"80后"体育消费者购物决策风格及影响因素研究

运用问卷调查和数理统计法研究"80后"体育消费者的购物决策风格。通过探索性因子分析和验证性因子分析,发现"80后"体育消费者具有6种购物决策风格,包括冲动购物、难以决策、重视质量、追求品牌、品牌忠诚和价格敏感。采用分类树对影响购物决策风格的人口学特征进行进一步讨论,并用模糊聚类分析将"80后"体育消费者划分为3种类型。最后为企业制定合理的体育市场营销策略提出建议。     

新中国70年体育法治的特色发展与展望

文章在疏理中华人民共和国成立70年以来,在体育事业和体育法治建设上所取得的发展与成绩的基础上,展示了70年中国特色体育法治的发展历程与特点,认为:在体育法治理念上,经历了从"体育法制"走向"体育法治"的过程;在体育法治任务上,始终以"群众体育""竞技体育"为中心;在体育法治功能上,实现了从政治功能为主向体育的"社会化""产业化"功能的拓展;在体育法治价值上,坚定了"体育人权"与"体育权利"的价值追求。展望未来,在全面推进依法治体的新时代,我国体育法治建设需实现"依法治体"与"以德治体"的有机结合,确立和保障群众体育的基础和核心地位,加速体育产业发展的立法推动,建构体育权利体系和权利救济体系。     

试论人文体育与2008年"人文奥运"

针对北京获得2008年奥运会承办权以后,要兑现"新北京,新奥运"的口号、提出"人文奥运"的主题.以竞技体育后备人才的培养和竞技体育可持续发展的视角,将人文体育和人文奥运的理念内涵进行了科学理解及其相互关系加以分析,并在人文体育基础上讨论2008年北京奥运会实现"人文奥运"战略目标的对策.     

2010年亚运会对广州大学生体育锻炼的影响

以跨理论模型作为研究大学生体育锻炼行为的理论工具,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对2010年亚运会对广州大学生体育认知、体育行为、体育效能、决策平衡的影响进行调查分析.最后提出不同阶段大学生体育锻炼具体方案措施.     

改革开放三十年高校公共体育课程改革回顾与反思

改革开放30年,高校体育课程改革经历了回归与恢复、探索与转型、深化与完善三个阶段.研究认为,其成就:确立了高校体育"健康第一"的核心价值;实现了高校体育"生物体育观"向"三维体育观"的目标转换;保障了学生平等享有体育教育的权利;增强了体育课程吸引力;实现了评价目标的本质回归和方法的科学合理.其问题:大学生身体素质持续下降的趋势未能得到扭转;社会需要与个体需要、被动体育与主动体育的关系还有待理顺;体育教师专业素养与现代教育观念的快速更新未能同步跟进;学生体质健康与高校体育课程的重视程度未得到同步提升.     

2008年奥运会对北京率先基本实现体育现代化的影响

北京举办2008年奥运会在加速首都经济、社会发展的同时,将更有力地促进首都体育产业、场馆设施、体育观念、体育科技和组织管理水平的发展,对推进首都实现体育现代化将产生积极而深远的影响,2008年北京将率先基本实现体育现代化。     

关于2005年运动与体育国际年的研究

采用访谈法、文献资料法和逻辑推理法等方法,分析了联合国确定2005年为运动与体育国际年的原因和过程,并在此基础上讨论了我们应该如何深入和正确地理解运动与体育国际年。研究认为,由于运动和体育特殊的功能,联合国在“体育与发展”理念的基础上,确定2005年为运动与体育国际年,帮助联合国创造一个更健康、更稳定的世界,实现千年发展目标;其价值观念是体育促进发展,体育既是手段,也是目的,体育是促进发展的手段,也是发展的目的之一,是继体育为祖国和全民健身这两种影响世界体育发展形态的价值观念之后出现的第三个重要的体育价值观念,将对21世纪世界体育运动乃至其它领域产生深远影响;《马克林根宣言》是“体育与发展”理念成长和确定2005年为运动与体育国际年过程中的里程碑,它以阿马蒂亚.森的发展观为其思想的源泉和实践的理论基础;体育是实质自由的重要内容之一,体育是人的基本权利,它的存在根本无须给出理由,体育本身就是价值,无须借助别的事物来体现它的价值。2005年运动与体育国际年涉及到了21世纪体育发展中最核心的问题是“安全”体育问题,即可持续发展、兴奋剂问题、公平、尊重和人人参与以及道德行为等。     

多维视角看大学体育:首届“百年大学·百年体育”高层论坛精选看点

在2012年5月13—14日北京大学举行的"百年大学,百年体育"高层论坛上,各位官员、校长和专家就体育与社会发展、大学体育与文化建设,以及体育与人才培养展开探讨,其间,"健全人格,首在体育"引起大家的共鸣,诸位专家、学者和官员认同:体育对人格塑造的作用不可忽视,体育文化对大学体育产生了重要的影响,教体结合是一条可选择的道路,体育是人才培养过程中不可缺少的部分。     

新中国体育对外交往60年论略

在文献资料的基础上,就新中国体育对外交往的60年历史,进行了基本梳理。同时对60年中国体育对外交往的历史过程,进行了“一条主线”、“两个阶段”和“三种战略”的基本归纳,并由此对今后中国体育的对外交往活动策略,提出了四点建议：第一,在国际体育社会中争取到更多的中国话语权,以实现体育大国向体育强国的转变;第二,在继续维护国家政治利益和经济利益的同时,更多关注体育对外关系中的中国文化战略问题;第三,在和平、发展、合作的国际潮流中,继续以建立各种各样的国家间伙伴关系为特色,以实现全方位的体育双边和多边外交;第四,在不断加大对外开放力度的基础上,继续加强与发展中国家的体育交往。     

深入研究 深化改革——(1987年8月28日在全国体育发展战略讨论会上的讲话)

目前,以体育体制改革为起点的全面改革进入深化阶段,已大见成效,但还存在着整体与局部结合不够、宏观与(?)观结合不够、理论与实践结合不够等弱点.进行体育发展战略的研究是深化改革的需要,要结合到领导科学、决策科学中去.实现领导科学化,应建立决策体制,包括信息系统、咨询系统、决策系统三部分.信息系统是前提条件;战略研究是咨询系统的组成部分,应有专职研究人员、课题及经费;决策系统即领导核心。三者必须独立发展,但又构成有机整体.改革思维方式,要强化对体育的整体意识、发展意识和科学意识.     

论实现“体育与健康课程”目标的2种教学设计思路的融合

体育教学目标的实现程度是评价一次体育课的重要指标,体育新课程改革以来,《体育与健康标准》的理念、目标、内容、结构等与以往的体育教学大纲有很大差异。面对新课程目标的变化,体育教学实践领域出现了诸多新问题。为了实现新体育课程的目标,需要转变以往单一的建立在行为主义心理学基础上的"客观主义"体育课堂教学设计思路,因为体育新课程不仅要实现运动技能的掌握目标,还要实现学生多方面能力的发展,因此,采取逻辑分析方法,依据体育教材的特性、学生的学习风格等因素,采取"主客观"相结合的体育课堂教学设计思路,使行为主义与建构主义学习理论在体育教学设计中有机结合,是实现体育新课程教学目标的有效途径。     

对2008年北京奥运旅游问题的探讨

运用文献资料、逻辑分析等方法，探讨了体育与旅游的结合对奥运旅游的促进作用，提出了旅游业在北京奥运商机中应采取的行动，为2008年北京奥运旅游市场开发决策提供参考依据。     

沉没成本效应对采纳型体育消费决策的影响

在体育消费领域,鲜有文献研究消费过程中过去发生的成本是否会影响个体当前的体育消费决策,本研究将行为经济学中的沉没成本效应理论繁衍至体育消费领域,试图从新的理论视角研究体育消费决策的影响因素。研究采用情境实验方法,通过构建采纳型体育消费的实验情境,采用交叉表及其独立性卡方检验、二元逻辑回归方法统计、检验不同沉没成本规模与发生时间下的体育消费决策,并对沉没成本效应的影响机制做频数统计分析。研究结果发现,沉没成本效应存在于采纳型体育消费决策之中,而且沉没成本规模越大,越容易出现沉没成本效应;但沉没成本发生的时间并不显著影响沉没成本效应。沉没成本效应对个体采纳型体育消费决策的影响机制主要有资源不浪费原则,期望过去的投入产生收益以及避免确定性损失。     

公共伦理视角下体育公共服务缺失现象研究

体育公共服务与公共伦理有着共同的价值基础,即公共利益。公共伦理是体育公共服务实现的保障机制。体育公共服务建设过程中的公共伦理缺失,带来了体育公共管理主体行政责任的缺失、体育公共财政管理不当、体育公共决策失误以及社会成员缺乏公德心等问题。这些问题的存在不同程度上损害了体育公共利益,影响了我国体育公共服务的发展。因此,以公共伦理为视角分析我国体育公共服务发展过程存在的问题,具有很强的现实意义。     

2008年北京奥运会与中国学校体育发展

本文通过理论分析和实证调查,考察2008年北京奥运会对我国学校体育发展的全面影响,从多个角度探讨学校体育与奥林匹克运动之间的关系,从而为促进学校体育与奥林匹克运动之间的良性互动提供理论依据,为北京奥组委实施"奥林匹克教育计划"和评估北京奥运会的影响及举办效益提供参考.     

学校"体育健康促进"模式的创建与"终身体育"

在审视现代健康观与健康决定因素的基础上,研究认为:社会环境深刻影响个人行为及生活方式,并成为影响健康的重要因素;学校体育不是学生体质健康的权威;把握健康因素,和谐发展学校体育.提出创建学校"体育健康促进"模式,实现"终身体育"目标:实现"终身体育"应以形成科学体育生活方式为核心;学校"体育健康促进"将成为实现"终身体育"的有效策略;阐述学校"体育健康促进"模式的内容构成和组织功能构成;分析介绍了PRECEDE-PROCEED理论模式的应用.     

我国经济发达地区城市社区体育管理体制的缺陷及其创新构想——以杭州市为例

研究采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法,以杭州市为例,剖析社区体育活动管理中存在的体制性矛盾,以社区体育管理主体职能定位为研究对象,对我国经济发达地区城市社区体育管理体制改革展开探讨.研究揭示了杭州市社区体育活动现状及其体制性缺陷:社会管理主体管理职能"缺位"、政府管理职能"越位"、管理体制中存在"条"与"块"之间的矛盾.提出构筑"强政府"与"大社会"相结合的社区体育管理模式新构想.提出通过领导、决策系统体现"强政府"的宏观管理职能特性,通过协调系统和操作系统体现"大社会"的社区体育微观管理特性,并阐释了各系统的职能定位及其相互关系.     

全国体育人才状况调研系统的研究

本系统的实施在软件工程学研究中提出了强调"流程重复"、"角色重叠"的快速应用开发RAD的方法,首次创建了全国体育人才状况数据库,提出了一次数据采集,自动生成多级的数据统计和数据共享,有效实现了全国体育人才队伍状况的各级的数据联动和动态的管理,创建了一个统一的体育人才的可扩展平台,以实现更大范围、更多类别和今后多年的体育人才队伍的统一管理,提出了基于Oracle网络数据库运行中的完善的数据并发控制的事务处理模式,同时对体育电子政务的"项目管理 合作"模式进行了有益的实践.     

导入“健康促进”理念之学校体育改革展望

对学生体质下降、体育课程改革、学生体育行为、社会环境影响、体育促进健康的方法等问题进行思考.认为,导人健康促进理念可以补足学校体育的综合干预措施,以行为干预理论和方法,促进学生形成科学体育生活方式.展望了导入健康促进理念后学校体育的发展将发生的几大变化:1.致力于影响健康的社会和行为因素研究.2.形成体育生活方式将成为实现"终身体育"目标的核心.3.以行为干预理论为依据,促进学生形成科学体育生活方式.4.学校"体育健康促进"将成为实现"终身体育"目标的有效策略.     

中日体育交流60年回顾

运用文献资料法,根据近60年来中日体育交流大背景--中日邦交正常化的变化与体育交流阶段性特征,将60年来中日体育交流的曲折历程划为3个阶段:发端阶段、拓展阶段、发展阶段,并分析其成因、特点和作用.认为中日体育的交流与合作有利于打破中日关系的僵局,实现中日邦交正常化,有利于增进中日两国人民的友谊以及中日体育事业的发展.