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巧用幻灯投影，解决自然实验教学中的难题谭菜花（湖南省长沙市东区浏正街小学４１０００５）实验教学是小学自然教学的一个重要内容。教师十分重视，学生非常喜爱，都希望做好每一个实验。然而，在自然实验教学中，常会因器材或某些实验现象的可见度小，、造成许多困难，... 相似文献
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农村小学受经济等因素的制约，自然实验器具的不足影响着自然课实验教学的开展。但我们自然科老师，平时只要用心留意那些废旧物品，并加以利用，或是因地制宜，就地取材，或是利用当地农村的自然资源，也完全可以上好自然实验课，找到适合农村小学自然实验教学的途径，上出农村自然课的特色。 相似文献
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自然实验教学中亟待解决的几个问题张国知（湖南省宁远县电教馆４２５６００）全国性实验教学县的普及达标，促进了实验教学的发展。我县虽１９９６年才进人普及达标县，近几年，为实施普及达标，我们根据省地教仪主管部门的要求，结合我县实际情况，采取先重点，后一般，... 相似文献
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用电教手段突破实验教学难点二例四川铜梁县巴川一小龚德喜实验教学是小学自然教学的重要内容。有利于培养学生分析问题和解决问题的能力，教师十分重视，学生非常喜爱。然而在自然实验中，常常会因器材的局限或某些实验现象的可见度小，造成许多困难，影响实验进行。如何... 相似文献
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自然实验教学是整个自然教学过程的重要组成部分,是理论联系实际的重要途径,它不仅有利于儿童更好地获得知识,而且对培养学生的诸方面能力,提高他们的技能、技巧,养成良好的习惯,正确的科学态度和科学作风都有极为重要的作用。因此,各级领导和实验教师对自然实验教学的重视程度越来越高。各级各类学校都从实际出发,因地制宜,采取制购结合的原则,完成或将要完成教具配套达标任务,为实验教学奠定了良好的基础。配套是基础,使用才是目的,但是重配套轻使用的现象仍然存在着。经调查分析,有以下几方面的原因: (1)一些学校对实验教学的重视程度还不够;(2)教育经费紧张,资金短缺;(3)教师的实验教学水平过低;(4)教学、考试形式有待改 相似文献
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在由应试教育向素质教育转轨的今天 ,小学自然实验教学已引起教育工作者的关注和重视 ,要搞好自然实验教学 ,就必须切实加强实验室、仪器室 (两室 )的建设和管理 ,使其成为教学改革 ,提高素质教育、培养人才的一个重要阵地。下面结合学校工作实践 ,浅述己见 ,供交流。 一、提高认识 ,重视和加强“两室”工作“两室”是进行实验教学的基本条件 ,是教学改革 ,提高素质教育的重要物质基础。要提高实验教学的质量 ,就必须重视和加强“两室”工作。我校是乡中心校 ,在教室紧张的情况下 ,学校进行了实验室的基础建设工作。安装了电源 ,配置给排… 相似文献
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准备自然实验器材时应注意的事项江苏江宁县方山乡中心小学陈树铭小学自然课程，是一门以实验为基础的学科。实验教学是自然教学的重要组成部分，其实质是学生在教师的指导下，借助实验仪器、实验材料和实验手段等，将预定的实验对象的某些属性呈现出来，进而揭示其本质，... 相似文献
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农村小学受经济等因素的制约 ,自然实验器具的不足影响着自然课实验教学的开展。但我们自然科老师 ,平时只要用心留意那些废旧物品 ,并加以利用 ,或是因地制宜 ,就地取材 ,或是利用当地农村的自然资源 ,也完全可以上好自然实验课 ,找到适合农村小学自然实验教学的途径 ,上出农村自然课的特色。1 利用废旧物品 ,充实实验材料农村小学自然教学仪器短缺的现象十分普遍 ,这制约着自然实验教学的开展。对普实不达标学校 ,配套设施不健全的农村小学 ,要在自身原有的基础上 ,走自我补充之路。利用废旧物品制作、替代实验器具 ,能弥补一些实验器具… 相似文献
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随着学具开发和管理的日趋规范 ,自然学具也悄然走进了实验教学的课堂。自然学具的引入 ,在很大程度上弥补了农村小学自然实验教学中因材料和器材不足造成的缺憾 ,使学生在自然实验课上拥有了丰富且适用的有结构的实验探究材料 ,这为优化自然实验教学、锻炼学生的实践探究能力创设了物质条件。下面围绕自然学具的应用 ,谈一些认识和做法。1 备课中明确学具材料的内在结构特征十分必要小学自然学具不同于美术等应用型学具。自然学具袋中提供的学具材料既有其特定的认知结构 ,也有其一定的组织序列和使用技术 ,如“小水轮”实验材料、“不倒… 相似文献
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当前部分农村小学自然实验教学存在的主要问题是仪器使用率低 ,实验开出率低。主要原因是领导和教师对自然课和自然实验教学的地位和作用认识不足 ,师资配备不足 ,师资水平不高。要加强农村小学自然课和自然实验教学 ,必须提高领导和教师对自然课和自然实验教学的地位和作用的认识 ,配备好师资 ,且采取多渠道、多层次的办法培训提高自然教师和实验人员的业务能力 相似文献
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在小学自然实验教学中 ,我们注重把培养学生的自主创新精神和实践探究能力作为自然学科的一个特色来发挥。通过探究式实验教学 ,在实现科学启蒙教育的同时优化学生的现代素质。下面结合教例具体谈谈我们的做法 :1 大胆地“放”———激活参与 ,引导探究在自然实验教学过程中 ,学生虽喜欢动手操作但并不等于有目的、有成效地实验。因此我们注重从切近学生思维层面的问题出发 ,激活学生思维 ,使他们将操作与思维紧密地联系起来 ,从而变无意操作为目标明确、思路清晰的定向实验 ,使学生在尝试中探究 ,在探究中动脑。如在教学《声音的产生》一… 相似文献
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自然实验中药品的学名与俗名焦广斌（吉林省抚松县教育技术装备办１３４５００）在自然实验中，所用化学药品虽然仅有几种，但在小学教学中药品使用俗名，而国拨药品的标签上都用学名。笔者发现农村学校有部分自然教师认知俗名，不认知学名，学校有药品却误认为没有而到处... 相似文献
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为了充分发挥小学实验室在自然教学中的作用,提高其使用效益和教学效益,我站今年着重抓了小学实验室的管理与自然实验教学。 一、抓业务培训,提高实验教师素质 小学实验教师配备之后,搞好业务培训,提高实验教师自身的素质,便成了实验室管理的首要任务。我站分三个层次对小学自然实验教师进行了培训,一是组织小学特 相似文献
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建设生物园地改善教学条件江西宜丰潭山镇中心小学刘钊小学自然课本中，有关生物学的内容占的比重较大。因此，开辟生物园地，（即建立自然教学的露天实验室），既能改善生物教学的条件，又为开展第二课堂教学提供方便。我校地处山区农村，近几年来领导对自然实验教学十分... 相似文献
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农村小学的教学条件与城市有一定的差别,建立自然实验室有困难,也缺少成套的自然实验仪器。但是实验是整个自然教学所不可缺少的重要环节,农村小学应如何通过努力,克服客观条件上的困难,积极开展实验教学呢?本人认为应注意做到以下几点: 一、开展实验要因地置宜,扬长避短 小学自然教科书中所涉及的实验约有八十多项,要面面具到地开展这些实验,有实际的困难。但我们应注意到农村的地理,环 相似文献
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小学自然知识面广,难度大,上好自然实验课尤显重要。在实验教学中,如何根据学生的知识特点、年令特征来发挥他们的主体作用是一个值得探索的问题。这里介绍我县的一些做法。 一、实验教学与科技活动结合。小学生喜爱科技活动,把实验教学与科技活动有机地结合起来,既能使学生在创造中学习,充分发挥其主体作用,增强动脑、动手本领,又能使科技活动经常化。几乎所有的自然实验都能与科技活动结合起来。 相似文献
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用电教媒体优化自然实验教学福建省顺昌县际会中心小学黄勤文小学自然是对儿童进行科学启蒙教育的基础学科。在其教学过程中，既要传授自然科学知识，又要培养儿童学科学、用科学的本领，从小树立科学意识。观察与实验是自然教学的特点。学生通过观察与实验获取感性认识，... 相似文献
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作为担负着儿童学科学启蒙重任的小学自然实验教学,既是自然教学的重要基础,又是自然教学重要的内容、方法和手段。它能使儿童有效地获得知识,激发他们的学习兴趣,帮助他们从小树立从事科学事业的远大理想。心理学家认为:首次印象最易为儿童接受,并形成深刻印象而有其稳定性。因此,抓好小学自然实验教学,是我们县仪器站的当然任务。怎么抓? 相似文献
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自然实验分类与教学管见湖北潜江市高石碑小学杜礼华实验是借助某种仪器或设备，在人为控制条件下研究自然事物的方法。在自然教学中，实验是必不可少的教学手段。小学自然课中的许多实验当然还称不上是真正的科学实验，但正如游戏对幼儿巨大的教育作用一样，自然课中的这... 相似文献