试论篮球教练员的个人影响力

篮球队的训练工作是一个在一定特殊的团体中，人与人的交往过程，即教练员与运动员相互作用的过程。运动队的训练成效、竞赛成绩和队的发展很大程度上取决于教练员的才能和个人影响力。从社会和心理视点出发，对篮球教练员个人影响力的若干因素进行了论述与剖析，并阐述了如何运用好这几个因素，为提高篮球教练员在训练和队伍管理等方面水平提供有益的参考。     

我国高等院校篮球教练员和运动员现状分析与对策研究

以文献资料法、数理统计法和问卷调查法等研究方法，对我国高校篮球教练员和运动员的基本情况进行现状分析。结果表明：现阶段，我国高校在职篮球教练员平均年龄为35．95岁，学历层次高，职称状况好，知识结构合理，但存在运动经验缺乏，执教年限短等问题。另外，我国高校篮球教练员科研水平高，但发展不平衡，年轻教练员对科研的重视程度不够；虽然掌握了一定的计算机和网络基础知识，但计算机操作技能较差；指导训练和，临场指挥比赛的能力处于一般水平。我国高校篮球运动员主要来自于普通中学和传统篮球项目中学的篮球运动尖子，同时体育运动学校的篮球运动员也被各高校所接受；目前，运动员的身体条件、技战术水平还无法适应高水平篮球比赛的需要。然而随着CUBA联赛的深入开展，我国高校篮球运动员的身体条件在不断改善，技战术水平也逐步提高。     

谈篮球比赛中教练员的指挥艺术

运用文献资料法、逻辑分析法,从赛前准备、抢抓开局、稳定上半场、巩固第三节、决胜终场和赛后总结六个方面阐述篮球教练员的指挥艺术,为篮球运动的可持续发展提供借鉴和参考。     

山西省青少年田径教练员现状调查与分析

采用访问调查、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对山西省各地市体校50名田径教练员目前的年龄结构、运动经历、知识结构、培训情况、信息来源途径、体育科研以及训练的科学化程度进行调查与研究,结果表明：山西省各地市体校田径教练员队伍总体水平处于全国中等偏下。在此基础上提出了相应的发展对策,为提高山西省青少年田径运动教练员的自身素质,进一步促进山西省田径运动的迅速发展提出了一些建议。     

谈青少年篮球运动员传球技术的训练与运用

篮球运动传球技术训练和运用是目前青少年运动员训练中急待解决的问题．应采取多种途径和方法对青少年篮球运动员进行系统训练。     

NCAA篮球教练员队伍执教能力出众之原因探析

NCAA篮球教练员执教能力出众,表现为执教经历丰富,工作态度好、训练效率高,教育技术手段运用多,训练注重实效。NCAA通过提供优厚待遇、严格选拔、考核、日常管理保证了教练员队伍的优胜劣汰和持续进步。建议我国高校学习NCAA经验,制订出合理的规章制度,以提高高校篮球教练员队伍整体水平。     

浅析青少年篮球运动员的专项力量素质训练

力量素质是青少年篮球运动员全面身体素质发展的基础，在进行力量训练时应充分考虑到其身体生长发育的特点及力量素质训练的规律，并结合篮球专项运动的特点，制定有效的训练评划，对发展提高篮球专项力量素质的能力和对青少年篮球运动员力量训练应注意的问题提出了要求，旨在为教练员在进行篮球专项力量训练时提供参考。     

谈青少年篮球运动员技术运用能力的训练

谈如何加强对青少年篮球运动员运用能力的训练及注意事项。     

浅析篮球游戏在青少年篮球教学中的运用

运用文献资料法,对篮球游戏在青少年篮球教学中的运用等方面内容进行分析、归纳和总结。结果表明,游戏教学法多适用于儿童、少年及青少年的篮球教学训练。根据篮球游戏的特点以及篮球游戏的设计原则,正确合理的将形式多样的篮球游戏运用在青少年篮球教学训练的各个阶段中,有效提高了青少年的学习兴趣,巩固了篮球的基本技术,避免了篮球基本技术在青少年篮球教学过程中的枯燥乏味,充分调动青少年的积极性。篮球游戏以其活动性增强了青少年的体质;以其竞争性促使青少年勇于拼搏,增强他们的自信心;以其趣味性降低了青少年的焦虑;以其集体性培养了青少年团结协作的精神,同时消除孤独、恐惧等不良心理;以其知识性开发青少年智慧,从而有助于促进青少年的身心健康发展和提高篮球教学效果。     

青少年篮球运动员急停跳投训练初探

在刚刚结束的世界锦标赛上，有篮球王国之美誉的世界第一强队美国队竟被两支不同的队伍打败，美国队的失败也标志着世界篮球格局进入了一个百家争鸣的时代。主要论述如何提高急停起跳投篮技术，总结出一套行之有效的训练方法，并在青少年运动员中运用。     

影响中国篮球职业教练员成才因素分析

以现阶段影响篮球职业教练员成才的因素为研究主题,运用访谈法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法,分析了影响中国篮球职业教练员成才的因素问题,为今后篮球职业教练员的培养提供有价值的参考.主要研究结论如下:影响中国篮球职业教练员成才的因素有五大部分,他们的贡献率分别为:理论与实践因子贡献率15.041％、教练组管理因子贡献率14.895％、政策体制因子贡献率13.850％、教练员自我完善因子贡献率11.504％、社会发展因子贡献率10.744％.分析得出影响教练员成才的主要因素,根据五大因素去探究教练员的具体情况为今后教练员的培养提供依据.     

外籍教练执教中国男篮的启示

外籍教练执教中国男篮所体现出的新理念主要有以下几个方面:强调训练态度,提倡求真务实的科学训练 观;重视技、战术训练中的每一个细节,必须在观念、理论、训练实践和作风上全方位下功夫提高防守水平。     

西安市高校篮球运动与国内部分城市的比较研究

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对西安市高校篮球运动进行分析并与国内其他城市相比较,得出如下的结论:西安市高校开展篮球运动有着较好的氛围;各高校篮球场地器材设施达不到国家规定标准,在全国处于中下游水平;篮球师资力量有待提高;男女篮球队在训练次数、时间以及经费等方面都低于我国其他城市;教练员以兼职为主,整体素质状况较好,但高水平、高素质的教练比较缺乏。要改变现状,我们应该加强宏观调控,强化市场意识,依托社会,构建高校篮球场馆建设投资体系的多元化格局,并通过各种途径加强对篮球专业人才的培养,科学管理高校高水平篮球队。     

核心力量训练对高校男子篮球运动员身体素质及基本技术影响的研究*

目的:研究核心力量训练对高校男子篮球运动员身体素质及基本技术的影响,探索男子篮球运动员的训练模式,为相关政策的制定提供理论依据和数据支持.方法:从高校中随机抽取40名男子篮球运动员,分为对照组和实验组,实验组的篮球运动员进行核心力量训练,对照组的篮球运动员进行传统力量训练,在都进行12周的力量训练后,比较实验组与对照组的身体素质及基本技术.采用SPSS 20.0软件进行数据结果统计分析.结果(1)实验组中实验后的篮球运动员的全场快速运球上篮与投篮均高于实验前(P＜0.05),在对照组中篮球运动员各项指标差别无统计学意义(P＞0.05);(2)实验组的篮球运动员的全场快速运球上篮与投篮均高于对照组(P＜0.05),而实验组与对照组的助跑摸高差别无统计学意义(P＞0.05).结论:核心力量训练能提高篮球运动员的全场快速运球上篮与投篮等基本技术,而对助跑摸高身体素质的提高效果不明显.     

关于对“整体篮球”的解读及思考

文章采用文献资料法,通过对整体篮球运动中队员个体间的协作、个人技术发挥以全队战术为前提、强调队员整体对比赛的专注和投入等方面的解读,得出：“整体篮球”是一个国家或地区的篮球训练和竞赛在技战术特点、个体发挥与团队协作、篮球作风和风格等方面表现出的具有整体性特点的竞技篮球理念。但篮球运动的发展都是在相生相克的矛盾中进行的,“整体篮球”理念的运用也需要联系篮球发展的实际,博采众长、推陈出新才能保持其生命力。因此,需要我们对“整体篮球”进行理性思考并用发展的眼光来看待。     

论篮球运动多层面的节奏变化规律

篮球运动的节奏表现为技术节奏、战术节奏和比赛节奏三种基本形式。基于比赛节奏是技术、战术节奏在时间和空间上的综合体现,本文着重分析研究篮球运动比赛节奏的基本规律。结果表明,比赛节奏表现为策略上的静动节奏、战术上的屈伸节奏、速度上的快慢节奏、体力上的劳逸节奏四种基本形式;影响比赛节奏的因素主要是意识、心理、体能、核心队员。在此基础上,本部分还论述了调控比赛节奏的措施、比赛不同阶段调控比赛节奏的方法以及把握多层面的节奏变化规律的作用。     

影响中国大学生男子篮球超级联赛各球队成长的因素

采用因子分析方法,分析影响中国大学生男子篮球超级联赛各参赛球队培养的因素。将影响因素分为5个 因子:领导体制因子、人才因子、物质保障因子、训练因子、竞赛体制因子,通过数据分析发现其中存在问题,并有针 对性的提出一些建议。     

我国篮球教学理论的发展与特征研究

本文对建国以来我国篮球教学理论的历史进程进行分析，总结其发展特征，以促进我国篮球教学理论持续发展和完善。     

我国大学生篮球联赛发展的困惑与对策

针对CUBA创办6年来存在的问题与困惑,在前人研究的基础上,结合访问调查和理论分析,梳理出核心问题,并提出对策与建议,以促进CUBA持续、健康地发展。     

篮球普修课技术教学中积极教学法的实验研究

以前苏联心理学家维尔茨基的前后关系教学理论的主体思想为指导，设计出旨在促进学生运动技术、教学能力同步发展，一法为主、多法相辅的积极教学法，在部分体育院校体育教育专业篮球普修课学生中进行实验，并对实验结果进行分析与讨论，论证积极教学法可行，而且具有实效性。