国化"和我国竞技篮球的"职业化"是我国竞技篮球职业化管理模式构建的终极目标。     

篮球网络教程创新与实践

以计算机和多学科理论与方法为支撑,以信息网络为平台,采用综合性的研究方法,对篮球网络课程进行了总体设计与规划,并进行了多种形式网络课件的制作与开发,构建了较为全面的数据库,为信息化时代的教学改革提供了较好的借鉴.     

在篮球战术基础配合教学中运用"操作思维引导式教学法"的研究

在分析我国教学理论中的教学方法模式和在前苏联普通教育领域获得良好教学效果的"思维引导式"教学法的基础上,结合篮球特点,设计了"操作思维引导式"教学法练习卡片,并在篮球战术教学中实际运用,取得良好教学效果.实验表明,它符合篮球战术基础配合教学特点,能促使学生较快掌握篮球战术配合技能,加快战术意识的形成过程.同时供篮球教学改革参考.     

我国篮球文化的发展路径研究

通过对篮球文化这一概念的探究分析,继而在对我国篮球文化的历史与现状调查研究的基础上,将路径依赖原理用于篮球文化的研究中,分析我国篮球文化的建设过程中存在着的路径依赖现象,导致现行篮球文化建设模式存在着的诸多问题,从而对构建篮球文化的理论框架体系以及完善现行篮球文化建设模式提供一些有益的保障建议.     

高校篮球多元智力教学模式的理论探析

在文献资料法、调查访问法、逻辑分析法的基础上,论述高校篮球多元智力教学模式的概念与特征,设计了高校篮球多元智力教学方法模式及实施.以期丰富我国高校篮球教学模式,促进篮球教学模式的发展.     

中国职业篮球系统构建与结构优化

系统构建与系统结构优化是中国职业篮球可持续发展的战略基础。运用系统科学理论、产权理论、发展战略理论对中国职业篮球管理主体的联盟性质、俱乐部产权属性、联赛体系的制度设计、制度建设的路径创新等方面进行研究,梳理出中国职业篮球系统的结构要素。行政主导型管理主体的联盟性质及功能完善、联赛结构的稳定性、俱乐部产权的多元性、商业资源开发的制度约束、媒体介入的政策支持、梯队建设的路径创新和制度建设的配套完善是优化中国职业篮球系统的战略对策。     

对我国篮球理论研究现状的思考

本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法, 就我国篮球理论研究的历史进行了简要的回顾与总结, 分析了我国篮球理论研究存在的不足, 提出了现阶段我国篮球理论研究亟待解决的问题, 以期我国篮球理论研究有新的突破     

对篮球专项理论课教学改革的研究

以篮球专项课学生为实验对象,探讨了篮球理论课的授课方法对其教学效果的影响.结果表明:"理论与实践相结合"的教学方法较传统的教学模式更能提高篮球专项课的教学质量.     

双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用

研究表明,多媒体CAI课件对篮球传接球技术双语教学起到了较好的辅助作用;在篮球传接球技术双语教学当中使用多媒体CAI课件进行辅助教学对教师和学生都提出了更高的要求;运用多媒体CAI课件进行辅助教学与传统的教学方法是相辅相成的,我们不能片面地夸大任何一种教学方式的作用。     

体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究

借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式".     

篮球基本技术MMCAI课件在普通高校篮球教学中的运用

采用课件制作、调查访问和教学实验等方法。结果表明,无论技术评定、达标测验,还是理论考核,实验组都明显优于对照组,教学效果显示出了显著性差异。对实验组学生的问卷调查结果,进一步说明了利用课件进行篮球基本技术教学的可行性。     

篮球现代教学理念与学习情境创新

在篮球教学过程中实现学习情境的创新，具有实际的价值和意义。现代教学理念包含教发展学生能力、挖掘篮球的育人价值、师生平等合作、注重情感教育的基本要素。在竞争性、个体性和合作性的不同学习情境中，重视和发展学习的合作性，创新一种合作交流、平等互动、自由宽松、热烈有序的合作性学习情境。     

计算机辅助体育教学研究

计算机辅助教学是计算机信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。作为一种现代化教学方法和手段，计算机辅助教学已被广泛应用于各个学科的教学，在体育教学方面也已引起广泛的重视。计算机辅助教学在体育教学中的应用主要表现在多媒体体育教学课件、计算机辅助体育学习课件的开发与应用、共享体育教学信息、合作开展体育教学研究、办公自动化等方面。硬件条件的缺乏、专门性软件的匮乏、体育教学质量的急待提高等是制约计算机辅助体育教学的主要因素。为发展计算机辅助体育教学，广大体育教师要更新思想观念、努力提高自身素养，必须加强计算机辅助体育教学的理论与实践研究，加快硬件建设，加大体育教学辅助软件的开发与应用的力度。     

构建网络教学平台进行田径理论网络教学的实验

通过构建体育网站,研制网络课件以及教学效果的统计、分析,探讨田径教学方法的新途径,并以此为突破口,带动和影响其他课程的网络化教学活动的开展和实施.     

浅谈《手绘POP广告设计》课件的制作

随着高校教育改革的深入,课件成了众多教师上课的"必需品"。通过选定课题、脚本设计、屏幕设计和制作,最终完成课件的制作。首先确定教学目标,然后选取恰当的教学内容;重要的是设计创作脚本,包括文字脚本和制作脚本两部分;在课件页面的设计上注意整体构图和色彩搭配,尽量给使用者一个友善悦目、操作方便的界面。制作应防止出现界面过于花哨、内容华而不实,呆板单调、索然无味,生硬拼接、胡拼乱凑的情况,更不能把课件播放形成"流水课"。课件制作完成后,应用于课堂教学,然后根据学生的反馈信息,再将课件加以修改,从而使其达到最优。     

三维<篮球区域联防战术>电教片的研制及应用

在总结前人经验的基础上 ,结合篮球战术教学的实际 ,利用三维软件设计研制了《篮球区域联防战术》教学片。通过运用电化教育技术手段将篮球区域联防战术的全过程完整地呈现在学生面前 ,并采用教学实验的方法进行验证。结果表明 :开发微机软件 ,实行微机辅助教学 ,利用计算机的无纸设计 ,制作三维动画在篮球战术教学中应用是可行的 ,可以提高篮球战术教学效果 ;运用三维电教片的电化教学手段进行战术教学 ,有利于教学的开展 ,教学效果优于常规教法 ;利用电教片进行战术教学仅增添了录像设备 ,目前各高校均可承担 ,因此 ,研制电教片利用电教手段进行教学具有较强的实用性和推广价值     

《体育与健康》课程多媒体网络课件的研制

随着网络技术的高速发展和计算机辅助教学的广泛使用，使整个教育界传统教学方法和理念受到了强烈的冲击。文章结合教学实际，在体育教学和教育技术理论与方法的指导下，对《体育与健康》课程多媒体网络课件教学设计进行研究，提出了该类课件设计的一般原理和方法。