我国少儿游泳运动员年度训练周期安排的调查分析

通过调查,了解到我国少儿游泳运动员年度训练周期安排的现状,根据少儿训练特点找出科学划分和安排少儿选手年度训练周期的理论依据与观客规律,为广大游泳教练员进行科学训练提供参考。     

对游泳教练员诊断运动员竞技能力的研究

运用文献资料阅读法、个案经验总结法、专家问卷调查法和数理统计法,对目前我国游泳教练员运用诊断方法对运动员竞技能力实施训练学诊断的现状进行调查和研究,发现不同训练层次和不同职称水平的教练员在运用诊断方法实施诊断上存在着差异,具有不同的特征,也找到目前我国游泳教练员在诊断运动员竞技能力方面存在的不足,并总结出适合我国目前业余游泳训练中、初级阶段客观实际需要的常用诊断方法.     

日本竞技游泳崛起的原因分析

日本竞技游泳重新崛起的原因主要包括:社会和政府的重视,科研力量的增强,选拔制度的改革,教练员资格认定制度的完善,重视情报收集和分析,高学历的科技体育志愿者的支持,重视选手的精神锤炼和与教练员之间的交流.这些问题应引起我国游泳界备战北京奥运会的高度重视.     

我国体操二线教练员队伍现状的调查与研究

对"五城会"20个城市的教练员进行了全面、深入的调查,摸清了我国体操教练员队伍的现状,找出存在的主要问题并提出相应的对策,结果表明:1)我国体操教练员队伍的年龄结构不甚合理,总体趋于年轻化.2)我国体操教练员队伍的学历层次整体偏低.3)我国体操教练员参加培训和进修的机会偏少,尤其是基层教练员和经济不发达地区的教练员.     

游泳运动员水感若干问题的初探

有关游泳运动员水感的问题已引起越来越多的教练员的重视。水感好已被公认为是优秀游泳运动员必须具备的条件。然而，我国许多游泳教练员、体育科研人员及体育学院的教授对水感的理解和认识还存在较大的分歧。本文对水感的概念、可塑性、对运动员成绩的影响及发展方法等问题进行探讨。     

优秀游泳运动员选材现状与模式研究

通过文献资料、问卷调查和专家访谈的形式,从教练员的角度和思维出发,调查我国优秀游泳运动员的选材特点、常用指标、存在问题等,提出优秀运动员选材原则和选材模式,为我国专业游泳的选材提供参考.     

对提高游泳课教学质量的探索——实验性训练

一、前言自1958年任教以来,在这廿多年的时间里,我担任过58级专选游泳班的课、64级运动系游泳班的课,73级运动系游泳班的课,两届一年制教练员进修班和本届两年制大专班的课。他们的培养目标均为专项教练员和专项教师,特别是现在的大专班,将来由体委系统分配,绝大部分要当教练员。根据培养目标,如何提高作为一个教练员的工作能力,提高他们的专业知识水平,提高他们分析问题和解决问题的能力,一直是我在教学工作中研究和探索的主要课题。     

浅谈优秀游泳教练员的素质

一个运动员的培养、成长直至取得好成绩，除了运动员自身的努力外，很重要的一条就是要有一位优秀、出色的教练员。当一个教练员难，要成为一名优秀教练员更难。近几年来，各级运动队都普遍重视教练员的素质培养和提高，其目的是为了提高教练员的综合水平，培养出更多更好的优秀运动员。1对游泳教练工作有高度的敬业精神有高度的敬业精神这是游泳教练员的首要条件，这种敬业精神主要体现在以下几个方面。1．l热爱游泳事业，具有为这一事业成功而献身的精神培养运动员也是一项系统工程，从选材到成才，需要一个漫长的过程，它倾注着一个教练…     

中外教练员培训模式的对比分析——兼探我国教练员培训的途径与方法

教练员是训练过程中的控制部分,是决定训练水平的主导因素。教练员的知识和能力,对运动训练的成败有着非常重要的作用。本文通过对中、外教练员培训模式的比较,找出我国教练员培训制度中不足之处,并提出相应的解决方法,为建立和健全我国教练员制度提供参考。     

中日加三国15——17岁年龄组游泳实力的对比分析

通过对中、日、加15—17岁游泳运动员成绩的对比分析,找出了我国少年游泳运动员的优势及其差距,为我国抓好游泳后备力量提供参考。     

对游泳高原训练几个问题的初探

一、问题的提出高原训练作为一种训练手段引起世界体坛的重视。游泳高原训练的优越性已被各国教练员和科研工作者所认识和利用。众多的游泳强国,如美国、苏联、民主德国、日本在大赛前都进行高原训练。近年来,我国游泳队在大赛前进行高原训练已取得可喜的成绩,并逐步探索出一套适合我国游泳运动员特点的高原训练方法。然而是不是每个教练员都认为高原训练具有优越性呢?并非如此,例如:亲手培养出30多名奥运会游泳奖牌获得者、美国印第安纳大学体育系主任康西尔曼博士就持反对意见,他曾经明确指出:“我认为高原训练对比赛没有什么益处,也许是利少弊多的”。那么游泳高原训练到底有没有益处?上高原训练的时间     

四川省残疾人游泳水平下滑原因分析

通过问卷调查法等方法,分析四川省残疾人游泳水平近年来下滑的主要原因:运动员选材缺乏前瞻性和广泛性;训练方法和手段缺乏系统性和针对性;缺乏残疾人游泳训练的专业教练员;后备力量匮乏等因素.建议:扩大选材范围,重点选拔S5级以上的重残运动员;保证系统化训练;加强教练员理论与实践能力的学习,重视科研能力的提高;省残联与成都体育学院合作等,以提高四川省残疾人游泳水平.     

中国游泳队外教丹尼斯训练理念探析

中国游泳"请进来"与"走出去"战略的重要标志之一即是中国游泳队赴澳大利亚进行外训以及聘请当地教练丹尼斯执教。丹尼斯的训练效果也得到了我国游泳教练员和运动员的认可和好评。为了揭示丹尼斯训练实践中蕴涵的训练理念,运用参与观察、访谈和文献资料等方法,对丹尼斯的训练实践活动进行深入分析,并归纳出其独特的训练理念:1)技术训练以关键技术诊断和运动员体验相结合;2)陆上训练注重运动员核心力量和小肌群力量训练的平衡;3)训练中采用多分段训练程序并营造积极训练氛围;4)有效运用小周期和高强度负荷训练;5)训练管理中实施有效激励与控制。这些训练理念为我国游泳教练员增强游泳运动训练理念和方法提供有益的启示,也为促进我国游泳运动训练科学化提供借鉴和参考。     

从第28届雅典奥运会试析我国竞技游泳的现状及发展对策

采用文献资料法和数据统计法,分析了现阶段世界竞技游泳的格局,针对我国竞技游泳水平滑坡的现象,指出我国近几年竞技游泳滑坡的原因及存在的问题.各级主管部门应始终坚持贯彻执行各项体育方针政策,强化奥运战略;挖掘游泳后备人才,创建人才培养基地;建立科研训练基地,加强对"反兴奋剂"的研究;增强教练员的综合素质,提高科研能力.     

我国冰上运动项目教练员队伍现状调查分析

运用专家访谈和问卷调查等研究方法对我国冰上运动项目教练员进行现状调查,找出问题,分析原因,并提出建议,以期提高我国冰上运动项目教练员队伍的水平。     

四川省竞技游泳后备人才培养现存问题与对策

对四川省7个市州体校、游泳俱乐部的教练员、运动员、运动员家长等进行问卷调查和实地调研,系统分析影响四川省竞技游泳水平发展的原因,并探讨了新的竞技游泳人才培养模式,为重振四川竞技游泳提供参考。     

中外优秀游泳运动员"训练泳式构成"的研究

"训练泳式构成"是游泳专项训练的重要组成部分.通过调查访问和文献资料研究,表明我国游泳教练员对专项训练概念认识不一致,导致了主项泳式训练负荷不足和"训练泳式构成"的结构分散等问题,影响了我国游泳运动员的专项训练水平;研究还发现,国外优秀游泳运动员主项泳式训练量没有随训练分期不同而变化,这一现象值得思考.     

广东省少年游泳运动员对教练员态度的调查分析

通过对少年游泳运动员对教练员的态度的调查。了解少年运动员在训练中的心理活动及其特点，为广大教练员了解和调控少年游泳运动员在训练过程中的心理状态并科学安排训练提供依据。     

美国竞技游泳长盛不衰的原因分析

美国竞技游泳在奥运会上长期保持霸主的地位.2007年第12届游泳世锦赛,美国拿下40个项目中的20枚金牌,打破11项世界纪录.分析美国竞技游泳长盛不衰的原因,主要有:国民从小热衷于体育运动以及各社区、学校具有完备的游泳基础设施;美国大学具有完善的体育尖子生的升学制度、奖金制度、训练制度、大学联赛制度和教练员聘用制度;该国具有发达的体育产业,为推动游泳运动的开展起到了催化剂作用等.     

对我国体育体制各因素及相关影响的分析研究

本文运用管理学、体育心理学、体育社会学、运筹学、模糊数学等方法,对我国体育体制及体育管理人员,科研人员,教练员,运动员的现状进行了分析、调查、研究,找出了影响我国体育人力资源匮乏的主要因素,并提出了相应的对策。