高举毛泽东思想的红旗大搞教学改革——在我院举行的体育学院教学改革现场会议胜利闭幕

国家体委自五月二十日起在我院召开的体育学院教学改革现场会议,历时七天,于二十六日下午胜利闭幕.在总路线的指引下,在会国轰轰烈烈的技术革新、技术革命运动热潮的鼓舞和推动下,全国体育院校、系科也开展起了一个以教学改革为中心的技术革新、技术革命运动.我院在教学改革运动中取得了比较显著的成绩.为了使这一运动更加迅速广泛深入的展开,国家体委及时的召开了这个会议.参加这次会议     

我院无处不飞花——教学改革盛结丰硕之果

在总路线、大跃进、人民公社的伟大胜利鼓舞下,在全国体育工作会议精神的指导下,我院教学改革运动已经蓬蓬勃勃的开展起来,并且取得了很大的成绩.寒假期间,我院提出了以"反右倾,鼓干劲,在已有成绩的基础上,继续贯彻党的教育方针,加强政治思想和生产劳动教育,树标兵,学标兵,建立和健全新的教学秩序,提高教学质量,提高运动技术水平,提高科学水平,为争取更大、更好的跃     

学习毛主席的军事思想坚决贯彻大办民兵师的战略方针

第—次全国民兵代表大会,即将在京召开,这是民兵建设上的一次意义重大的会议.它使民兵工作走上一个新的更高的阶段.我们红色体育近卫师的健儿们,应以学习,工作,大搞技术革命、技术革新,劳动生产,整顿民兵组织,开展军事训练,国防体育活动等实际行动来迎接全国民兵代表会议的召开和文教、卫生、体育积极分子大会的召开.     

高校体育“三自主”教学改革的理性思考

以"三自主"为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生培养、资源优化、模式创新等方面取得了显著成效.但随着教学改革的不断深入,在学生"自由度"开放、资源开发、系统性教学、成绩评定和"教"、"授"作用等方面,一些阻止改革发展的问题逐渐显现.针对改革实践的成效、不良现象及问题致因进行了总结和分析,提出了推进"三自主"体育教学改革纵深发展的建议.     

组织师生编写“中国田径运动”的体会

教学改革必须依靠党的领导,从实际需要出发."提高教学质量、提高运动技术水平,提高科学水平"这是院党委提出的六○年总任务的重要内容.从这个总的任务出发,以三提高为中心,在田径系掀起了一个教学改革运动的高潮.教学改革的目的是为了迅速提高教学质量和教学水平,以多、快、好、省的精神进行教学工作.为此,首先必须提高教师的水平(政治思想水平和业务技术水平).但是由于过去的教材,在理论和     

思想政治课教学改革点滴

江泽民同志在全国教育工作会议上指出:"要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题,不断加强和改进学校思想政治工作和政治课教育,要通过总结经验,改进教学方法,使各级各类学校的政治课上得更好."这就要求我们适应当前的国内外形势要求,在政治课教学改革上迈出更大的步伐,以出色地完成党和人民交给我们的神圣使命.     

从中专生运动参与态度的调查看中专体育教学改革

以中专生运动参与态度为研究课题 ,采用调查问卷法与理论分析法进行经验性研究 ,全面了解与分析中专生运动参与态度 ,探讨当前中专校体育教学改革的新视角。     

新课程标准下体育教学改革的基本思路

新一轮体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的平台,对体育教学改革提出了更高的要求.其改革的基本思路是:淡化竞技运动教学模式,树立"健康第一"的指导思想;转变体育教学观念;适应新课程标准的要求,实现体育教师角色的转变;注重学生体育能力培养,实现学生体育学习方式的改变等.     

“课堂-网络-实践”教学改革与实践探索——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课》(以下简称"概论")教学改革一直都是思政教学改革中重点和难点。在深入学习和贯彻全国高校思政会议精神,全国教育大会精神、3·18学校思想政治理论课教师座谈会精神基础上,本文提出了"课堂-网络-实践"教学改革与实践探索。主要阐述了教学改革的必要性;在此基础之上,本着实事求是、立足实际、形成特色的原则,阐述了"课堂-网络-实践"教学改革的实践探索。     

硕士研究生体育统计课程教学改革与探索

利用教学论的理论与方法,采用问卷调查的方法对我校硕士研究生"体育统计学"课程的教学改革进行了探索,得出了切合我校实际的硕士研究生体育统计学教学新思路与方法.     

新起点——记工厂技术革新二、三事

全国体工会议以后,我国体育运动更加蓬勃地开展起来.我院工厂的工人和下放干部,为了跟上全国体育跃进的形势,响应党委号召,掀起了技术革新高潮,决心增加生产,他们立下雄心大志,要在两个月内基本上改变手工操作,实现机械化半机械化,为满足我院及校外各地对田径鞋钉的迫切需     

人文体育思想视域下的高校体育教学改革研究

随着时代的发展,表现为"工具论"的国民体育的价值取向逐渐减弱,而"以人为本、健康第一"的人文体育价值观逐渐增强.体育教育价值观的转变催促我国进行高校体育教学改革,改革的方向就是由单纯的、统一的、工具性的"应试化"的体育教学向凸显个性特征、促进学生身心全面发展的人文体育教学转变.     

西方“植入式”健康体育课程对我国高校体育教学改革与发展的启示

西方国家成功开展的“植入式”健康体育课程有效地调动了学生对运动的参与热情,提升了学生的运动能力,促进了学生社会适应的良好发展.借鉴其理论和模式,采用文献资料分析法和逻辑分析法,针对我国高校体育教学改革提出了合理化建议.     

目前世界兰球运动发展趋势及对我国兰球运动的几点意见

英明领袖华主席和叶付主席对全国体育工作会议题词,完整地体现了伟大领袖毛主席的光辉思想,给我们指明了前进的方向,使全国体育工作者受到极大的鼓午鞭策。1977年全国体工会议明确提出:"在八年内兰球运动水平要进人世界先进水平的行列"。     

学、比、赶、帮运动深入发展——体操系技术革新成绩显著

十五日晚间,教务处在中体操馆召开了技术革新现场会.会上,体操系党支部书记、副主任耿国辉同志介绍了该系开展技术革新运动的情况和经验.在这次技术革新运动中,体操系站到了最前列,一马当先高唱出了技术革新第一曲.目前,体操系师生已经提出了技术革新2000多项.他们在会上当场表演了"单杠流动式滑车保护带"、"单杠轴承保护带"、"单杠双挂膝下保护法"、"吊环滑牵保护带","双杠部分动作保护法"等五     

“北京体育学院学报”订阅办法

"北京体育学院学报"是宣传党的体育工作方针政策,报导本院教学教练的经验、科学研究的成果和介绍外国的,特别是兄弟国家的先进体育理论与经验的刊物.通过这些文章和全国兄弟院校、师生、广大的教练员、运动员、体育工作者,交流经验与心得.学报的主要内容有:政治思想教育、教学教练方法、专题研究以及翻译的有关各项运动训练等方面的论     

迎接六十年代第一个国际劳动节我院"五一"游行体育大队积极排练

国际劳动节即将到来,为了庆祝这个具有伟大历史意义的节目,全国人民正以排山倒海之势,高速度地完成生产任务,"突破生产指标,大搞技术革新.奇迹一创再创,作为向"五一"节的献礼.为了充分反映我国体育事业在党关怀下,不断跃进的新面貌,今年的体育大队也将面目一新.我院?队伍是体育大军的队尾目前我院已成立参加"五一"游行的体育大军指挥部.由体操系副主任毛元灿和团总支书记吴修文分别担任游行总指挥和政治委员.参加体育大军游行的有体操系、田径系、球类系、武术系、水冰系、运动部、预科七个单位的420名同学.我院体育大队由三个部份组成:第一部份是由24辆双轮摩托组组成的方阵队形     

以毛泽东思想为指南贯彻"体工会议"精神——我院广泛深入地总结工作

我院于本月17到20日召开了院务委员会扩大会议.会上,传达了全国体育工作会议的精神.并且以毛泽东思想为指导,广泛深入地总结学院的各项工作,特别是1958年大跃进以来的各项工作,以便推动全院各项工作的继续跃进.国家体委教育司任思治司长出席了19、20日的会议.早在9日召开的院务委员会     

我国体育职业教育集团化办学的思考

自2003年“一校一品”模式试探性开展到2016年国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》正式推出，历经十多年的时间，取得成绩的同时，在发展中也存在一些问题，没有引起广泛的重视。该文主要运用特尔斐法、试验法和访谈法对学校体育“一校一品”模式在发展中存在的理论盲点问题和优化路径进行研究。对“一校一品”的概念与定位逻辑性问题、发展的内在动力问题以及“一校一品+社团”模式的优化路径等进行了深入的研究。主要结论有：广大中小学对“一校一品”的理论性理解不够深入，缺乏高水平的学术研究，存在一定的盲目性和形式主义；“一校一品”应综合教育管理部门、体育管理部门、科研机构与基层教学单位形成系统，协同推进；“一校一品”建设路径的逻辑关系应该是以学生本体层为核心，以运动参与和培养兴趣为出发点，向器物层导向，使之掌握一项或多项运动技能，最终实现学校体育品牌化；“一校一品+社团”是经过实践检验过的，行之有效的开拓性举措，对于强化和发展“一校一品”起到有益的补充。并提出一些建议。     

高职院校课程思政教学改革路径探析

全国高校思想政治工作会议和全国教育大会的相继召开,进一步推动了高校思想政治教育改革,高职院校也正在从思政课程走向课程思政,促进社会主义核心价值观教育贯穿于全员、全课程、全过程。高职院校开展课程思政教学改革的有效路径是建立课程思政教育体系,加强师资队伍建设,创新教学方法与手段,增强课程思政教学评价。