爱人之心

这是发生在英国的一个真实的故事。有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑。但人们很快就将它炒到了10万英磅,价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧     

阅读,为我们打开一扇窗

一个人的生命是有限的,但是,我们要认识的世界是无限的。知识的海洋浩瀚苍茫,阅读,却为我们打开了一扇通向知识世界的窗。走近这扇窗,奇妙精彩的画面便会涌向眼前。阿拉丁神灯,带给我们无限的神奇和遐想。牛郎织女,让我们真切地感受到人世间的美丑与冷暖。还有关羽的英勇,海伦的坚强,海的女儿的善良。走近这扇窗,我们就能穿越时间隧道去体     

一生中最重要的

沃伦·巴菲特是全球著名的投资商。数十年来,巴菲特一直都恰到好处地把握了时机,他的股票投资取得了惊人的回报。2008年,他的财富超过比尔·盖茨,成为当时的世界首富。人们将他称为"股神"。     

我的童年花草丛生

我的童年在辽北起伏的平原上度过。那时候耕地还不多,大平原实际上是被各色的野生花草覆盖。其实所有的庄稼都是外来的客人,这些野生的花草才是这里的土著居民。那时候刚刚实行计划生育,孩子多得是,一聚就是一群。我们常常     

高年级“实验作文”也要讲究色香味

"初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美。大如苋菜白如玉,滑欲流匙香满屋。"这是诗人陆游笔下的美食。他将美食的色香味展现得淋漓尽致。食以果腹,文以蓄情。因此提笔著文也应讲究色、香、味。"色"乃吸引人的独到之处,即意趣。"实验作文"需要科学的严谨,然提笔挥洒是内在需要。如无意趣,为写而作,有何意义?因此,我认为,挖掘"实验"的意趣,是学生完成"实验作文"的首要任务。     

氯水成分的检验

化学实验是激发学生学习兴趣非常好的教学手段。鲜明的、五颜六色的实验现象能使学生产生不尽的联想。追根问底的过程就是学生主动学习的过程,是重组知识、应用知识的过程。氯水的相关实验对所学知识有巩固提高,有拓展延伸。世界是动态的,相互联系的。我们学习知识也要学会融会贯通,形成自己的知识体系。1实验目的通过实验确认氯水中的各种微粒。2仪器和药品新制氯水、石蕊试液、碳酸氢钠固体、碳酸钠     

民族英雄林则徐

18世纪末期,英国人开始向中国输入鸦片。由于鸦片的大量输入,使得中国白银大量外流。更为严重的是,鸦片的泛滥,毒害了吸食者的身心健康。中华民族面临生死存亡的危险。湖广总督林则徐,上书朝廷,力主查禁鸦片。要知道当时主张禁烟的官员不过是少数人,甚至还有入对林则徐威逼利诱。     

那些愿望

小时候,我是个很安静的女孩。但是安静的我,心中却有很多热切的愿望。三年级的时候,我看到同桌看书时有个漂亮的书签,羡慕极了。同桌很骄傲地告诉我,书签是她妈妈亲手为她绣的,希望她能爱上读书。     

那个麦收时节

夏天总是充满诱惑的。对于乡下的男孩子来说,最大的诱惑就是去水库游泳了。记得那一年我正在上小学。麦收时节,我们接到学校的通知,去支援农民伯伯麦收。我们班去的地方是十二生产小队,挨近水库,我高兴极了,这下可以去游泳了。我们来到离水库很近的一棵大柳树下,牛老师宣布了纪律,任何人不能游泳。我心里一沉,牛老师就好像我们肚子里的蛔虫一样,我     

情感的花朵在描写中绽放

小说故事从一场突如其来的车祸开始,这场车祸夺走了主人公赵安迪（文中的弟弟）父亲的生命。在爸爸的葬礼上,赵安迪第一次见到了妈妈舒一眉。此后一段艰难的生活开始了,母子俩由开始的陌生、冷淡逐渐发展到彼此信任、爱护。黄蓓佳在小说中运用了大量的动作、语言、心理、环境描写。充分烘托出人物的真情。下面让我们来一一分析。     

幼儿英语教材的选择、使用与编写

低龄化英语教学代表了当今英语教学的先进理念。但是,目前国内幼儿英语教学尚处于起步阶段,目前没有形成被广泛认可的通用教材,仍以探索为主。因此,正确选择和编写合适的教材关系到幼儿英语教学的质量。好的幼儿英语教材不仅要主题鲜明、体系完整以及拥有良好的配套材料,还要具有一定的连续性,有利于教师组织教学。     

体育教育教学类期刊的常规栏目设置与专题策划

常规栏目和专题笄是当前我国体育教育教学类期刊的两个基本板块，本以献资料研究法为主，结合自身编辑的实践体会，在对常规栏目设置进行理性考察的基础上，论述了常规栏目设置的全面化价值取向和个性化价值取向，并从编辑工作的目的性，倾向性及编辑与作的互动关系三个方面对专题策划中编辑的主体意识作了分析，此外，对专题策划的选题与组稿也进行了探讨，旨为进一步提高出版质量。     

论多媒体教学环境下中学英语教师的角色转换

多媒体技术为中学英语教学提供了理想的教学环境,但传统英语教学模式下的中学英语教师尚不能完全适应现代多媒体辅助教学。为了充分发挥师生双方的积极性,培养中学生灵活使用英语的能力,中学英语教师只有从“角色”方面发生根本转变,才能成为学生学习的组织者、设计者、指导者、和促进者,才能达到教与学相互促进的目的。     

情感因素与英语课堂教学

英语教学中的情感教育和师生间的情感交流直接影响到英语教学的质量和学生的全面发展。在师生间的情感交流中,教师的教态和体态语言,教师上课过程中提问技巧的应用、课堂活动方式的选择及课堂隐性管理方式的应用均与英语课堂教学效果有直接的关系,课堂教学过程中师生间关系的和谐对提高英语课堂教学质量有极大的帮助。     

交际法与商务英语教学探析

商务英语的教学目的是培养学生在商务环境下的交际能力.交际法的特点符合商务英语的教学要求,在教学中采用交际法是一种有效的选择.本文拟对交际法适合商务英语教学的原因以及如何运用交际教学法进行商务英语教学进行粗浅的探讨.     

英汉语篇组织结构对比与英语写作教学

通过在英语写作教学中进行英汉语篇主题切入方面的对比 ,能够发现其差异源于不同语言文化背景的人习惯用不同的思维模式 ,从而使学生克服“汉语式英语写作”的缺陷 ,逐步过渡到以英语思维模式进行写作。     

多方入手，提高英语教学效果——高职英语教改谈

随着高职院校办学规模的扩大,其学生结构也发生了很大的变化,这也给英语教学带来了很多新问题和新挑战。本文就如何提高高职院校英语教学效果提出了几点建议,旨在同广大英语教师切磋交流,共同提高英语教学的质量和效果。     

中职英语教学与高职英语教学衔接问题探析——基于对广州市总工会职业技术学校等院校的调查

中等职业教育既承担着向社会输送职业人员,又向高职院校输送合格人才的双重任务,其英语课程是职业学校主要的必修课程之一,但目前中等职业英语教学效果令人堪忧。通过实际调查,分析中职英语教学中存在的问题,提出中职英语教学与高职英语教学的衔接措施,以利于中职学生英语学习的积极性及教学质量的提高。     

大学英语教育改革

随着对外开放的不断深入,特别是2001年12月我国正式加入WTO,成为世贸组织的正式成员以后,大学的英语教学再不能满足社会经济和科技文化发展对不同种类人才的需求。进一步深化大学英语教学改革,并通过改革全面提高大学英语教学水平和广大学生英语综合实际应用能力的条件已经具备,而且也有了实现这一目标的可能。大学英语改革要顺利进行,教师就必须树立现代教学理念,改变传统的教学模式和教学思想,更新教学方法;学院也要给学生创造一个崭新的学习英语的环境;学生更要培养独立意识,养成自主学习的习惯。     

浅谈计算机专业英语教学

该文根据计算机专业英语的特点和学生在学习中出现的问题,结合自己的教学经验,介绍了计算机专业英语的教学方法.目的在于提高学生专业英语应用能力.